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長沙競思教育師資：國內(nèi)外專家聯(lián)合護(hù)航

2026年02月08日 更新

孩子注意力不集中、寫作業(yè)拖拉、上課走神？長沙不少家長都愁過這事。而長沙競思教育的底氣，來自一支國內(nèi)外專家組成的“護(hù)航隊”——從美國神經(jīng)科學(xué)到國內(nèi)兒科臨床專家，用國際前沿腦電技術(shù)加本土經(jīng)驗，為孩子專注力提升兜底。

“國際腦電領(lǐng)域的權(quán)威怎么幫中國孩子練注意力？”答案在競思的專家名單里。貝利·斯特曼是加州大學(xué)洛杉磯分校醫(yī)學(xué)院神經(jīng)生物學(xué)系終身教授，一手創(chuàng)立臨床神經(jīng)療法——他的研究發(fā)在《科學(xué)雜志》《大腦研究》這些頂級期刊上，編的《腦電和臨床神經(jīng)學(xué)》手冊至今是行業(yè)必看的經(jīng)典。現(xiàn)在他給競思做腦電培訓(xùn)咨詢，技術(shù)研發(fā)從一開始就踩在了國際前沿。

斯坦福大學(xué)客座教授Magritte MacDonald的日常，藏著競思訓(xùn)練精準(zhǔn)度的秘密。這位美國加州腦反饋協(xié)會，現(xiàn)在在競思管數(shù)據(jù)分析和操作流程監(jiān)督——每來一個新學(xué)員，腦電數(shù)據(jù)都要經(jīng)她手分析，結(jié)果反饋給中國總部，整套流程她盯著。她是醫(yī)學(xué)博士，1987年拿了戴爾豪斯大學(xué)醫(yī)學(xué)博士，之后在加州大學(xué)做博士后，1993年開始扎進(jìn)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和青少年腦功能開發(fā)的臨床研究，做了十五年以上，現(xiàn)在還是斯坦?？妥淌?、威爾維斯集思中心主任醫(yī)師。這種“國際專家親自把關(guān)”的模式，讓每個孩子的訓(xùn)練方案都有譜。

北京醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的楊曉霞，拿得出“10年臨床經(jīng)驗、上千個孩子注意力提升”的*單。她扎在生物反饋科學(xué)和兒童大腦潛能開發(fā)里，習(xí)慣用醫(yī)學(xué)視角啃孩子注意力的問題——學(xué)的是《腦電和臨床神經(jīng)學(xué)》《神經(jīng)治療學(xué)》這些課，訓(xùn)過的孩子，注意力集中度、學(xué)習(xí)能力都往上走，家長好評一堆。

國外專家?guī)Ъ夹g(shù)，國內(nèi)專家懂本土。哈佛大學(xué)碩士約翰·安德森，做了40多年腦電生物反饋治療，是北美腦電生物反饋協(xié)會教學(xué)部負(fù)責(zé)人——從1974年就開始碰這行，客戶大多是兒童和成人多動癥患者，懂心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)，也懂發(fā)展神經(jīng)科學(xué)。浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師朱海嶠，做了25年兒科臨床，*擅長對付多動癥、注意力不集中、自閉癥、讀寫困難這些問題——論文發(fā)過20多篇，《中華兒科雜志》和SCI的《Brain & Development》都有他的名字。

競思的教研團(tuán)隊里有電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)的博士碩士——他們跟著現(xiàn)代腦科學(xué)走，引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)，還用了國外的Talegenes NDR降噪技術(shù)，核心就是幫孩子“加注意力波，減分心波和緊張波”，從根上提專注力。除了腦電訓(xùn)練，還搭著沙盤、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束這些——要從四面八方幫孩子把注意力“焊”住，順帶激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。跟別的方法比，腦電訓(xùn)練效果能留得久；跟吃藥比，不用一輩子依附，沒反作用，算得是科學(xué)又綠色。

截至2021年，競思服務(wù)過不少外國學(xué)員，國內(nèi)在北京、上海、深圳這些大中城市開了好多中心?，F(xiàn)在長沙競思在五一大道和河西有兩家訓(xùn)練中心，靠“專家護(hù)航+科學(xué)訓(xùn)練”，幫不少孩子告別分心，坐得住、學(xué)得進(jìn)。


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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：競思教育（長沙）

單位名稱：杭州競思教育科技有限公司

賬號名稱：hzjsjykjyxgsscs（186******07）

所屬城市：湖南長沙

入駐時長：17年

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