大連卜卜鷗感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)感統(tǒng)課程：提升兒童協(xié)調(diào)與專(zhuān)注

8年經(jīng)驗(yàn)沉淀，專(zhuān)業(yè)度看得見(jiàn)

給孩子挑感統(tǒng)機(jī)構(gòu)，*看重的就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)——卜卜鷗在大連扎扎實(shí)實(shí)干了8年，不是光靠嘴說(shuō)的。作為有8年感統(tǒng)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，卜卜鷗主要做0-12歲孩子的感統(tǒng)和專(zhuān)注力訓(xùn)練，把認(rèn)知神經(jīng)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)揉進(jìn)實(shí)際教學(xué)里，重點(diǎn)幫孩子提升學(xué)習(xí)力、專(zhuān)注力和身體協(xié)調(diào)力。這8年里，團(tuán)隊(duì)從測(cè)評(píng)到訓(xùn)練一直在優(yōu)化，把枯燥的理論變成孩子愛(ài)玩兒的游戲，讓“專(zhuān)業(yè)”不是掛在墻上的口號(hào)，是真能落地的效果。

從“摔跤大王”到“平衡小能手”的真實(shí)改變

3歲的朵朵剛來(lái)時(shí)，走直線都搖搖晃晃，媽媽急得直皺眉頭。上了3個(gè)月運(yùn)動(dòng)感統(tǒng)課，老師笑著說(shuō)：“現(xiàn)在她能踩著平衡木唱兒歌，上課也不滿(mǎn)教室跑了，專(zhuān)注力進(jìn)步老多！”這可不是瞎變的——課程就盯著兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：幫孩子練平衡，讓孩子能坐住注意力?；?、觸覺(jué)墊、吊環(huán)這些器械，在老師引導(dǎo)下變成“闖關(guān)游戲”，孩子玩得開(kāi)心，平衡感和專(zhuān)注力悄悄就上來(lái)了。

孩子感統(tǒng)弱？這套方案幫你解決

“不知道孩子問(wèn)題在哪，也不知道怎么練”，這是很多家長(zhǎng)的困惑。卜卜鷗的辦法特實(shí)在：先測(cè)再定方案。館里有專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)和教學(xué)系統(tǒng)，老師都是資深的，還有上千種感統(tǒng)器械、近千平的訓(xùn)練場(chǎng)地。比如測(cè)評(píng)出孩子本體覺(jué)差，就用蹦床、攀爬架練肢體控制；前庭覺(jué)不足，就用秋千、轉(zhuǎn)椅刺激。上千種器械搭配個(gè)性化計(jì)劃，就算孩子零基礎(chǔ)也能跟上節(jié)奏。

專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)撐腰，家長(zhǎng)更放心

課程效果好不好，老師是核心。卜卜鷗的師資團(tuán)隊(duì)里，既有12年經(jīng)驗(yàn)的“老教師”，也有背景硬核的創(chuàng)始人。比如鷗鉑教育創(chuàng)始人陳季——美國(guó)西北理工大學(xué)EMBA，做教育23年，除了卜卜鷗，還創(chuàng)了藝博兒康、小象托育這些品牌。第*學(xué)歷是吉林大學(xué)法律本科，后來(lái)又讀了北師大心理學(xué)本科，還是高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、親子早教師、育嬰師、心理咨詢(xún)師，連美國(guó)ACEI的國(guó)際注冊(cè)感統(tǒng)培訓(xùn)講師、語(yǔ)訓(xùn)講師都拿了，現(xiàn)在是中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)元教育中心感統(tǒng)主任研究員、大連感統(tǒng)研究中心主任研究員，深耕感統(tǒng)、心理學(xué)、家庭教育9年。有這樣的團(tuán)隊(duì)在，家長(zhǎng)把孩子交過(guò)來(lái)能不放心嗎？

要是你家孩子也有注意力不集中、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)弱的問(wèn)題，不妨帶他來(lái)卜卜鷗試試。這里不光有針對(duì)性訓(xùn)練，還有課后答疑和靈活的上課時(shí)間。金州區(qū)紅星海商業(yè)街淘樂(lè)館校區(qū)公交直達(dá)，現(xiàn)在預(yù)約還能免費(fèi)體驗(yàn)測(cè)評(píng)——讓孩子在歡聲笑語(yǔ)里，把協(xié)調(diào)和專(zhuān)注都練出來(lái)！