為明之聲，世界之窗 | 一場英語節(jié)，看見文化自信的童年模樣

2025年12月14日更新

2025年12月4日，廣州市為明學校藝體中心成為一片歡聲與自信的海洋。小學部“Voice of China, Voice of Weiming”英語節(jié)在此熱烈啟幕。這不僅僅是一場語言的展演，更是一堂生動的“文化認同課”與“自信成長課”。孩子們用英語講述中國故事，用表演...

2025年12月4日，廣州市為明學校藝體中心成為一片歡聲與自信的海洋。小學部“Voice of China, Voice of Weiming”英語節(jié)在此熱烈啟幕。這不僅僅是一場語言的展演，更是一堂生動的“文化認同課”與“自信成長課”。孩子們用英語講述中國故事，用表演傳遞文化魅力，讓“培養(yǎng)有中國靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”的育人目標，在舞臺上真實可感、觸手可及。

從一年級與外教共同演繹的《Solar System Family》，到二（7）班江楠同學描繪的《The Rainbow Hills of China》；

從一（2）班羅芷蘅生動配音的寓言《Monkey Grasps for the Moon》，到二年級充滿生活氣息的《The Happy Farm》；

——孩子們用稚嫩而純正的英語，將童真與傳統(tǒng)巧妙融合。語言在此成為橋梁，讓文化的種子在趣味中悄然扎根。

三年級的經(jīng)典童話《Snow White》，

四年級的魔法世界《Harry Potter》，展現(xiàn)了孩子們對經(jīng)典作品的生動理解。

四（1）班周唯銥同學用英語演繹的《Prelude to Water Melody》（《水調(diào)歌頭》），更讓古典詩詞跨越語言，煥發(fā)新的感染力。

三（3）班黃敏言講述的《A Blessing in Disguise》充滿思辨，

四（2）班崔譯文分享的《My Guangzhou, My Home》飽含深情——每一個節(jié)目，都是語言能力與情感人格的雙重成長。

五（6）班徐思宸講述的《Paper Cutting》，

五（2）班盧沛杰介紹的《Wing Chun》，

六（6）班李梓淇解讀的《Beijing Opera》，讓傳統(tǒng)文化通過英語生動綻放。

各年段合力演繹的《The story of Chinese zodiac》《The story of Mr.Nanguo》《The Emperor and the Assassin》等經(jīng)典劇目，畫面感十足、合作默契。

六年級氣勢恢宏地朗誦《Chase the Light》，則將現(xiàn)場推向高潮，展現(xiàn)出為明少年昂揚向上的精神氣象。當孩子們用英語自信地傳遞中華文化，世界便聽到了中國未來的聲音。

本次英語節(jié)，是對學?！皣H化雙優(yōu)小學”辦學路徑的一次生動詮釋。我們始終相信：教育不僅要教會孩子溝通世界，更要幫助他們扎根中國。在“Voice of China, Voice of Weiming”的舞臺上，每一個孩子都是文化的使者、成長的明星。未來，我們將繼續(xù)打造更多元的平臺，讓為明學子不僅能學好英語，更能用英語講好中國故事——因為*好的國際化，是從自信地認識自己的文化開始的。

歡迎添加“小助手”微信或撥打電話18022321416預約訪校，近距離感受為明學子的成長氛圍！

供稿：歐陽原珊編輯：王峰初審：王峰復審：馮凝終審：龍旭

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