優(yōu)藤國(guó)際教育中心不是外來(lái)的“標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)”——是國(guó)內(nèi)外教育專家和原山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部的升學(xué)管理團(tuán)隊(duì),花了近10年研究山西孩子的特點(diǎn),一起做出來(lái)的海外課程中心。校區(qū)在太原萬(wàn)柏林區(qū),5600平方米的場(chǎng)地,教學(xué)區(qū)、宿舍、餐廳、多功能報(bào)告廳、室內(nèi)體育館、戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都有,想給山西孩子搭個(gè)能安心學(xué)國(guó)際課程的地方。
老師是真的“懂山西”——原實(shí)中國(guó)際班的核心團(tuán)隊(duì),現(xiàn)在還加了更多有國(guó)際教育背景的人,都有5年以上本地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比如山西孩子普遍口語(yǔ)弱,老師就設(shè)計(jì)好多互動(dòng)練習(xí);大戶”,但優(yōu)藤的A-level數(shù)學(xué)90%以上學(xué)生能拿A+,AP統(tǒng)計(jì)學(xué)、SAT也有不少滿分學(xué)生,就是因?yàn)槔蠋熌芫珳?zhǔn)抓住孩子的薄弱點(diǎn)。
國(guó)際課程怕“一刀切”??jī)?yōu)藤的A-level師生比1:3,每個(gè)孩子都能被重點(diǎn)關(guān)注——擅長(zhǎng)理科的,老師額外補(bǔ)競(jìng)賽內(nèi)容;偏文科的,就加強(qiáng)論文寫作指導(dǎo)。課程設(shè)置靈活,評(píng)分也人性化,國(guó)際認(rèn)可度高,不同基礎(chǔ)的孩子都能找到適合自己的節(jié)奏。
剛開始接觸國(guó)際課程,怕全英文“勸退”??jī)?yōu)藤的雅思托福預(yù)備C班能解決——小班授課,用劍橋考試中心官方原版教材,20個(gè)單元每個(gè)單元有詞匯、語(yǔ)法、閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作六大板塊,知識(shí)點(diǎn)覆蓋學(xué)校同步考試,題型難度完全對(duì)標(biāo)KET、PET、FCE。課堂是沉浸式英文,不僅學(xué)做題方法,還能扎實(shí)聽說能力,慢慢能日常交流,告別“啞巴英語(yǔ)”。
如果正在為孩子的國(guó)際教育規(guī)劃發(fā)愁,優(yōu)藤可能就是那個(gè)“懂山西家庭”的選擇——有專業(yè)的課程和師資,還有全方位的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,就是想給山西孩子量身打造適合的國(guó)際教育,讓國(guó)際教育不再是遙不可及的夢(mèng)想。
想讓孩子走國(guó)際升學(xué)路線,卻怕“水土不服”?山西優(yōu)藤國(guó)際學(xué)?;蛟S懂你——原省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部核心團(tuán)隊(duì)坐鎮(zhèn),A-level數(shù)學(xué)90%以上學(xué)生拿A+,還有1:3小班、沉浸式預(yù)備課程,更懂山西學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,為本地家庭提供適配的國(guó)際教育方案。





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