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羅斯德全球高中2026合作與發(fā)展教育峰會(huì)（珠海）圓滿舉行

2026年01月20日 更新

2026年1月16日，由羅斯德全球高中主辦、北京師范大學(xué)珠海分校附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校承辦的「聚力同行，學(xué)信致遠(yuǎn)——羅斯德全球高中2026合作與發(fā)展教育峰會(huì)」在珠海舉行，天津奧宇哈珀學(xué)校校長(zhǎng)馬奉彤女士受邀出席。峰會(huì)開(kāi)場(chǎng)，羅斯德中國(guó)區(qū)總負(fù)責(zé)人顧思陽(yáng)先回顧2025年——中國(guó)市場(chǎng)畢業(yè)...

2026年1月16日，由羅斯德全球高中主辦、北京師范大學(xué)珠海分校附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校承辦的「聚力同行，學(xué)信致遠(yuǎn)——羅斯德全球高中2026合作與發(fā)展教育峰會(huì)」在珠海舉行，天津奧宇哈珀學(xué)校校長(zhǎng)馬奉彤女士受邀出席。

峰會(huì)開(kāi)場(chǎng)，羅斯德中國(guó)區(qū)總負(fù)責(zé)人顧思陽(yáng)先回顧2025年——中國(guó)市場(chǎng)畢業(yè)生人數(shù)、Offer數(shù)量和質(zhì)量都傳了喜報(bào)，海外合作校數(shù)量更是跨越式增長(zhǎng)；還提到羅斯德靠獨(dú)有質(zhì)量保障體系給留學(xué)家庭兜底、為學(xué)生賦能，是近15年里被加拿大安省政府官網(wǎng)報(bào)道的非公立教育機(jī)構(gòu)。

隨后進(jìn)入「學(xué)信致遠(yuǎn)——學(xué)術(shù)建設(shè)分享會(huì)」環(huán)節(jié)。分享會(huì)先聊學(xué)術(shù)管理怎么變——全英文上課不帶母語(yǔ)翻譯或字幕，教學(xué)內(nèi)容全電子化，專(zhuān)門(mén)給線下課設(shè)計(jì)的；扎根安大略省課程理念與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)全球先進(jìn)課程和教學(xué)實(shí)踐，還會(huì)跟著學(xué)生學(xué)習(xí)需求動(dòng)態(tài)調(diào)整，定期更新應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，甚至擁抱AI對(duì)學(xué)習(xí)的積極改變；評(píng)價(jià)分兩種：形成性（不算分的作業(yè)）和發(fā)展性（計(jì)分的作業(yè)或項(xiàng)目）。

學(xué)術(shù)管理之外，學(xué)術(shù)誠(chéng)信是另一個(gè)核心話題。羅斯德有完善的學(xué)術(shù)誠(chéng)信合規(guī)體系，搞學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，用監(jiān)控工具和持續(xù)管控模型，碰到新風(fēng)險(xiǎn)絕不妥協(xié)；學(xué)術(shù)成果必須真實(shí)、可追溯、能辯護(hù)，代寫(xiě)或用AI代替的話，評(píng)估直接失效！學(xué)術(shù)誠(chéng)信不是某個(gè)人的負(fù)擔(dān)，是大家共同的責(zé)任。

接下來(lái)聊中學(xué)與高等教育的銜接問(wèn)題——要深化銜接機(jī)制，建「橋梁課程」，打通升學(xué)規(guī)劃和能力培養(yǎng)的通道；創(chuàng)新聯(lián)合教研模式，推動(dòng)課程資源、科研實(shí)踐與升學(xué)指導(dǎo)深度協(xié)同，給不同教育階段的過(guò)渡提供全方位支持。

學(xué)術(shù)分享完，「聚力同行——合作伙伴經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)」接棒。分享會(huì)圍繞「學(xué)校發(fā)展、市場(chǎng)招生、大學(xué)申請(qǐng)、學(xué)生成功」四大專(zhuān)題，想凝聚共識(shí)、深化合作，一起找教育服務(wù)優(yōu)化的路徑。其中「學(xué)校發(fā)展」盯著行業(yè)態(tài)勢(shì)，聊課程體系優(yōu)化、師資建設(shè)和校園文化塑造，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力；「市場(chǎng)招生」精準(zhǔn)布局，分析需求變化，探索招生新策略，增強(qiáng)品牌吸引力和家長(zhǎng)學(xué)生的信任度；「大學(xué)申請(qǐng)」做個(gè)性化設(shè)計(jì)，優(yōu)化流程、指導(dǎo)文書(shū)、對(duì)接海外院校，幫學(xué)生匹配理想學(xué)校；「學(xué)生成功」講究全人教育，促進(jìn)認(rèn)知、情意素質(zhì)全面發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)，涵蓋心理支持、實(shí)踐能力培養(yǎng)等全維度關(guān)懷，助力學(xué)業(yè)與個(gè)人成長(zhǎng)。

之后是「大學(xué)圓桌分享會(huì)」，邀請(qǐng)多所海外學(xué)校帶來(lái)不同視角。分三個(gè)板塊：南半球開(kāi)拓者聯(lián)盟——澳大利亞大學(xué)的科研與實(shí)踐（新南威爾士大學(xué)、蒙納士大學(xué)、西澳大學(xué)、阿德萊德大學(xué)）；古典傳承與現(xiàn)代發(fā)展——從學(xué)術(shù)殿堂到全球款待業(yè)前沿（格拉斯哥大學(xué)、利茲大學(xué)、南安普頓大學(xué)、EHL酒店管理商學(xué)院）；公立大學(xué)的使命與創(chuàng)新——加拿大與新西蘭跨洋對(duì)話（麥克馬斯特大學(xué)、渥太華大學(xué)、奧克蘭大學(xué)、奧塔哥大學(xué)）。

峰會(huì)最后是年度榮譽(yù)表彰。天津奧宇哈珀學(xué)校榮獲「特殊貢獻(xiàn)合作?！梗∵@十多年，學(xué)校一直抱著開(kāi)放包容的教育理念，在國(guó)際教育領(lǐng)域深耕不輟，穩(wěn)扎穩(wěn)打搞精細(xì)教學(xué)，幫無(wú)數(shù)學(xué)生進(jìn)了理想海外院校。還有兩位資深教師丁艷（Tracey）、賈美玉（Sarah），因?yàn)榻虒W(xué)創(chuàng)新和跨文化交流的突出表現(xiàn)，拿了「特殊貢獻(xiàn)教師獎(jiǎng)」！她們獲獎(jiǎng)不只是個(gè)人能力、務(wù)實(shí)態(tài)度和全心投入課堂的體現(xiàn)，也反映了學(xué)校的師資實(shí)力和管理成果，成了國(guó)際化教育的標(biāo)桿，推動(dòng)著學(xué)校國(guó)際化教育發(fā)展。

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