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南通遠徒教育五洲中心視動統(tǒng)合課介紹

2026年02月04日 更新

不少家長愁孩子上課坐不住、寫作業(yè)慢，甚至對學習沒興趣，總覺得是“態(tài)度不好”。其實可能是“視動統(tǒng)合能力”拖了后腿——眼睛和手配合不好，學起來自然吃力。南通遠徒教育五洲中心的視動統(tǒng)合課，專為3-10歲孩子設計，用科學有趣的訓練提升手眼協(xié)調(diào)，讓學習從“費勁”變“輕松”。

視動統(tǒng)合能力對孩子學習的影響，比很多家長想的更直接——說白了就是眼睛和手的配合度，上課能不能坐住、寫作業(yè)快不快，都和它有關。它是認知能力的一部分，視覺又是孩子接收信息的主要渠道，學齡期孩子80%的知識都要靠視知覺吸收。就像學習機器里的“基礎齒輪”，齒輪轉順了，知識才能接得上。

好多家長愁孩子“不愛學習”，先別急著罵“偷懶”——說不定是視動統(tǒng)合能力拖了后腿。視動不好的孩子，視覺分辨力弱，復雜圖形分不清，寫作業(yè)越寫越煩。不是孩子不想學好，是能力跟不上，總出錯、總做不好，慢慢就有挫敗感了。這時候逼孩子只會更抵觸，得先找根源。

遠徒的視動統(tǒng)合課，不是讓孩子死畫畫、抄生字——而是用孩子能玩進去的方法。比如用333教具做游戲，還有格仿畫、點仿畫這些像玩闖關一樣的訓練，針對的就是動手弱、寫字差、精細動作不夠的問題。孩子玩著玩著，視覺反應變快了，手眼也能跟上了，比硬練管用多了。

和傳統(tǒng)的“死抄生字”不一樣，遠徒的課是“玩著練”——孩子不煩，效果才能留住。格仿畫、點仿畫這些訓練，對孩子來說像闖關游戲，邊玩邊練，能力慢慢就上去了。等手眼協(xié)調(diào)好了，上課能坐住了，寫作業(yè)又快又準，孩子自己也能感覺到“我能做好”，學習信心自然就起來了。

其實視動統(tǒng)合課只是遠徒的一部分——它是專門做3-10歲孩子綜合能力培養(yǎng)的，從學習力到心理素質，連家庭教育都有配套方案。先給孩子做個科學測評，再量身定課程：運動力+認知力+情感力，一套系統(tǒng)的東西。這么多年已經(jīng)幫了30多萬孩子，訓練有效率高。要是你家孩子也有注意力不集中、寫作業(yè)慢的問題，不如帶娃去南通五洲國際廣場的遠徒看看，讓老師給測測，找對方法，孩子學起來輕松，自然就愛學了。


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機構評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：南通遠徒教育五洲中心

單位名稱：南通遠徒教育咨詢有限公司

賬號名稱：ntjsyl（177******92）

所屬城市：江蘇南通

入駐時長：11年

聯(lián)系電話： 400-029-0997 轉 21146

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