鄂州林待秋梧桐湖學(xué)校：小班育才，個(gè)性成長

機(jī)構(gòu)簡介

格魯伯教育為林待秋先生于2008年創(chuàng)辦，擁有“格魯伯”與“林待秋”兩個(gè)十五年全日教育品牌，秉承華夏古典人文教育精神，博采人類優(yōu)秀教育思想與經(jīng)驗(yàn)，以仁愛與卓越的校訓(xùn)精神開創(chuàng)中國優(yōu)秀個(gè)性化教育，設(shè)置3至18歲全程學(xué)段優(yōu)良教育環(huán)境，精心培育追求個(gè)性化教育的家庭實(shí)現(xiàn)孩子的健康成長、獨(dú)立生活、自由學(xué)習(xí)和卓越成才。

※師資團(tuán)隊(duì)：現(xiàn)有教師 480余人，師生比1:6，開設(shè)120余種必修課程與300余種選修課程，實(shí)施學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)委員會、學(xué)院制、導(dǎo)師制、20余人小班制、小組合作學(xué)習(xí)、0科目培優(yōu)、9小時(shí)睡眠、2小時(shí)運(yùn)動等優(yōu)良教育制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康、自主獨(dú)立、卓越成才。

學(xué)校優(yōu)勢：20余人小班制，老師一對一導(dǎo)學(xué)，因材施教，個(gè)性化培養(yǎng)；每天9點(diǎn)睡6點(diǎn)起，每天2.5小時(shí)運(yùn)動時(shí)間，學(xué)生近視率17%，遠(yuǎn)低于全國平均水平；師資雄厚，教師畢業(yè)于國內(nèi)外知名院校，碩博比95%，平均教齡10年；不培優(yōu)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)，升學(xué)分?jǐn)?shù)優(yōu)異。

特色：小班授課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專職講師，設(shè)施完善

了解了學(xué)校的基本情況，下面為你介紹具體的課程設(shè)置。

課程/服務(wù)

幼兒園課程

幼兒園課程：所屬類別為留學(xué)考試/國際學(xué)校備考，適合2歲左右——6歲左右兒童。課程以“用世界經(jīng)典文化培育杰出人才”為宗旨，打造“十五年教育”與“格魯伯書院素養(yǎng)教育”兩大體系，立足中國人文文化，遵循“幼兒養(yǎng)性”“童蒙養(yǎng)正”“少年養(yǎng)志”“成年養(yǎng)德”規(guī)律，開創(chuàng)“自然”“生活”“運(yùn)動”“語言”“藝術(shù)”“經(jīng)典”“數(shù)感”七位一體教育模式。課程優(yōu)勢包括理念先進(jìn)、體系完善、資源優(yōu)質(zhì)、師資雄厚。課程詳情涵蓋自然（種植栽培、動物飼養(yǎng)）、生活（生活技能培養(yǎng)）、運(yùn)動（常規(guī)體能課、特色運(yùn)動課如啦啦操、武術(shù)）、語言（繪本閱讀、中文戲?。⑺囆g(shù)（陶藝、繪畫等）、經(jīng)典（詩詞、傳統(tǒng)故事）、數(shù)感（主題式教學(xué)）。招生人數(shù)120人，班級規(guī)模有托育班、格小班、格中班、格大班。

小學(xué)部特色課程

小學(xué)部特色課程：所屬類別為留學(xué)考試/國際學(xué)校備考，適合初級學(xué)生。包含國文、數(shù)學(xué)、英文、美術(shù)、音樂、國術(shù)等科目。國文課程以經(jīng)典整本閱讀、多維表達(dá)能力、個(gè)性化導(dǎo)師引領(lǐng)、漸進(jìn)課型設(shè)計(jì)為特色；數(shù)學(xué)課程有科學(xué)理念目標(biāo)、專題化校本教材、深度化教學(xué)過程；英文課程涵蓋經(jīng)典誦讀、繪本閱讀、話劇表演及豐富活動；美術(shù)課程構(gòu)建“四位一體”教學(xué)體系，注重觀察-思維-表達(dá)；音樂課程趣味化、生活化，培養(yǎng)聽覺感知等能力；國術(shù)課程圍繞武術(shù)組合拳及短兵實(shí)戰(zhàn)，分階段教學(xué)。

東山中學(xué)課程

東山中學(xué)課程：所屬類別為留學(xué)考試/國際學(xué)校備考，適合初級學(xué)生。以《綠山墻的安妮》為載體，通過逐章精讀與整體研討，探索語言魅力、人物深度、文化內(nèi)涵及主題升華。課程特色包括經(jīng)典文本、整本書閱讀模式、安妮式想象力教學(xué)法、多維度能力培養(yǎng)、情感共鳴與成長教育、跨學(xué)科延伸及supportive學(xué)習(xí)社區(qū)。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，以下是部分師資介紹。

師資

李爽：身份為老師，特色是高級教師，領(lǐng)域?yàn)榱魧W(xué)考試/國際學(xué)校備考，簡介為武漢大學(xué)外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)碩士。

梁巍：身份為老師，特色是碩士生導(dǎo)師，領(lǐng)域?yàn)榱魧W(xué)考試/國際學(xué)校備考，簡介為格魯伯學(xué)術(shù)常委會委員,林待秋梧桐湖學(xué)校學(xué)術(shù)委員會委員,錢學(xué)森學(xué)院院長。

林待秋：身份為老師，特色是法學(xué)碩士，領(lǐng)域?yàn)榱魧W(xué)考試/國際學(xué)校備考，簡介為2008年創(chuàng)立格魯伯教育,出版專著、教材百部。

秦小喬：身份為老師，特色是校學(xué)術(shù)委員會委員，領(lǐng)域?yàn)榱魧W(xué)考試/國際學(xué)校備考，簡介為林待秋梧桐湖學(xué)校學(xué)術(shù)委員會委員,陳省身學(xué)院院長。

鄭建鋒：身份為老師，特色是仲尼學(xué)院副院長，領(lǐng)域?yàn)榱魧W(xué)考試/國際學(xué)校備考，簡介為華中科技大學(xué)哲學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)。

學(xué)校的具體位置如下。

網(wǎng)點(diǎn)/校區(qū)

鄂州林待秋梧桐湖學(xué)校：[梁子湖區(qū)]東湖產(chǎn)業(yè)園林待秋梧桐湖學(xué)校