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濟(jì)南編程叔叔（咔庫機(jī)器人）Scratch課程：培養(yǎng)7-10歲創(chuàng)造性思維

2026年02月06日 更新

7-10歲是孩子邏輯思維和創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵期，想讓孩子從“玩游戲”變成“做游戲”？濟(jì)南編程叔叔（咔庫機(jī)器人）的Scratch課程或許是答案——2014年山東老品牌，2萬+孩子在這里用拖拽積木學(xué)編程，還有11年教齡的“寶藏老師”把“變量”“循環(huán)”變成游戲規(guī)則，零基礎(chǔ)也能跟上。來看看這門讓孩子愛上創(chuàng)造的課吧！

不少家長問，這課為啥能攢下2萬多孩子的選擇？往下看幾個“實(shí)錘”就懂——「青少·小班Scratch圖形化課程亮點(diǎn)」：2W+學(xué)員選過，全國400+校區(qū)；專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)+優(yōu)質(zhì)教練；2014年山東老品牌，場地都是自己買的；3-18歲全鏈路編程教育，專門培養(yǎng)科技特長生。全國400多個校區(qū)，其實(shí)就是家長用腳投的票。

9歲的小宇以前總抱著手機(jī)玩游戲，學(xué)Scratch半年，居然自己做了個“植物大戰(zhàn)僵尸簡化版”，還拉著家人比誰快。從“玩游戲的人”變成“做游戲的人”，這就是這門課*讓家長驚喜的地方。Scratch本來就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、解決問題能力和團(tuán)隊(duì)合作意識的，給了一堆圖形、聲音、動畫庫，讓孩子能做自己的交互式故事、游戲、動畫——對初學(xué)者和孩子來說，真是太合適了，既能養(yǎng)編程思維和計算機(jī)基礎(chǔ)概念，還能勾出創(chuàng)造力和興趣。

能讓孩子愛上編程，關(guān)鍵是老師“會教”。負(fù)責(zé)Scratch的全老師可是個“寶藏教練”：Scratch、Python、C/C++、web前端都懂，魯東大學(xué)畢業(yè)，CCF計算機(jī)學(xué)會常任會員。以前在多家互聯(lián)網(wǎng)公司當(dāng)技術(shù)負(fù)責(zé)人，做過豬八戒項(xiàng)目研發(fā)，企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)特足；11年教齡，上課細(xì)膩又幽默，還發(fā)表過省級計算機(jī)專業(yè)著作——個頭不高，可真是“濃縮的都是精華”，孩子和家長都特喜歡他。

家長*擔(dān)心的“沒基礎(chǔ)能學(xué)會嗎？”其實(shí)壓根不用怕——Scratch就是圖形化拖拽，跟搭積木似的。加上專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)+優(yōu)質(zhì)教練的組合，老師會順著孩子的節(jié)奏調(diào)難度，比如用“搭城堡”講模塊怎么拼，用“編故事”講邏輯順序，零基礎(chǔ)的娃也能跟著走。

從3歲大顆粒積木到18歲C++競賽，編程叔叔（咔庫機(jī)器人）用10年搭了套完整的科技成長路徑。他們本來就是給3-18歲娃做專業(yè)機(jī)器人教育、編程教育、創(chuàng)客教育、科技創(chuàng)新教育的，以STEAM為中心理念，自己研發(fā)了六大階段課程體系，幫娃探索機(jī)器人編程世界，拓展學(xué)習(xí)能力、學(xué)編程技能，培養(yǎng)科技特長生——助力升學(xué)、就業(yè)加薪、出國留學(xué)，讓娃變成未來人工智能時代的創(chuàng)造者。

要是想讓娃在科技時代占點(diǎn)先機(jī)，不妨去趟歷城區(qū)唐冶魯商鳳凰廣場的校區(qū)——這兒藏著讓孩子愛上創(chuàng)造的小魔法。


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于濟(jì)南編程叔叔（咔庫機(jī)器人）在教育寶平臺開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）
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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：濟(jì)南編程叔叔（咔庫機(jī)器人）

單位名稱：山東蕎麥網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

賬號名稱：jnbcss（155******55）

所屬城市：山東濟(jì)南

入駐時長：11年

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