如何有效的學(xué)習(xí)新概念英語

我相信下面的回答會(huì)讓你重新認(rèn)識(shí)《新概念英語》這本教材，真正學(xué)會(huì)正確地使用這套經(jīng)典教材！

很多人從中學(xué)，甚至是小學(xué)階段就擁有一套《新概念英語》四冊(cè)教材，而且不少人從小就上各種《新概念英語》的培訓(xùn)課程。這套教材之所以在中國長(zhǎng)盛不衰這么多年，我覺得有以下幾點(diǎn)原因：

1.對(duì)于單詞語法等語言知識(shí)點(diǎn)的循序漸進(jìn)的課程設(shè)計(jì)

2.重視語言能力的場(chǎng)景構(gòu)建(對(duì)話場(chǎng)景,生活場(chǎng)景,故事場(chǎng)景,學(xué)術(shù)場(chǎng)景逐級(jí)遞進(jìn))

3.重視語言能力的應(yīng)用"

4.先聽說,后讀寫的科學(xué)設(shè)計(jì)

5.課文選材地道,生動(dòng),有趣

6,較市面上大部分學(xué)習(xí)材料,適合更廣泛的學(xué)習(xí)人群(不同基礎(chǔ),不同年齡階段,無論你是參加中高考,考研,還是出國留學(xué)都可以使用這套教材哦)

但是，我發(fā)現(xiàn)大部分人都沒有用對(duì)這套教材！因?yàn)榇蟛糠种袊硕歼€是受到考試思維的誤導(dǎo)，讀寫為先，忽略了聽說能力。

下面是很多人在學(xué)習(xí)這套教材的時(shí)候常犯的幾個(gè)錯(cuò)誤：

1,不要再做后面的題目啦!真的沒用!

中國學(xué)生都特別喜歡拿到一個(gè)英文的文章,就本能地開始找后面的題目做。但是這種只會(huì)做題的學(xué)習(xí)方式本身就是"反語言本能"的!而且浪費(fèi)了這么有趣的學(xué)習(xí)材料!后面的題目可能一定程度上,可以幫你鞏固學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。但是,哪怕你把后面的所有題目全部做完,也有可能還是不會(huì)用,不會(huì)用!而且很快就會(huì)忘掉,所以,與其做一百道語法題,還不如將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)跟一個(gè)句子,一個(gè)場(chǎng)景聯(lián)系起來,這樣才能記得更牢。

2,不要單獨(dú)記憶文章下面的詞匯列表!

《新概念英語》這套教材最大的優(yōu)勢(shì)之一就是上面的文章,這些文章的編排及其科學(xué),科學(xué)地構(gòu)建不同語言能力發(fā)展階段所需要的不同場(chǎng)景-對(duì)話場(chǎng)景,生活場(chǎng)景,故事場(chǎng)景,學(xué)術(shù)場(chǎng)景。而科學(xué)表明,記憶單詞最好的方式是,將這個(gè)單詞或表達(dá)放在一場(chǎng)景當(dāng)中記憶,同時(shí)聽說讀寫相結(jié)合,這樣才能印象深刻,而且還能讓你迅速掌握這個(gè)單詞或表達(dá)的精確用法,英語會(huì)用才是王道!

3,不要一上來就開始背課文!會(huì)吐的!

首先,對(duì)于《新概念英語》這么好的學(xué)習(xí)材料,我不反對(duì)做一定量的背誦的練習(xí)。但是,問題在于你到底是死記硬背,還是在理解透了之后的記憶。我發(fā)現(xiàn)很多人,也都有很用功地在背,但是一聽他說的,通篇沒幾個(gè)單詞我能聽懂,這種糟糕的背誦,我們不要!而且,如果我們沒有按照一個(gè)科學(xué)的順序來進(jìn)行背誦,而是隨便抽一篇開始瞎背,你很有可能會(huì)首先在單詞,詞組,語法等知識(shí)點(diǎn)上浪費(fèi)大量的時(shí)間,導(dǎo)致你還沒開始背,你就已經(jīng)吐了。在進(jìn)行背誦之前,最好是在已經(jīng)完成了跟讀和精聽練習(xí)的前提下進(jìn)行,這樣效果才會(huì)最好,背起來也會(huì)覺得更輕松。

4. 不要只看不讀!

很多人都喜歡看英文,這樣是不行的!我們可以看看周邊那些英語好的人,一定是長(zhǎng)期養(yǎng)成了大聲朗讀,大膽運(yùn)用英語的良好習(xí)慣。我們?cè)谧x的過程中,才能逐漸將我們的發(fā)音給糾正過來,同時(shí)能夠幫助我們培養(yǎng)良好的語感。

5,不要隨便找一本或者找一篇就開始學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)《新概念英語》這套教材,尤其是當(dāng)我們自學(xué)的時(shí)候,一定要首先確定自己的目前的水平,是處在哪個(gè)階段(建議讓專門的英語老師幫你做一個(gè)細(xì)致全面的診斷) :搞清楚自己的詞匯量(聽力詞匯量和閱讀詞匯量) ,聽說讀寫能力的短板所在,語法和發(fā)音是否有嚴(yán)重不足等等這幾個(gè)方面。然后,再去選擇一本符合你當(dāng)面狀況的教材,甚至是可以精確到一本教材的前中后段。接下來才是從一個(gè)階段往后逐課學(xué)習(xí)，中間最好不要跳。比如:·案例一:學(xué)生A目前上大一,但是英語成績(jī)一直不甚理想,高考90分左右,四級(jí)未過,我們用雅思考試作為系統(tǒng)測(cè)試(雅思托?？荚嚩际鞘歉茖W(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化考試) ,總分4.5分,其中口語只有4分。鑒于以上情況的分析,推薦從新概念第二冊(cè)前段開始學(xué)習(xí),著重練習(xí)聽口能力。案例二:學(xué)生B,大學(xué)畢業(yè),大學(xué)的時(shí)候英語成績(jī)還不錯(cuò),六級(jí)600+, 自己喜歡看英文節(jié)目,聽新聞等,雅思測(cè)試6分,其中寫作單項(xiàng)最低,只有4.5分。鑒于以上情況,推薦新概念第三冊(cè)中段,需要多多積累學(xué)術(shù)詞匯,需要著重培養(yǎng)中高階輸入和輸出能力。定要根據(jù)自己的實(shí)際能力,尤其是聽口能力,按順序來學(xué)習(xí)才效果最佳哦!

這里總結(jié)一下,我們應(yīng)該怎樣做:

1首先診斷自己當(dāng)前的英語能力(注意是聽說讀寫綜合能力的全面評(píng)估,建議用雅思或托福,不建議國內(nèi)考試題作為評(píng)估測(cè)試)。

2根據(jù)自己的實(shí)際能力,找到相對(duì)應(yīng)的那一冊(cè),按順序來學(xué)習(xí)。

3先泛聽,再跟讀模仿(同時(shí)矯音) ,再聽抄,最后再聽(讓自己的腦子里有畫面感)。

4接下來才是背誦環(huán)節(jié)(建議前期多做一些背誦,積累語料,培養(yǎng)語感)最后,還要養(yǎng)成多跟人用英語交流,和用英語寫日記的習(xí)慣(千萬不要覺得記日記方法土,你想要突破口語中高階,寫日記,寫故事是最好的前期熱身訓(xùn)練)。

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