各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶大咖平臺(tái)
專(zhuān)注3-15歲少兒藝術(shù)教育
藝孩國(guó)際藝術(shù)學(xué)校老師直接接聽(tīng)
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2026年02月07日 更新
給娃選樂(lè)器培訓(xùn)總怕找不到合適的?成立15年的藝孩國(guó)際能試試——專(zhuān)注3-15歲少兒藝術(shù)教育,吉他、架子鼓、尤克里里等多品類(lèi)樂(lè)器都有,主打一對(duì)一授課、專(zhuān)業(yè)師資帶教,還能讓娃上臺(tái)演出。不管是培養(yǎng)興趣、練技能,還是沖考級(jí)比賽,這兒都能接住需求,讓藝術(shù)學(xué)習(xí)不枯燥。
像4歲的童童學(xué)了3個(gè)月架子鼓,現(xiàn)在聽(tīng)到音樂(lè)就跟著打節(jié)奏,性格都開(kāi)朗了——這是好多家長(zhǎng)在藝孩國(guó)際的真實(shí)反饋。他們的架子鼓課不是一刀切,分著不同情況:四歲以上、想熏陶藝術(shù)修養(yǎng)的;特別愛(ài)節(jié)奏、想長(zhǎng)期學(xué)當(dāng)特長(zhǎng)的;有基礎(chǔ)、想提升技術(shù)和理論的。而且是一對(duì)一上課,老師都有經(jīng)驗(yàn);還能幫著準(zhǔn)備音樂(lè)院校考級(jí)、藝術(shù)類(lèi)比賽;練習(xí)場(chǎng)地和樂(lè)器也不用自己愁,定期組織學(xué)員樂(lè)隊(duì)。這種又針對(duì)性又能實(shí)踐的模式,孩子打鼓能找到樂(lè)趣,上臺(tái)還能漲自信。
有的娃愛(ài)吉他的旋律,有的偏好尤克里里的小巧——藝孩的樂(lè)器課幾乎覆蓋了少兒常見(jiàn)的類(lèi)型。就說(shuō)吉他吧,民謠、古典、電吉他都有對(duì)應(yīng)的課:六歲以上、想熏陶藝術(shù)修養(yǎng)的;愛(ài)節(jié)奏、想長(zhǎng)期學(xué)當(dāng)特長(zhǎng)的;有基礎(chǔ)、想提升技術(shù)和彈撥樂(lè)器樂(lè)理的。學(xué)這些樂(lè)器不只是練基本功和彈曲子,還能開(kāi)發(fā)神經(jīng),提升四肢協(xié)調(diào)和邏輯思維。從4歲啟蒙到專(zhuān)業(yè)進(jìn)階,總能找到適合娃的“那把琴”。
學(xué)藝術(shù),老師太關(guān)鍵了。藝孩的架子鼓老師陳立柯是家長(zhǎng)嘴里的“孩子王”——北京音樂(lè)學(xué)校音樂(lè)制作專(zhuān)業(yè)畢業(yè),從小就學(xué)架子鼓、吉他,跟著李國(guó)標(biāo)、李杰、郭志勇、坂本健志這些老師學(xué)過(guò)。2015年拿過(guò)成都大學(xué)生校園彈唱歌手大賽冠軍;2017年在特侖蘇劇場(chǎng)(原來(lái)的嬌子音樂(lè)廳)給黃安演出當(dāng)過(guò)熱場(chǎng)樂(lè)隊(duì)吉他手;2018、2020年都拿過(guò)四川省藝術(shù)特長(zhǎng)生比賽架子鼓組優(yōu)秀指導(dǎo)教師。教了六年,學(xué)生有一百多個(gè),有親和力,教學(xué)方法不一樣,還懂各種舞臺(tái)設(shè)備和調(diào)音。他說(shuō)要引導(dǎo)孩子找自己的喜好,讓娃在興趣和快樂(lè)里學(xué),勞逸結(jié)合。像陳老師這樣的專(zhuān)業(yè)老師,藝孩還有好多,他們用經(jīng)驗(yàn)和耐心幫孩子跨過(guò)學(xué)習(xí)的坎兒。
好多家長(zhǎng)怕娃學(xué)樂(lè)器三分鐘熱度——藝孩的“N+1全程跟蹤服務(wù)”剛好解決這問(wèn)題。老師都是統(tǒng)一培訓(xùn)過(guò)的,系統(tǒng)上課;然后會(huì)跟蹤孩子的學(xué)習(xí),定期讓娃參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)考級(jí)、比賽還有演出。老師會(huì)定期反饋進(jìn)度,娃學(xué)起來(lái)有目標(biāo)。比如學(xué)吉他的孩子,半年就能參加校內(nèi)樂(lè)隊(duì)表演——這種“學(xué)了能用”的成就感,比光練習(xí)管用多了,能讓娃堅(jiān)持學(xué)下去。
選藝孩國(guó)際,娃能在藝術(shù)里快樂(lè)長(zhǎng)大——這兒不只是學(xué)樂(lè)器的地方,更是培養(yǎng)興趣、提升素養(yǎng)的綜合空間。藝孩2011年成立,總部在香港,專(zhuān)門(mén)做3-15歲少兒藝術(shù)教育,有一站浸入式課程,還有歐式舞臺(tái)劇、文創(chuàng)書(shū)藝店、語(yǔ)繪本館、咖啡休閑區(qū)、健康親子餐廳、特色夏令營(yíng)這些泛空間服務(wù)。他們引進(jìn)了先進(jìn)的教學(xué)理念和研發(fā)體系,先用Art integration教育和N對(duì)1教學(xué)模式,以藝術(shù)為切入點(diǎn)提高孩子核心素養(yǎng),要實(shí)現(xiàn)“全優(yōu)能”的教育目的。這兒不僅有好的教學(xué)設(shè)施和環(huán)境,還會(huì)全程監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程,保證效果;還有一群有愛(ài)心、責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)強(qiáng)、有活力的管理團(tuán)隊(duì),特別注重娃的綜合素質(zhì)和表現(xiàn)能力,教學(xué)多樣化、管理統(tǒng)一化,讓娃快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)真正感受到藝術(shù)的魅力!
來(lái)藝孩國(guó)際,給孩子一個(gè)與藝術(shù)相遇的機(jī)會(huì)吧!
藝術(shù)人生.從孩兒開(kāi)始
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