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濟南七田真腦力開發(fā)基礎能力課:聚焦0-6歲全能力培養(yǎng)

2026年01月30日 更新

0-6歲娃坐不住、拿錯形狀、不愛表達?濟南七田真的基礎能力課用“形狀尋寶”“聽聲音猜動物”這類趣味游戲解愁——小班制盯著娃的喜好引,還藏著儒家文化里的合作、責任培養(yǎng),讓娃在玩里練專注力、語言這些核心能力,人格和能力一塊兒長,家長省心,娃也開心。

上周在領秀城校區(qū)蹭了節(jié)3歲娃的課,老師帶著玩“形狀尋寶”——每人發(fā)張畫圓、三角的卡片,讓娃去玩具區(qū)找對應形狀的東西。2歲半的朵朵一開始總拿錯,老師蹲下來指著卡片說:“你看這個像不像你愛吃的小餅干?找找哪個玩具和它長得一樣呀?”沒幾分鐘,朵朵舉著圓形積木跑過來,眼睛亮得像星星。

這就是小班制的妙——*多6個娃,老師能記住每個娃的脾氣,用他們愛聽的方式引,學東西哪用逼?玩著就會了。

很多家長問,0-6歲該抓啥能力?其實就是專注力、記憶力、空間感、語言表達、動手精細動作、思維力這些——跟搭積木似的,基礎打牢了,以后上學、過日子都順。七田真的基礎能力課就盯著這些核心練,用趣味小游戲帶娃學,興趣起來了,認知能力跟著漲,還能順便練自信心、抗挫力。

好的早教不只是教技能,更要養(yǎng)人格。七田真的理念我挺認——源于東方,沾著儒家的勁兒,以全人格為目標、腦力開發(fā)為特色,用科學方法通過愛與感動養(yǎng)孩子才能。課上到處是這理念的影子:搭積木時喊娃互相搭把手,游戲結束一起收玩具,這些小事兒沒刻意教,但合作和責任就這么滲進娃的骨子里,能力和人格一塊兒長。

愁娃“坐不住”“不愛說”?這課就是沖著這些痛點來的。專注力訓練用“聽聲音辨動物”——放小狗、小貓的叫聲,讓娃舉手說名字,慢慢延長專注時長;語言表達從“說單詞”到“說句子”,比如讓娃講自己搭的積木:“紅房子,有窗戶門”,說著說著就敢大聲說了。

濟南七田真在市中、槐蔭有倆校區(qū):領秀城校區(qū)在英雄山路魯能領秀城貴和商廈1層領秀學院里,連城校區(qū)在經十路連城廣場西座,家近的直接沖。老師也靠譜——肖雅之、李秋爽都有5年經驗,耐著性子陪娃磨,比家長還懂怎么引娃學。

選七田真,不是讓娃學多少技能,是讓娃在玩里把基礎打牢,在愛里把人格養(yǎng)全,以后的路能走得更穩(wěn)。


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環(huán)境:4.0師資:4.0服務:4.0效果:4.0

公示信息

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單位名稱:山東喜七噠文化交流有限公司

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所屬城市:山東濟南

入駐時長:9年

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