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煙臺(tái)阿斯頓英語(yǔ)海外冬令營(yíng)項(xiàng)目介紹

2026年02月09日 更新

寒假想讓娃不只是玩,還能在海外真實(shí)場(chǎng)景里把英語(yǔ)用起來(lái)?煙臺(tái)阿斯頓英語(yǔ)的海外冬令營(yíng)剛好對(duì)上——8-18歲孩子能住本土家庭、上海外課堂,連玩帶學(xué),既拓寬國(guó)際視野,又為以后留學(xué)或跨文化交流攢點(diǎn)“真實(shí)感”,比悶頭背單詞管用多了。

阿斯頓做了22年青少兒英語(yǔ),就認(rèn)“沉浸式”這個(gè)理——從線下的專職外教、小班中外教聯(lián)合課,到讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)的課堂,再把這理念搬到海外冬令營(yíng)里:不是讓孩子背單詞,是把英語(yǔ)放進(jìn)真實(shí)語(yǔ)境里“用”出來(lái)。

寒假帶娃出國(guó)游學(xué),選純玩還是學(xué)習(xí)?阿斯頓的海外冬令營(yíng)偏要“兩頭占”——專業(yè)英語(yǔ)課之外,直接把孩子扔到真實(shí)海外生活里:住本土寄宿家庭,跟著住家爸媽過(guò)美式日常;插班美國(guó)本地學(xué)校,坐進(jìn)真實(shí)課堂上ELDP英語(yǔ)強(qiáng)化課,結(jié)營(yíng)還能拿美國(guó)學(xué)校認(rèn)證的證書。這種“住家+課堂”的模式,比悶頭背單詞管用多了——孩子天天得用英語(yǔ)交流,口語(yǔ)自然就“順”了。

12歲的小雨參加完美國(guó)冬令營(yíng),日記里寫得*起勁的不是課堂,是那些“比課本有趣一百倍”的事兒:第一次在環(huán)球影城看到哈利波特城堡,和寄宿家庭的妹妹一起做曲奇,還有把洛杉磯、拉斯維加斯、棕櫚泉、圣地亞哥逛了個(gè)遍——迪士尼、環(huán)球影城、安納伯格莊園、大峽谷、中途島航母都沒(méi)落下。這些城市探索哪是玩?明明是把“世界”攤開給孩子看,每一步都在給未來(lái)攢“畫面感”。

美國(guó)線是“西岸大冒險(xiǎn)”,澳洲線就換成“自然+學(xué)術(shù)雙拼”——想讓孩子看南半球風(fēng)光、摸學(xué)校文化的選這條準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò):先逛悉尼大學(xué)(澳洲八大之一),站在校園里感受學(xué)術(shù)氣;再去悉尼歌劇院、藍(lán)山(世界遺產(chǎn)),到邦迪海灘、沖浪者天堂玩沙子,體驗(yàn)澳洲人最愛(ài)的海灘生活;還能插班悉尼公立學(xué)校,學(xué)地道澳式英語(yǔ),五萬(wàn)公里海岸線的風(fēng)都裹著英語(yǔ)味兒。

其實(shí)阿斯頓的“沉浸式”不只是冬令營(yíng)——線下課程用的是美國(guó)引進(jìn)、專門給中國(guó)孩子改的整套教材,不同基礎(chǔ)的孩子都有對(duì)應(yīng)級(jí)別,還搭了“美語(yǔ)呱呱”“小熊貝爾”這些智能軟件,邊玩邊練口語(yǔ)聽力。教材也很“懂中國(guó)孩子”:一部分是資深語(yǔ)言專家定制的,把ESL精華和中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣揉在一起,實(shí)用又好玩;另一部分是國(guó)際原版經(jīng)典,按年齡組的生理和認(rèn)知能力編,循序漸進(jìn),學(xué)起來(lái)不脫節(jié)。

不管你想讓孩子寒假出國(guó)“看世界”,還是系統(tǒng)提升英語(yǔ),阿斯頓都能接住——畢竟22年就做一件事:讓孩子在趣味里學(xué),在體驗(yàn)里會(huì),把英語(yǔ)真正“用”起來(lái)。


(以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于煙臺(tái)阿斯頓英語(yǔ)在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪)

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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0

公示信息

店鋪名稱:煙臺(tái)阿斯頓英語(yǔ)

單位名稱:

賬號(hào)名稱:ytasd(******)

所屬城市:山東煙臺(tái)

入駐時(shí)長(zhǎng):18年

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