各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
幸福的孩子,從繪畫開始。
童盟趣美學(xué)館老師直接接聽
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2026年02月08日 更新
在貴陽(yáng)童盟趣美學(xué)館,有群“懂孩子的藝術(shù)老師”:教3歲娃玩手指畫的羅燕南,幫10歲娃學(xué)透視的許諾,帶9歲娃畫立體建筑的陳凱,還有堅(jiān)持“藝術(shù)融入生活”的創(chuàng)始人余萃敏。他們不教“畫得像”,而是順著孩子的心思引導(dǎo)——從幼幼涂鴉到專業(yè)素描,讓每個(gè)孩子在畫里敢表達(dá)、愛創(chuàng)造。
走進(jìn)童盟趣美學(xué)館,先不說教室墻上貼滿的孩子作品,創(chuàng)始人余萃敏的故事先讓人停住——她是職業(yè)藝術(shù)家,也是當(dāng)代青年女藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,辦過好幾次個(gè)人展和聯(lián)展,作品被畫廊、藝術(shù)機(jī)構(gòu)還有個(gè)人收著。2009年開了童盟趣藝術(shù)工作室,2015年做成培訓(xùn)學(xué)校,教孩子也管教學(xué)這么多年,她總說要讓藝術(shù)變成生活的一部分:“幸福的孩子,從繪畫開始。”可不是嘛,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師都跟著這個(gè)勁兒——不教畫畫技巧,是教孩子用藝術(shù)的眼睛看世界。
3-5歲的孩子剛握得住筆,怎么讓他們愛上畫?羅燕南老師的招兒是“玩著來”。她教幼幼涂鴉班,掛在嘴邊的話是“給孩子一雙看世界的眼睛”。這年紀(jì)的孩子剛會(huì)用符號(hào)表達(dá)想法,畫的都是簡(jiǎn)單的圖,但腦子轉(zhuǎn)得快,想的全是沒邊的事兒,啥都想試試。羅老師從不說“你畫錯(cuò)了”,反而帶著他們認(rèn)三原色、拼形狀,甚至用手指當(dāng)筆亂涂。有回一個(gè)孩子把太陽(yáng)畫成藍(lán)色,她沒糾正,反而湊過去問:“你畫的是傍晚的太陽(yáng)吧?看著真溫柔?!本瓦@么一句話,孩子敢下筆了,越畫越愛說自己的想法。
教全齡段的陳凱老師,總說“一輩子學(xué)做老師”。面對(duì)9-11歲剛想“畫得像”的孩子,他有招兒——用遮擋關(guān)系、展開式畫、透視這些方法,把技巧和主題結(jié)合著教,讓孩子會(huì)看、會(huì)畫、會(huì)用畫表達(dá)心情。比如畫古建筑時(shí),他先給孩子看羅馬斗獸場(chǎng)的圖,再讓他們把建筑的正面、側(cè)面“攤”在紙上,最后教透視讓畫面“立”起來。家長(zhǎng)說,孩子以前畫房子跟“扁紙片”似的,現(xiàn)在不僅會(huì)畫立體門窗,還能自己設(shè)計(jì)屋頂?shù)耐咂y路——這就是技巧和創(chuàng)造力湊一塊兒的魔力。
10-15歲的孩子總想著“畫得像”,許諾老師有秘訣。她是油畫科班出身,主教研修班,*懂這個(gè)年紀(jì)“擬寫實(shí)期”的心思。11歲以上的孩子不再是隨便涂,開始想把東西畫得真、畫得立體——就算愛畫卡漫的孩子,也會(huì)盯著卡漫里的層次感看。這時(shí)候他們會(huì)自己挑毛病,畫畫從“隨便涂”變成“認(rèn)真畫”,就想用好技巧把東西畫準(zhǔn)。許諾老師從不說“你畫得不像”,反而教他們看光影、懂透視,讓孩子自己想“怎么畫好”。有家長(zhǎng)說,孩子以前畫人跟“火柴棍”似的,跟了她半年,現(xiàn)在連衣服褶皺的明暗都能畫得細(xì)。
其實(shí)童盟趣的老師都跟著一個(gè)理兒——2010年成立的館子,堅(jiān)信“幸福的孩子從繪畫開始”。他們不教“怎么畫對(duì)”,而是教孩子用藝術(shù)的眼睛看世界。不管是3歲的小不點(diǎn)兒,還是15歲的大孩子,這里都有懂藝術(shù)、更懂孩子的老師。現(xiàn)在預(yù)約試聽,帶孩子來試試“被看見”的藝術(shù)課吧。
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2026/2/5 15:48:12“童盟趣美學(xué)館學(xué)校”是貴陽(yáng)市云巖區(qū)童盟趣藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有限公司在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打:400-601-2788(教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián))
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