各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
為孩子自主學(xué)習(xí),自信成長而努力
煙臺(tái)金色雨林老師直接接聽
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2026年02月09日 更新
孩子上幼兒園不敢主動(dòng)交朋友、小學(xué)小組活動(dòng)躲后面、鬧矛盾只會(huì)哭——這些“小麻煩”其實(shí)是情商在敲門。煙臺(tái)金色雨林給3-14歲孩子設(shè)計(jì)的情商課,不教大道理,而是用心理繪畫、沙盤、情景模擬玩著學(xué),從自我認(rèn)知到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,幫內(nèi)向的敢開口,沖動(dòng)的會(huì)溝通,慢慢變成自信又會(huì)合作的小 leader。
不少家長問:‘情商培養(yǎng)就是教孩子嘴甜?’哪有這么簡單——真正的情商是讓孩子到了幼兒園敢主動(dòng)找小朋友玩,到小學(xué)小組做手工不會(huì)躲在最后,鬧矛盾時(shí)不會(huì)只會(huì)哭著喊‘我生氣了’。煙臺(tái)金色雨林的情商課,是給孩子裝一套‘社交工具箱’,從自我認(rèn)知到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,四個(gè)維度慢慢補(bǔ)。課程不是給所有孩子套同一個(gè)模板,適合想補(bǔ)情商、練領(lǐng)導(dǎo)力的3-14歲孩子,不用坐在教室里背規(guī)則,而是玩心理繪畫、做沙盤、演小劇場,玩的時(shí)候慢慢明白‘我喜歡什么’‘我擅長什么’,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,管得住自己的脾氣,和小朋友一起玩不會(huì)鬧得不愉快。
二十多年下來,金色雨林用‘個(gè)性化教育方案’教過近二十萬孩子,學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練有效率高——就是說100個(gè)孩子里97個(gè)能看到變化:以前不敢舉手發(fā)言的,現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)組織小朋友玩游戲;以前一不順心就摔玩具的,現(xiàn)在會(huì)說‘我有點(diǎn)生氣,我們先冷靜下好不好’。這些變化不是突然來的,全藏在每天的小細(xì)節(jié)里。
能做到這么高的有效率,靠的是背后的‘大腦’——?jiǎng)?chuàng)始人林薇和中科院心理所的張雨青教授(荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士),花23年磨出一套‘個(gè)性化教育方案’(IEP)。不是所有孩子都上一樣的課:內(nèi)向的孩子多安排‘小舞臺(tái)’練習(xí)發(fā)言,急性子的孩子玩‘耐心挑戰(zhàn)’游戲,每個(gè)孩子都能按自己的節(jié)奏慢慢進(jìn)步。
具體怎么學(xué)?像闖關(guān)游戲一樣,從‘認(rèn)識(shí)自己’到‘帶團(tuán)隊(duì)’,6個(gè)營地一步步來:
自我認(rèn)知營不是讓孩子背‘我有什么優(yōu)點(diǎn)’,而是玩‘我的小檔案’——畫自己的樣子,寫喜歡的玩具,說擅長的游戲,慢慢明白‘我是的’,自然就有自信了;
情緒感知營玩‘情緒溫度計(jì)’——開心是紅色,生氣是紫色,難過是藍(lán)色,孩子先學(xué)會(huì)給自己的情緒‘貼標(biāo)簽’,再用‘情緒小怪獸’繪本練習(xí)說‘我現(xiàn)在很生氣,因?yàn)槟銚屃宋业姆e木’,而不是直接摔東西;
人際交往營教的不是‘要禮貌’這種空口號(hào),而是模擬‘新班級(jí)交朋友’——怎么說‘我可以和你一起玩嗎’,怎么分享玩具不吵架;
溝通表達(dá)營不是練演講,而是玩‘傳話游戲’——學(xué)會(huì)認(rèn)真聽別人說,再把自己的意思講清楚;
突破自我營讓孩子站在‘小舞臺(tái)’上演繪本劇,或者講自己的小故事,慢慢敢在大家面前表現(xiàn);
團(tuán)隊(duì)協(xié)作營要組隊(duì)搭積木、演小品——比如搭一個(gè)城堡,得有人找積木,有人拼,有人出主意,學(xué)會(huì)分工和妥協(xié),完成了會(huì)一起喊‘我們成功啦’,這種成就感*實(shí)在。
除了課程,煙臺(tái)金色雨林還有個(gè)好處:不只是孩子上課,家長也能跟著學(xué)。老師會(huì)定期和家長聊孩子的進(jìn)步,教‘家庭情商小技巧’——比如不用‘你真棒’表揚(yáng),而是說‘你今天主動(dòng)和小朋友分享玩具,做得真好’(描述式表揚(yáng));孩子哭的時(shí)候,不用催‘別哭了’,而是拿‘情緒卡片’問‘你是難過還是生氣呀’(幫孩子說出感受)。家校一起發(fā)力,孩子的進(jìn)步才能鞏固住。
如果你的孩子不敢主動(dòng)交朋友、鬧矛盾只會(huì)哭、小組活動(dòng)躲后面,不妨帶他去煙臺(tái)金色雨林試試。芝罘萬達(dá)中心校區(qū)和開發(fā)區(qū)夾河苑校區(qū)都能免費(fèi)做情商測評(píng),專業(yè)老師幫你找孩子的‘成長突破口’。其實(shí)給孩子*好的禮物,不是玩具也不是補(bǔ)習(xí)班,是讓他學(xué)會(huì)‘和自己好好相處,和別人好好合作’——這才是能跟著他一輩子的本事。
金色雨林蔣麗莎
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