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濟(jì)南大墨蒲公英服裝設(shè)計(jì)專業(yè)少兒美術(shù)課程介紹

2026年02月08日 更新

想讓孩子把“畫畫”變成能摸得著的“小衣服”?濟(jì)南大墨蒲公英的少兒服裝設(shè)計(jì)課或許能滿足——從畫人體比例到縫小圍裙,從認(rèn)面料到做成衣,每一步都能讓孩子看到自己的“作品”從紙上走到手里。20年美育沉淀,用“畫+做”的方式,把觀察力、審美力揉進(jìn)每節(jié)課里,上萬孩子跟著學(xué),說不定你家娃也會(huì)迷上這種“能穿的藝術(shù)”。

很多家長好奇,少兒服裝設(shè)計(jì)到底學(xué)什么?其實(shí)濟(jì)南大墨蒲公英的課是從“畫”到“做”一步步搭起來的——先練繪畫,人體比例、技法技巧、設(shè)計(jì)理念都有系統(tǒng)訓(xùn)練,讓孩子能用畫筆把“想做的衣服”畫出來;接著動(dòng)手做小飾品、小衣服,比如縫個(gè)小帽子、做個(gè)發(fā)飾,甚至在人臺(tái)上做迷你服裝,手腦一起動(dòng);最后還要認(rèn)各種面料,試著設(shè)計(jì)不同款式、不同用途的成衣,把藝術(shù)真正放進(jìn)生活里。

10歲的小琪就是這么迷上這門課的——她桌上總擺著彩色鉛筆和布料小樣,從畫設(shè)計(jì)圖到縫小圍裙,每一步都能看到自己的“作品”從紙上走到手里,成就感堆得滿滿的。這門課要學(xué)一年,分三塊:先畫人體比例、簡單的服飾效果圖;再做單一的小飾品、小衣服;最后試不同的繪畫材料,認(rèn)面料,做基礎(chǔ)成衣——這種“畫出來、做出來”的方式,剛好戳中孩子的“好奇點(diǎn)”。

給孩子選美術(shù)課,最怕碰到“半路出家”的機(jī)構(gòu)——大墨蒲公英從1997年就開始做少兒美術(shù),20年的積累不是吹的。他們一直堅(jiān)持“大美術(shù)”理念,專門教3-16歲的孩子,還自己研發(fā)了一套學(xué)員成長體系,至今已經(jīng)教過10萬多個(gè)孩子,往國內(nèi)外知名美院送了上千個(gè)優(yōu)秀學(xué)員。上萬孩子的選擇,總不會(huì)錯(cuò)吧?

可別覺得這門課只是教“做衣服”——大墨蒲公英的心思藏在“1+5+5”美育理論里:1種素質(zhì)美育理念,5種創(chuàng)新教學(xué)方法,要培養(yǎng)孩子5種優(yōu)秀素質(zhì)。比如服裝設(shè)計(jì)課上,孩子得觀察人體結(jié)構(gòu)(練觀察力),搭配色彩面料(提審美力),解決縫制時(shí)的小問題(學(xué)解決問題)——這些“看不見的能力”,才是課程*值錢的地方。

大墨蒲公英的實(shí)力不是嘴上說的——現(xiàn)在全國有50多家校區(qū),覆蓋12個(gè)省份、40多個(gè)城市,是國內(nèi)有名的素質(zhì)美育品牌。他們還幫其他少兒美術(shù)機(jī)構(gòu)做師資培訓(xùn),教教學(xué)、管理、運(yùn)營這些東西,至今已經(jīng)辦了45期,培訓(xùn)了2000多家同行,被叫做“少兒美術(shù)機(jī)構(gòu)的搖籃”。要是想讓孩子試試這種“能穿的藝術(shù)”,不妨帶娃去綠地中心總校體驗(yàn)一把?


* 以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于濟(jì)南大墨蒲公英在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打:400-601-2788(教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián))
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環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

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