2014年老品牌,唐冶編程引領(lǐng)者
濟南編程叔叔(咔庫機器人)老師直接接聽
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2026年02月09日 更新
3-4歲是娃動手和認知的黃金檔,想讓娃玩著學本事?濟南編程叔叔(咔庫機器人)的3-4歲大顆粒編程課,不用敲代碼,點指令卡就能讓積木“聽話”,邊玩邊練手眼協(xié)調(diào)、邏輯思維。山東老品牌,教研專業(yè),不少娃在這愛上探索,成了家長心里的“啟蒙好選擇”。
不少家長第一次聽說“3歲娃學編程”,第*反應(yīng)都是:“這么小能懂?”其實低齡娃學編程,根本不是讓他敲代碼——關(guān)鍵是課程得貼著娃的認知來。濟南編程叔叔(咔庫機器人)是2014年的山東老牌子,場地都是自己買的,早組了專業(yè)教研團隊和教練,把抽象的“編程邏輯”掰成娃能玩明白的游戲:用“前進”“轉(zhuǎn)彎”的指令卡代替代碼,用積木拼搭代替復(fù)雜操作,娃拼著積木、點著卡片,自然就懂了“如果我點前進,小車就會走”的邏輯。
進他們的幼兒教室,常能撞見這樣的畫面——3歲的樂樂舉著點讀筆,湊著指令卡上的“前進”戳了戳,桌前的積木小車居然真的往前動了!樂樂眼睛亮得像星星,拍著手咯咯笑:“我的小車聽話啦!”
這種“讓積木聽話”的 magic,藏在大顆粒掃卡積木里:用點讀筆點指令卡,藍牙把指令傳給控制器,控制器生成程序,就能讓積木動起來。娃不用記代碼,就玩這“點一點、動一動”的過程,手眼協(xié)調(diào)、說話表達、空間方位感就慢慢練出來了——比如搭個城堡,得想“先拼底座,再搭墻”;點個“轉(zhuǎn)彎”,得看小車是不是真的轉(zhuǎn)了彎。遇到問題時,老師不直接說答案,而是問:“你試試換張指令卡?”娃自己搗鼓出來,比啥都開心。
為啥越來越多家長選這兒?看數(shù)就懂——全國400多個校區(qū),2萬多學員,從山東本地到外地,3-4歲娃的編程啟蒙需求漲得快,這牌子靠多年口碑成了不少家庭的頭選。
還有冷老師,娃都叫她“積木魔法師”。她是山東大學碩士,做過大學老師,會Scratch、Python這些編程語言,還能講大顆粒小顆粒課。以前拿過青年教師教學比賽的獎,指導(dǎo)學生拿過大賽一二三等獎。講課不擺架子,跟娃說話像朋友:“樂樂,你試試把‘前進’和‘轉(zhuǎn)彎’一起點,小車會做什么?”娃跟著試,居然拼出了“繞著桌子轉(zhuǎn)圈圈”的指令,樂得直蹦。
除了3-4歲的大顆粒,這兒還有從幼兒到高中的全鏈路課——3到18歲的機器人、編程、創(chuàng)客教育都有,按STEAM理念自己研發(fā)了六大階段課程。5-6歲玩樂高小顆粒,7歲后學Scratch、Python,甚至到高中的編程課,每個娃都能找到適合自己的路徑。就像機構(gòu)說的:“不是讓娃當程序員,是讓娃從小玩出創(chuàng)造力,長大成為人工智能時代的小創(chuàng)客?!?/p>
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