廊坊贏之路教育小學(xué)&小升初規(guī)劃：培養(yǎng)習(xí)慣助過(guò)渡

“我家孩子一寫(xiě)作文就頭疼，看書(shū)也坐不住，咋辦？”這是不少小學(xué)生家長(zhǎng)的共同煩惱。去年廣陽(yáng)區(qū)三年級(jí)的朵朵就是這樣，媽媽帶她來(lái)贏之路，老師沒(méi)急著講知識(shí)點(diǎn)，先從繪本讀起——每天15分鐘“故事時(shí)間”，先讀《猜猜我有多愛(ài)你》，再讀《夏洛的網(wǎng)》，讓朵朵試著復(fù)述情節(jié)、分享感受。才兩個(gè)月，朵朵居然主動(dòng)翻課外書(shū)，作文里還寫(xiě)“風(fēng)像星星一樣眨眼睛”，可把媽媽高興壞了。

這就是贏之路小學(xué)語(yǔ)文規(guī)劃的核心——用興趣當(dāng)鑰匙，讓孩子從“要我讀”變“我要讀”。老師常說(shuō)，閱讀不是任務(wù)，是讓孩子找到“拿起書(shū)就不想放”的樂(lè)趣，比如從繪本里的小故事入手，慢慢攢生字、學(xué)表達(dá)，語(yǔ)言能力自然就往上走。比起逼孩子背好詞好句，讓孩子真的愛(ài)上讀，才是語(yǔ)文的第一步。

很多家長(zhǎng)覺(jué)得“小升初就是提前學(xué)初中知識(shí)”，其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。贏之路的老師總說(shuō)：“銜接的關(guān)鍵不是搶跑，是‘查漏+適應(yīng)’?！绷昙?jí)的小航數(shù)學(xué)中等，家長(zhǎng)急著讓他學(xué)初一內(nèi)容，老師卻先測(cè)了測(cè)——哦，原來(lái)分?jǐn)?shù)運(yùn)算總錯(cuò)！于是每周讓他做兩次錯(cuò)題復(fù)盤，三次速算訓(xùn)練，還帶他去超市算折扣、用零花錢規(guī)劃學(xué)預(yù)算?；A(chǔ)補(bǔ)牢了，再學(xué)初一內(nèi)容就順了，家長(zhǎng)才明白：原來(lái)銜接不是“往前趕”，是“把根扎穩(wěn)”。

贏之路的小升初規(guī)劃從來(lái)不是列個(gè)流程圖就完事兒——先問(wèn)目標(biāo)，再測(cè)現(xiàn)狀，接著做計(jì)劃，最后盯著調(diào)。比如先問(wèn)孩子：是想？還是想找學(xué)習(xí)的自信？再測(cè)測(cè)孩子的“短板”：數(shù)學(xué)是不是總在計(jì)算上栽跟頭？英語(yǔ)是不是不敢開(kāi)口說(shuō)？然后才是一對(duì)一的方案，比如用生活場(chǎng)景學(xué)數(shù)學(xué)（算超市折扣）、用兒歌動(dòng)畫(huà)練英語(yǔ)——這樣的規(guī)劃，才不盲目。

規(guī)劃做得好不好，老師是“關(guān)鍵變量”。贏之路的老師個(gè)個(gè)“懂孩子”：數(shù)學(xué)老師安寶濱教了10年，不管是一對(duì)一還是班組課，*會(huì)把“雞兔同籠”變成“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”，抽象的題目一沾孩子熟悉的事兒，立馬就懂了；英語(yǔ)老師羅采依是西安翻譯學(xué)院畢業(yè)的，擅長(zhǎng)用兒歌、動(dòng)畫(huà)片段教孩子開(kāi)口，好多內(nèi)向的孩子在她課上都敢主動(dòng)舉手；帶了15年畢業(yè)班的劉芳老師更實(shí)在，她總說(shuō)“小學(xué)的習(xí)慣是根，現(xiàn)在偷的懶，以后得補(bǔ)雙倍”——所以她上課不光講知識(shí)，更要把“怎么記筆記”“怎么改錯(cuò)題”這些“本事”塞給孩子。

贏之路跟普通托管班不一樣——不是“全班一套題，課后抄答案”。比如小學(xué)英語(yǔ)規(guī)劃，不逼孩子死記單詞表，而是從“聽(tīng)說(shuō)”入手：用英語(yǔ)兒歌磨耳朵，用動(dòng)畫(huà)片段練對(duì)話，孩子敢說(shuō)了、愛(ài)說(shuō)了，自然就愿意學(xué)；一對(duì)一輔導(dǎo)也不是“光看分?jǐn)?shù)”，更在意孩子是不是真的會(huì)“自主學(xué)習(xí)”——比如有沒(méi)有主動(dòng)翻課外書(shū)？有沒(méi)有自己整理錯(cuò)題本？這些“看不見(jiàn)的成長(zhǎng)”，才是最珍貴的。

說(shuō)了這么多，贏之路到底是啥來(lái)頭？它2004年就成立了，是經(jīng)主管部門批準(zhǔn)的托管機(jī)構(gòu)，廊坊市區(qū)有2家店。本來(lái)是做初三、高三規(guī)劃的，慢慢把小學(xué)和小升初也摸透了，一套完整的托管體系教過(guò)上萬(wàn)個(gè)學(xué)生，好多都圓了大學(xué)夢(mèng)，在京津冀也算“家喻戶曉”的品牌。

要是你正為孩子的“閱讀坐不住”“計(jì)算粗心”“小升初銜接”發(fā)愁，不妨來(lái)贏之路看看——現(xiàn)在機(jī)構(gòu)“隨到隨學(xué)”，還方便停車、公交直達(dá)。從小學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成到小升初的平穩(wěn)過(guò)渡，專業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)為孩子量身定制方案。畢竟，學(xué)習(xí)的路要一步步走，贏在起點(diǎn)很重要，但更重要的是“走對(duì)每一步”。讓贏之路陪孩子“贏”在習(xí)慣，“贏”在未來(lái)。