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青島邏得島編程教育少兒編程師資介紹

2026年02月06日 更新

給娃選編程班,家長*犯愁的就是——技術(shù)牛的老師會不會不懂孩子?會哄孩子的會不會沒真本事?青島邏得島的老師倒不一樣:創(chuàng)始人是硅谷回來的工程師,授課老師要么能把循環(huán)講成分糖果,要么能用樂高引著孩子寫代碼,連調(diào)皮娃都能坐住整節(jié)課。這群“編程引路人”到底有啥魔法?

想知道好的編程老師能給孩子帶來什么?看看邏得島的師資就明白了——這里的老師不是光技術(shù)好,還得會用孩子能聽懂的話講編程。

能請到這么厲害的老師,得先說說機構(gòu)的“專業(yè)基因”:創(chuàng)始人楊超是美國布朗大學(xué)畢業(yè)的,現(xiàn)在還是山東大學(xué)特聘專家——以前在硅谷Oracle做高級軟件工程師,連布朗大學(xué)CSSA(中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會)都當(dāng)過負(fù)責(zé)人。有這樣的“學(xué)霸”創(chuàng)始人盯著課程和師資標(biāo)準(zhǔn),老師團隊的水平自然不會差。

abby老師的課有股“魔力”——去年帶孩子打藍(lán)橋杯,從基礎(chǔ)語法到解題思路,她摳細(xì)節(jié)摳得比孩子還較真,連平時坐不住的調(diào)皮蛋都跟著一遍一遍練。結(jié)果學(xué)生拿了獎,她朋友圈刷滿孩子們舉證書的照片,比自己得獎還高興——她本來就是藍(lán)橋杯的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

家長愁孩子學(xué)編程沒興趣?米雅老師有招——她把教育心理學(xué)揉進課堂里。教圖形化編程時,先讓孩子搭樂高模型,再問“能不能用代碼把你的模型變活?”她講課不照本宣科,會盯著孩子的眼神調(diào)整節(jié)奏,哪個孩子坐不住了,哪個孩子聽懂了,她一眼就看出來。有家長說,自家娃以前10分鐘都坐不住,現(xiàn)在能完整上完課,回家還拽著爸媽看自己編的小游戲——“炫耀”得不行。

馮老師是家長嘴里的“全能技術(shù)控”——前端后端、Java、Python、PHP這些編程語言,還有MySQL、Oracle數(shù)據(jù)庫,甚至MyBatis、SpringBoot這些框架,他全門兒清。但他從不用術(shù)語“砸”孩子,講循環(huán)語句就說“給3個小朋友分糖,每個分2顆,得重復(fù)3次吧?這就是循環(huán)!”家長跟著聽都能學(xué)會兩招——你說他厲害不?

選對老師,孩子學(xué)編程才能少走彎路。邏得島不光師資靠譜,課程和服務(wù)也讓人放心:它是政府重點注資的項目,課程夠?qū)I(yè),已經(jīng)進了青島部分中小學(xué)的校內(nèi)課。孩子在這兒學(xué)純電腦編程,能練邏輯思維、分解問題的數(shù)學(xué)能力,連英語、心算、拼音都能同步練——還能做游戲開發(fā)、小程序設(shè)計,學(xué)空間思維、機械結(jié)構(gòu)這些常識。定期能參加大賽、考計算機等級,*好的還有高考推薦機會,甚至能拿編程初級工程師證。

對了,現(xiàn)在能預(yù)約免費體驗課,要么一對一,要么小班制——人少,老師能顧過來。讓孩子和這些優(yōu)秀老師一起,開啟編程之旅吧!

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張海靖 @邏得島編程教育

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機構(gòu)評分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

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