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寒假ideaLab｜3D打印卡丁車智造營：變身汽車工程師，打造自己的大號座駕！

作者：斯坦星球 來源：斯坦星球 2025年12月02日 更新

3D打印不是玩具積木的升級——這次是真的能拼出一輛能坐能開的卡丁車！斯坦星球ideaLab剛搞出來的3D打印積木卡丁車，把孩子“拼樂高”的癮直接變成“造賽車”的爽感。四天時間，從設(shè)計到組裝全流程體驗——用3D打印做每一塊積木，跟拼樂高似的，慢慢攢出一輛能升級、能上賽道的...

3D打印不是玩具積木的升級——這次是真的能拼出一輛能坐能開的卡丁車！斯坦星球ideaLab剛搞出來的3D打印積木卡丁車，把孩子“拼樂高”的癮直接變成“造賽車”的爽感。

四天時間，從設(shè)計到組裝全流程體驗——用3D打印做每一塊積木，跟拼樂高似的，慢慢攢出一輛能升級、能上賽道的成人size座駕。結(jié)營的時候直接把這輛XXL號“超級玩具車”扛回家，孩子能拍著車說：“這是我拼的賽車！”

融合3D打印、汽車工程和DIY動手，這不是一次“玩車”體驗，是真的讓孩子當回“汽車工程師”的冒險。

家長關(guān)心的報名信息先列清楚：4次課，每次3小時；上課地點是斯坦星球各學(xué)習(xí)中心；招生年齡2年級及以上；結(jié)營能拿一輛能前進、轉(zhuǎn)向、后退的電動卡丁車；尺寸是長101cm×寬65cm×高48cm（誤差2cm內(nèi)）；車身用了3D打印+注塑+金屬+電子元件+電池；零件有500多個；能載重120斤（60kg）；回家自己拼裝要3-5小時，配PDF拼搭手冊。

四天每天都有小目標，具體學(xué)這些：

Day1 車輛設(shè)計+車架搭建——先認識汽車歷史和主要結(jié)構(gòu)，分析卡丁車的組成和特點；搞懂3D打印的意義和應(yīng)用；明白底盤的組件和功能；然后拼一部分底盤框架。

Day2 車架收尾+3D打印外觀——學(xué)工具使用規(guī)范和步驟，完成整個車架拼裝；了解3D打印基本原理；用適齡3D建模工具做個卡丁車配件（車牌或開關(guān)底座），釋放孩子的個性。

Day3 動力系統(tǒng)搭建——拼裝座椅靠背，接著裝動力系統(tǒng)；學(xué)動力系統(tǒng)的組件和功能；記牢電路連接的安全規(guī)范。

Day4 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)+比賽——搞懂轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的工作原理，拼裝轉(zhuǎn)向系統(tǒng)；學(xué)車輛日常維護和保養(yǎng)；最后小組比賽+項目匯報。

這次營的亮點得掰著手指頭說：跨學(xué)科+真動手，孩子能撈著的東西比想象多：

首先是跨學(xué)科知識點——覆蓋3D打印、機械結(jié)構(gòu)、工業(yè)設(shè)計、創(chuàng)客這些內(nèi)容；01孩子能學(xué)電子電路基礎(chǔ)，懂驅(qū)動系統(tǒng)咋工作，用電路控制實現(xiàn)車輛智能操作；還能掌握常用工具、零部件的原理；更能摸3D打印機這臺“AI時代的樂高”，看自己的想法落地。

02“XXL號積木卡丁車是不是樂高放大10倍？”才不是！孩子要從基礎(chǔ)概念學(xué)起，測尺寸、算零部件，動手裝車輛、接控制電路——跟真工程師一樣，全身心扎進卡丁車的設(shè)計和制作里，邊做邊學(xué)。

03傳統(tǒng)切割工具太挑技巧，小學(xué)生根本搞不定復(fù)雜造型；3D打印直接把想象變成實物！課程里孩子自己設(shè)計車牌或開關(guān)座，直觀感受空間坐標、幾何關(guān)系，學(xué)會旋轉(zhuǎn)、縮放，把腦子里的抽象想法變成能摸得著的立體模型。

04用的是定制3D打印件，材質(zhì)安全無毒；結(jié)營把車帶回家，能充電，在開闊地接著玩；上過3D打印課的孩子，還能自己打印積木改造車，搞“二次創(chuàng)造”。

這趟造車之旅不只是“裝一輛車”——孩子能系統(tǒng)搞懂汽車歷史、機械結(jié)構(gòu)、動力原理，還能摸透3D打印和智能制造的核心；更重要的是，這是啟動“創(chuàng)造未來”的第*腳油門——親手做、親自試，把科技的種子種進心里，往后才有無限可能！

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