北京優(yōu)家在線素質(zhì)夏令營：家庭教育平臺(tái)支撐

如何讓孩子在夏令營里“玩得值”？光有熱鬧活動(dòng)不夠，得有專業(yè)教育理念扎底。北京優(yōu)家在線的素質(zhì)夏令營，把“專業(yè)”刻進(jìn)了基因里——它背后的“北京優(yōu)家在線家庭服務(wù)云平臺(tái)”，是中華文化促進(jìn)會(huì)家庭教育工作委員會(huì)指導(dǎo)運(yùn)營的，專門做家庭教育研究推廣，連政府、社區(qū)、學(xué)校都找它做教育解決方案。有這個(gè)平臺(tái)托著，夏令營的“靠譜”不是嘴上說的。

夏令營的“魂”是師資，優(yōu)家在線的講師團(tuán)真能算“行業(yè)天花板”：于可新是委員會(huì)委員，還拿了北大應(yīng)用心理學(xué)、心理咨詢師、正面管教家長課等資質(zhì)；張亞軍是委員會(huì)學(xué)習(xí)力首席專家，同時(shí)是清大燕園教育研究院院長、北大學(xué)習(xí)力課題組組長；鄧翠是學(xué)習(xí)力講師，也是家庭教育教練和高級(jí)指導(dǎo)師。這些人既有理論功底，更有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，給孩子的指導(dǎo)全是“落地的”。

和普通夏令營比，優(yōu)家在線的“不一樣”藏在課程里。普通營大多盯著“娛樂性”，它偏要把“家庭教育理念”揉進(jìn)每一個(gè)環(huán)節(jié)——同樣是做游戲，會(huì)設(shè)計(jì)鍛煉溝通力的任務(wù)；同樣是學(xué)東西，會(huì)用孩子能聽懂的方式講學(xué)習(xí)方法。不是讓孩子“玩夠就行”，是用系統(tǒng)化設(shè)計(jì)幫孩子漲綜合素養(yǎng)。

還有個(gè)容易被忽略的細(xì)節(jié)：環(huán)境。夏令營地點(diǎn)在朝陽區(qū)北苑路30號(hào)北京文化創(chuàng)意大廈，里面有多媒體教室，設(shè)施全得很。孩子在這兒上課、活動(dòng)，不會(huì)覺得像“坐牢”，反而能放松下來，把學(xué)到的東西真正“裝進(jìn)去”。

說到底，選夏令營不是“找個(gè)地方看孩子”，是給孩子找個(gè)“成長的小臺(tái)階”。北京優(yōu)家在線的素質(zhì)夏令營，用平臺(tái)托底、用專家把關(guān)、用課程走心，把“玩得開心”和“有所收獲”擰成了一股繩。相信在這兒，孩子能度過一個(gè)“不白過”的假期，為以后的成長攢點(diǎn)“實(shí)在本事”。