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成都金色雨林龍泉世茂感統(tǒng)課：提升孩子感官協(xié)調(diào)能力

2026年02月07日 更新

孩子總愛摔、寫字歪歪扭扭，或是上課坐不住、注意力飄？可能是感統(tǒng)失調(diào)在搗亂。成都金色雨林龍泉世茂的感統(tǒng)課，用游戲式訓練幫孩子把視覺、聽覺、觸覺這些“零散信號”理順——先做專業(yè)測評找準問題，有教了四年的蕁蕁老師陪著玩“夾豆子”“走獨木橋”，還有全國200多家中心的經(jīng)驗，讓孩子在玩里變協(xié)調(diào)，走路都更穩(wěn)當。

好多家長跟我念叨：“我家娃總摔，走個平路都能磕膝蓋”“寫字跟畫蚯蚓似的，橫不平豎不直”“上課坐不住，屁股跟長了刺兒似的，注意力比蝴蝶還飄”——這些事兒看著小，其實是孩子的感官信息沒“理順”，也就是感統(tǒng)失調(diào)。

感統(tǒng)其實就是——身體各個器官（眼睛看、耳朵聽、手摸、鼻子聞，還有平衡感、身體位置感）收到的信息，得打包給大腦處理，處理好了才能指揮身體做動作、說話、想事兒。比如寫字要眼睛看筆、手控制力度，這是視覺和本體感在配合；上課坐得住，得前庭覺穩(wěn)住注意力；說話要耳朵聽自己的聲音調(diào)整語調(diào)，這是聽覺反饋——這些“配合”出問題，孩子就會出狀況。

想知道孩子是不是需要調(diào)？先來做個測評——不是隨便問兩句，是家長填孩子日常表現(xiàn)、孩子做小測試（比如走直線、穿珠子）、測評師觀察動作，然后用大數(shù)據(jù)庫算出來，告訴你孩子是平衡感差，還是視覺和手配合不好。這測評是定制課程的依據(jù)，比如孩子總摔，就多練平衡；寫字歪，就練視覺追蹤和手指力度。

龍泉世茂的蕁蕁老師，在這教了四年，光她手底下就帶過近千個孩子。她是川師大畢業(yè)的，有小學教師資格證，還考了家庭教育指導師——不是光會上課，還能跟家長聊怎么在家配合。有個家長說，孩子以前寫作業(yè)坐10分鐘就跑，現(xiàn)在能坐半小時，鉛筆字都寫得端端正正，就是蕁蕁老師每天陪孩子玩“夾豆子”（練手指力度）、“走獨木橋”（練平衡），慢慢調(diào)過來的。

金色雨林不是小機構——全國有五大運營中心（北京、成都、廈門、蘇州、杭州），28個省、117個城市，一共231家中心（2019年底的簽約數(shù)據(jù)）。能開這么多店，不是靠廣告，是家長傳家長——畢竟感統(tǒng)課得有效，才會有人愿意把孩子送過來。

再說專業(yè)度——創(chuàng)始人林薇和荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授，1994年就開始研究孩子的學習能力，當年就辦了北京雨林學習能力研究開發(fā)中心，1999年改成北京金色雨林學習能力研究中心。三十多年的研究，課程不是拍腦袋編的，是跟著孩子成長規(guī)律來的。

其實感統(tǒng)課不是“訓練”，是幫孩子把身體里的“小零件”調(diào)配合拍——就像拼圖，把視覺、聽覺、觸覺這些碎片拼起來，孩子走路不摔了，寫字不歪了，上課坐得住了，連說話都更清楚。來成都金色雨林龍泉世茂試試，說不定你家娃下個月就能自己系鞋帶，走路都帶風。


* 以上業(yè)務信息和數(shù)據(jù)來源于成都金色雨林龍泉世茂在教育寶平臺開設的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機構建聯(lián)）
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機構評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：成都金色雨林龍泉世茂

單位名稱：成都楠雄雨林健康科技有限公司

賬號名稱：cdjsyllqsm（159******22）

所屬城市：四川成都

入駐時長：6年

聯(lián)系電話： 400-029-0997 轉 194048

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