從iCoding開始愛上編程
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2026年02月07日 更新
給孩子選編程課,老師是關鍵。重慶愛編程的師資藏著不少“寶藏”:有帶娃拿過國際機器人競賽獎的賽事老炮,有企業(yè)研發(fā)出身的實用派,有懂機器人考級的專業(yè)戶,還有擅長和低齡娃打交道的“孩子王”。他們技術硬,更懂怎么讓娃愛上編程、學會編程。
少兒機器人競賽要沖獎,老師有多重要?重慶愛編程的首席賽事官劉霄,用10年經驗直接給答案——10年青少年機器人競賽培訓經歷,帶過100多場國內外比賽,拿了30多個冠軍、數十個亞季軍,還帶隊伍拿過FLL世錦賽核心價值單項獎——中國隊伍在全球總決賽里拿這個獎的,他是一個。他熟賽事規(guī)則,更會教孩子臨場應變,每個競賽細節(jié)都摳得準。
學編程不能只講理論,得讓孩子知道代碼能解決真問題——堅果老師的課就特“接地氣”,因為他做過4年企業(yè)級產品研發(fā)。既有多年青少兒編程教學和教研經驗,講課邏輯順、知識點透,還能把企業(yè)項目思維揉進課堂——比如用Python寫個小工具幫媽媽整理購物清單,孩子立刻明白:編程不是敲代碼,是解決問題的工具。
機器人編程課,老師的資質得夠“硬”。熊貓老師的簡歷里全是“硬通貨”:北京市優(yōu)秀指導員、中國電子學會機器人等級認證測評師,還帶過不少比賽。他參與過機器人等級考試測評,孩子該學啥核心能力,門兒清。家長都說,把娃交給熊貓老師,連考級重點都不用自己琢磨。
3-4歲娃的編程課,耐心和懂孩子比技術更重要。笑笑老師帶過幾千個低齡學員,*會用孩子能聽懂的方式講編程——5年教學經驗,耐心又有親和力,啥年齡段的娃想啥、該學啥,她摸得透。她把智能積木變成“會講故事的玩具”,比如拼個會唱歌的小火車,娃玩著玩著就懂了“指令”和“邏輯”。
這些好老師背后,是重慶愛編程的教學研發(fā)體系在撐著——作為國內知名少兒編程品牌,他們專注3-16歲娃的編程教育,能搞國內外科技賽事、編程認證測評,還能辦冬夏令營。團隊是美國上市教育公司前高管創(chuàng)辦的,拿過知名投資,教學研發(fā)團隊里有計算機、工業(yè)自動化、學前教育、學齡教育的人,個個都有十余年編程教研經驗。從低齡智能積木到高階競賽集訓,從課程研發(fā)到老師培養(yǎng),每一環(huán)都盯著娃的編程學習。
想找“懂編程更懂孩子”的老師?可以帶娃去重慶愛編程的兩江春城校區(qū)(江北區(qū)福泉路29號)或愛琴海校區(qū)(渝北區(qū)愛琴海購物公園玫瑰天街B區(qū))體驗。
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給3-16歲孩子選機器人編程課,家長常糾結低齡娃入門選什么、大孩子進階學什么。重慶愛編程的樂高WeDo和Spike課程給出答案——WeDo用彩色拼插積木幫3歲娃玩著理解按按鈕會動的基礎邏輯,Spike靠傳感器、電機讓8歲以上孩子做垃圾分類項目練解決問題能力,還有七步教學法、小班授課和百里挑一的雙優(yōu)師資,想系統學編程的家長可以關注。
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