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在新像素學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)感受 | 訪談87期

2025年12月16日 更新

本期采訪學(xué)員：金**，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)視覺傳達(dá)本科，進(jìn)修于鄭州校區(qū)，2025年8月畢業(yè)，現(xiàn)就職于合肥***科技有限公司，薪資9K。說起為什么來新像素，得從我的職業(yè)轉(zhuǎn)折講起。實(shí)習(xí)時(shí)轉(zhuǎn)了前端開發(fā)，一開始工資還可以，可兩三年下來，明顯感覺基礎(chǔ)不牢、專業(yè)不對(duì)口，上升路卡得死死的，干...

本期采訪學(xué)員：金**，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)視覺傳達(dá)本科，進(jìn)修于鄭州校區(qū)，2025年8月畢業(yè)，現(xiàn)就職于合肥***科技有限公司，薪資9K。

說起為什么來新像素，得從我的職業(yè)轉(zhuǎn)折講起。實(shí)習(xí)時(shí)轉(zhuǎn)了前端開發(fā)，一開始工資還可以，可兩三年下來，明顯感覺基礎(chǔ)不牢、專業(yè)不對(duì)口，上升路卡得死死的，干脆辭了。那段時(shí)間天天琢磨出路，剛好有個(gè)做UI的朋友是機(jī)構(gòu)出來的，問了問情況，就定了要專業(yè)學(xué)UI。來之前也有阻力：家人想讓我留在原行業(yè)，我跟他們掰扯——UI是前端的前一步??；網(wǎng)上還一堆唱衰UI的，說AI要代替，我怕學(xué)完找不到高工資的活，問了朋友才踏實(shí)點(diǎn)——大環(huán)境都在下坡，選個(gè)盤子大的行業(yè)總比小的強(qiáng)，再說我學(xué)的做的都跟UI沾邊，換行也不陌生。

報(bào)名前心里沒譜，怕這么短時(shí)間學(xué)不會(huì)、找不到工作。開課一周前特意跑到鄭州總部試聽，還偷偷瞄了其他班的學(xué)習(xí)情況——林老師說的“學(xué)到一兩點(diǎn)是常態(tài)”真不是吹的，所有人都鉚著勁學(xué)，這才放下心。

學(xué)習(xí)過程哪能順風(fēng)順?biāo)?？剛學(xué)做界面時(shí)，問題堆成山：布局間距沒個(gè)規(guī)范，配色亂得像彩虹，功能交互死板得沒點(diǎn)靈氣。幸虧每個(gè)階段的老師都耐著性子講，把這些“攔路虎”一個(gè)個(gè)敲碎。我自己也沒懶，多練、多把老師的話往實(shí)踐里套，總結(jié)下來就六個(gè)字——多畫多做多想；不懂就追著問。晚上還有值班老師盯著解決問題，慢慢作品集攢起來了，站酷上還得了兩火，這才拿到好幾個(gè)offer。

說說新像素的好壞吧：優(yōu)點(diǎn)真不少——課程覆蓋得全，從移動(dòng)端到WEB端、圖標(biāo)到動(dòng)效、插畫到H5落地頁、banner到海報(bào)，連工具運(yùn)用和AIGC都包含了，我現(xiàn)在工作碰到的場(chǎng)景，幾乎都學(xué)過；學(xué)習(xí)氛圍沒的說，每個(gè)同學(xué)都拼得很；再就是性價(jià)比高，我對(duì)比了一圈機(jī)構(gòu)才選的它。缺點(diǎn)也有，學(xué)習(xí)周期太趕，四個(gè)月我都覺得緊，非專業(yè)的同學(xué)壓力肯定更大，但老師會(huì)給落后的補(bǔ)漏。還有個(gè)小建議，做項(xiàng)目前能先分析下當(dāng)下熱門的行業(yè)領(lǐng)域，這樣做出來的項(xiàng)目更貼市場(chǎng)。

每個(gè)階段的老師都讓我記到現(xiàn)在：第一階段的韓陽老師是真細(xì)致，知識(shí)點(diǎn)揉得碎碎的講，講完還追著問“聽懂沒”，沒聽懂就再講一遍，少數(shù)人沒跟上，他還私下補(bǔ)。他整理的網(wǎng)站鏈接都分享給我們，我現(xiàn)在還在用。記得五一回來，他帶了個(gè)石膏上課，我們還調(diào)侃他的“鞋”夠酷。第二階段的KIKI老師活潑又有性格，每次教完知識(shí)點(diǎn)都下來轉(zhuǎn)，看我們有沒有吃透。那段時(shí)間我總犯困，她總湊過來提醒，就怕我漏了重點(diǎn)。也是跟著她，我才摸懂了動(dòng)效，現(xiàn)在工作里做動(dòng)效都順手。第三階段的余浩洋老師太拼了，為了幫我們解決問題總加班，有次晚上我們都說“明天再弄吧”，她還是熬著幫我們改。階段結(jié)束時(shí)，她還說“下周三晚自習(xí)來，我?guī)湍銈兘鉀Q插畫問題”，我就是那時(shí)候?qū)W會(huì)用AI做插畫的。第四階段的張璐輝老師是“人狠話不多”型，剛開始講作品集時(shí)，一頓輸出把我們的自信都打沒了，可修改的時(shí)候，他點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教，不僅指問題，還說清楚“為什么要這么改”。最后一周，他幫我們解答工作的事，我才不再怕面試。

現(xiàn)在上班了，才發(fā)現(xiàn)學(xué)的東西全用上了——我主要做web端，偶爾也做移動(dòng)端，碰到的內(nèi)容都是課上學(xué)過的。遇到問題，先找競(jìng)品看別人怎么解決，再去網(wǎng)站查，或者跟同事聊，實(shí)在搞不定就問老師。這些方法都是學(xué)的時(shí)候老師教的，現(xiàn)在用著特別順。

最后想跟學(xué)弟學(xué)妹掏掏心窩：年輕的時(shí)候多闖闖，去大城市看看，感受下互聯(lián)網(wǎng)前沿的節(jié)奏，眼界和思維都能往上拔拔；心態(tài)放平，別想太多，先干了再說——只要跟上節(jié)奏，肯定差不了，得信自己；內(nèi)心得扛造點(diǎn)，別在意別人說啥，把自己的事做成了就行；還有啊，別悶頭自己干，多跟別人交流學(xué)習(xí)。

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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：鄭州新像素教育

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所屬城市：河南鄭州

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