濟(jì)南計(jì)算俠珠心算：4-12歲兒童潛能開發(fā)好選擇

去年，歷下區(qū)7歲男孩小宇在計(jì)算俠學(xué)了半年，媽媽王女士樂壞了：“以前做20道加減題要磨20分鐘，現(xiàn)在5分鐘就搞定，上課也不總走神了?！?/p>

這變化背后，是計(jì)算俠珠心算的“精準(zhǔn)打擊”——它專門做4—12歲孩子的潛能開發(fā)，還是濟(jì)南市歷下區(qū)審批的“區(qū)級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目。非遺的牌子不是白給的，說明這套教學(xué)體系既有文化傳承的底子，更經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)，能真正激發(fā)孩子的潛能。

為啥珠心算能開發(fā)潛能？老話講“智慧在指尖”，打算盤時(shí)手指撥珠，能刺激神經(jīng)末梢，信號(hào)通過神經(jīng)中樞傳到大腦；再加上腦像圖訓(xùn)練，孩子能學(xué)會(huì)在腦子里“演繹撥珠過程”，形成映像思維——不僅計(jì)算速度比同齡人快幾倍，專注力也跟著提升。這就是珠心算“雙手撥珠促左右腦平衡”的優(yōu)勢，不少家長都見過效果。

教學(xué)質(zhì)量的核心是老師，計(jì)算俠的“”是創(chuàng)始人蘇麗娜。她是中國珠算心算協(xié)會(huì)國家二級(jí)鑒定員、山東珠算協(xié)會(huì)理事、濟(jì)南珠算協(xié)會(huì)常務(wù)理事，還是省級(jí)珠心算高級(jí)教練、資深培訓(xùn)師。干這行18年，從一線教學(xué)到教研，從編教材到培訓(xùn)師資，摸透了孩子的認(rèn)知規(guī)律。她還把珠算技巧創(chuàng)新了，搞出“四步教學(xué)法”，編的《“計(jì)算俠”珠心算進(jìn)階教材》拿了國家著作權(quán)登記——現(xiàn)在的方法比以前更快捷、簡單，算是開啟了珠心算學(xué)習(xí)的“新時(shí)代”。2022年，她還被歷下區(qū)政府評(píng)為第十九批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)珠算項(xiàng)目傳承人。

很多家長頭疼的“計(jì)算慢、上課走神”，計(jì)算俠用這套方法解決了不少。比如小宇，就是靠“雙手撥珠+腦像圖”把“慢”和“散”都治好了。

現(xiàn)在，計(jì)算俠珠心算的校區(qū)在歷下區(qū)解放路6號(hào)鼎峰中心，環(huán)境舒服，設(shè)施也全。要是你想讓孩子在數(shù)字時(shí)代“算得快、想得靈”，不妨帶孩子去體驗(yàn)一把——畢竟，非遺加持+18年師資+獨(dú)創(chuàng)方法，這樣的選擇，穩(wěn)。