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武漢盛世繪藝術(shù)發(fā)展歷程：獲央視報(bào)道的文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)

2026年02月06日 更新

武漢盛世繪藝術(shù)2010年起步即入列湖北省青年企業(yè)孵化器首批，兩度登央視、獲省市級(jí)重點(diǎn)支持。它的少兒美術(shù)不玩臨摹套路，用原創(chuàng)課引孩子邊畫邊養(yǎng)“改變意識(shí)”；師資里有參與非遺的版畫老師，校區(qū)覆蓋武昌、沌口等區(qū)。這家機(jī)構(gòu)不只是教技能，更想把藝術(shù)揉進(jìn)生活，做有溫度的文化傳承者。

武漢文化藝術(shù)培訓(xùn)圈里，盛世繪藝術(shù)的起點(diǎn)有點(diǎn)“不一樣”——2010年3月剛成立，就擠上了湖北省青年企業(yè)孵化器的首批入駐名單。這份剛起步就有的認(rèn)可，成了后來發(fā)展的“壓艙石”。更“早鳥”的是，成立才一兩年就被媒體盯上——2011、2012年連續(xù)兩年上了央視CCTV-7，還被團(tuán)省委、省經(jīng)信委、市經(jīng)信委一塊兒評(píng)為重點(diǎn)支持企業(yè)。

家長選藝術(shù)課最怕“套路”——素描臨摹、照著范本畫，孩子越學(xué)越?jīng)]勁兒。但盛世繪的少兒創(chuàng)意美術(shù)（針對(duì)5-12歲）偏不這么干：不教素描，不用范本，自己開發(fā)了一堆原創(chuàng)實(shí)驗(yàn)課，還有本獨(dú)創(chuàng)的《盛世繪彩繪改變生活》。老師不做“教畫的人”，做“引著孩子玩的人”——鼓勵(lì)孩子邊畫邊“作改變”，用繪畫養(yǎng)出“想變”的意識(shí)，慢慢把創(chuàng)造性思維“勾”出來，把內(nèi)在那股子潛能“拽”出來。

課程要專業(yè)，師資得“能打”。比如教少兒美術(shù)和書法的周紅老師——既是武漢版畫院會(huì)員，還參與過省非遺“蘇恒泰”油紙傘的手繪。她教過中學(xué)、高校，還去小學(xué)上過第二課堂，作品更是“拿獎(jiǎng)拿到手軟”：2016年版畫《漣》進(jìn)了江漢大學(xué)美術(shù)館書畫展和武漢車都美術(shù)作品邀請展；2017年《紅鋼城印象2016》入選全國工業(yè)版畫研究院第四回年展；2019年《世界軍運(yùn)·中國知音》趕上了新中國成立七十周年暨第七屆軍運(yùn)會(huì)書畫展。

想找離家近的校區(qū)？盛世繪早把網(wǎng)點(diǎn)鋪開了——目前武漢有4家，武昌、沌口、蔡甸都能找到：武昌校區(qū)在徐東楊園南路美林青城；沌口校區(qū)扎在經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)武漢體育中心（屬漢南區(qū)）；蔡甸校區(qū)落在大集世茂龍灣。

從2010年到現(xiàn)在，盛世繪沒變過的是“用文化藝術(shù)串起人和生活”的念頭。它不只是個(gè)教技能的機(jī)構(gòu)，更想做“讓人尊敬的文化藝術(shù)玩家”——抱著厚德、合作、奉獻(xiàn)、卓越的勁兒，扎在文化藝術(shù)領(lǐng)域里，又做教育，又推文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，又傳文化生活，還想搭個(gè)全產(chǎn)業(yè)鏈的生態(tài)圈，做個(gè)扎扎實(shí)實(shí)的文化傳承者。要是你想讓孩子在藝術(shù)里“長本事”，或是自己想找個(gè)能安放心靈的地兒，不妨去盛世繪逛逛——這里有央視都認(rèn)的專業(yè)，更有把藝術(shù)揉進(jìn)生活里的溫度。


（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于武漢盛世繪藝術(shù)在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪）
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“武漢盛世繪藝術(shù)”是武漢市蔡甸區(qū)頌博書畫院在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪，若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法，請點(diǎn)擊這里向教育寶反饋，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）

機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：武漢盛世繪藝術(shù)

單位名稱：武漢市蔡甸區(qū)頌博書畫院

賬號(hào)名稱：whsshys（189******55）

所屬城市：湖北武漢

入駐時(shí)長：17年

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