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武漢盛世繪藝術(shù)少兒書法：感受中國傳統(tǒng)藝術(shù)魅力

2026年02月08日 更新

周末武昌校區(qū)的墨香里，孩子正跟著老師學(xué)寫橫畫——“像扁擔(dān)挑東西，兩頭頓中間平”。武漢盛世繪的少兒書法課不只是練字，是讓孩子在小班課堂摸宣紙、聽“‘家’字為什么有寶蓋頭和豬”的故事，跟著書香世家的老師，把漢字里的文化“寫”進心里。專業(yè)師資+文化浸潤，這場筆墨之旅，或許能讓孩子讀懂漢字背后的傳承。

很多家長問：“孩子學(xué)書法就是練字？”其實不是——書法是漢字特有的藝術(shù)，像“無言的詩”“無行的舞”，每一筆都藏著千年的文化密碼。在盛世繪，書法課不是枯燥的筆畫練習(xí)，是跟著老師聊“人字撇捺舒展是因為要站得穩(wěn)”，講甲骨文里的“日”字怎么從“圓形太陽”變成現(xiàn)在的樣子，把文化揉進筆墨里。

周末的武昌校區(qū)，幾個孩子圍在桌前，宣紙鋪得平平的，墨香飄滿屋子。“小明，這筆橫要穩(wěn)，像扁擔(dān)挑東西，兩頭稍頓中間平。”老師彎著腰，手指輕輕扶著孩子的手腕糾正。這樣的小班場景每天都有——盛世繪每個班*多8個孩子，不像大班“一刀切”。有的孩子對筆畫敏感，老師就多練“豎畫要直像樹干”；有的孩子愛聽故事，老師就講“王羲之寫鵝字時，觀察鵝脖子怎么彎”，或者說“‘月’字的撇是彎的，因為古代月亮是彎的呀”，順著興趣來，學(xué)習(xí)變有趣了。

能把文化講活，全靠專業(yè)的老師。比如周紅老師，孩子們叫她“字老師”——她出生書香世家，是武漢版畫院會員、車都書畫協(xié)會理事，還做過非遺“蘇恒泰”油紙傘的手繪培訓(xùn)。她教過中學(xué)美術(shù)、大學(xué)手繪設(shè)計，也在幼兒園和小學(xué)帶過書法課。她的版畫《東湖楚鳳》入選過武漢美術(shù)年展，《紅鋼城印象2016》進了全國工業(yè)版畫展。她的課上，會拿出自己的版畫說：“你寫的‘鳳’字撇畫，要像鳳凰尾巴一樣舒展”；會翻老字帖講：“顏體‘福’字右邊寬，古人覺得‘福要滿’”。她把藝術(shù)經(jīng)歷揉進教學(xué)，讓書法變成“找漢字秘密的游戲”。

盛世繪不是隨便開的畫室——2010年成立，是湖北省青年企業(yè)孵化器首批入駐企業(yè)，2011、2012年兩度上央視CCTV-7。他們不只是教書法，還做過版畫展、文創(chuàng)設(shè)計，甚至參與過非遺項目。就像他們說的，要做“文化傳承者”，所以沒有“班”，只有“慢慢來”——讓孩子摸熟宣紙的質(zhì)感，聞慣墨香，聽懂“‘家’字的寶蓋頭是屋頂，下面的‘豕’是豬，古人的家就是有屋有豬”這樣的故事。

不管是武昌、沌口還是蔡甸校區(qū)，推開盛世繪的門，都能聞到墨香，看到老師彎著腰教孩子握筆，聽到“這筆豎要像旗桿一樣直”的輕聲指導(dǎo)。這里的書法課，不是“讓孩子寫一手好字”，是“讓孩子讀懂漢字里的文化”——當(dāng)孩子能說出“人字撇捺舒展是要站得穩(wěn)”，能寫出一筆穩(wěn)當(dāng)?shù)臋M畫，他就已經(jīng)把傳統(tǒng)文化“寫”進心里了。

想帶孩子開啟筆墨之旅？來盛世繪試試吧。不是強迫“練字”，是讓他在墨香里，跟著專業(yè)的老師，把傳統(tǒng)文化“寫”成自己的故事。說不定哪天，孩子會指著紙上的“日”字對你說：“媽媽，這個字以前像太陽的形狀哦！”


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機構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：武漢盛世繪藝術(shù)

單位名稱：武漢市蔡甸區(qū)頌博書畫院

賬號名稱：whsshys（189******55）

所屬城市：湖北武漢

入駐時長：17年

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