佛山博朗藝術(shù)培訓(xùn)：專(zhuān)注口才12年，提升表達(dá)力

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

博朗口才培訓(xùn)隸屬于佛山市博朗藝術(shù)培訓(xùn)有限公司，致力于溝通和演講12年，在全國(guó)共有6家分校，是全國(guó)知名權(quán)威口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，博朗口才積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，肩負(fù)起提高國(guó)人綜合軟素質(zhì)的重任。每年培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)10000人次，先進(jìn)的教學(xué)理念，雄厚的師資力量、科學(xué)系統(tǒng)的授課、完善的學(xué)員跟進(jìn)服務(wù)受到廣大學(xué)員的一致好評(píng)。

特色：水平測(cè)試，一對(duì)一，小班制

除了扎實(shí)的機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)，博朗藝術(shù)培訓(xùn)還提供豐富多樣的課程，滿(mǎn)足不同人群的需求。

課程/服務(wù)

成人課程系列

《當(dāng)眾講話(huà)》：精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容助你攻破困難堡壘 01認(rèn)識(shí)自我 確立目標(biāo) 學(xué)習(xí)自我介紹公式、建立介紹自己的邏輯思維，讓你讀懂自己，了解自己，做真正的自己。分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話(huà)課程的原因，樹(shù)立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓你在學(xué)習(xí)中朝著更優(yōu)秀的自己前進(jìn)。在自我介紹與分析原因樹(shù)立目標(biāo)的兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中，清晰認(rèn)識(shí)自我的現(xiàn)狀，以及自己可以提升的巨大空間，建立當(dāng)眾講話(huà)的信念以及信心。02表達(dá)基礎(chǔ) 克服緊張 學(xué)習(xí)表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握當(dāng)眾講話(huà)的情感表達(dá)與敘事結(jié)構(gòu)，并學(xué)會(huì)自我分析總結(jié)。課程利用突發(fā)事件演練表達(dá)來(lái)攻克當(dāng)眾講話(huà)的心理恐懼，重點(diǎn)突破偶遇突發(fā)事件時(shí)緊張慌亂的思維和敘述不清的表達(dá)。在演練學(xué)習(xí)中收獲表達(dá)的五何公式，建立表達(dá)基礎(chǔ)，理清表達(dá)的思維，有效克服緊張心理。03場(chǎng)景再現(xiàn) 身臨其境 課程通過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫(huà)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)對(duì)感覺(jué)體驗(yàn)的語(yǔ)言重現(xiàn)，增強(qiáng)講話(huà)中的表現(xiàn)力，突破自己當(dāng)眾說(shuō)話(huà)語(yǔ)言貧瘠的現(xiàn)狀，使自己的表達(dá)生動(dòng)形象，善于傳達(dá)感受、場(chǎng)景再現(xiàn)。通過(guò)不斷的強(qiáng)化練習(xí)，讓你對(duì)當(dāng)眾講話(huà)有全面的把握，享受在當(dāng)眾講話(huà)的表演之間。04對(duì)話(huà)訓(xùn)練 情緒再現(xiàn) 針對(duì)平時(shí)對(duì)話(huà)溝通時(shí)語(yǔ)氣平淡，表達(dá)無(wú)力，難以激發(fā)交談?wù)吲d趣的情況，課程的對(duì)話(huà)訓(xùn)練讓你不能不改!改善你交談對(duì)話(huà)中的表達(dá)細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)體會(huì)交談?wù)Z氣的的變化，學(xué)會(huì)對(duì)話(huà)中如體現(xiàn)親和力，讓你在聊天當(dāng)中談笑風(fēng)生，輕松應(yīng)對(duì)。05表演訓(xùn)練 驚險(xiǎn)再現(xiàn) 課程通過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練，學(xué)習(xí)使用肢體語(yǔ)言，加強(qiáng)表達(dá)的視覺(jué)輔助，讓你在當(dāng)眾講話(huà)中散發(fā)耀眼光彩。學(xué)會(huì)使用綜合表達(dá)手段，讓你的當(dāng)眾講話(huà)如虎添翼，從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力。掌握細(xì)節(jié)描述，再現(xiàn)場(chǎng)景中驚險(xiǎn)的感受，拉近你的傾聽(tīng)者，掌控你講話(huà)的局面。06欣喜再現(xiàn) 情感再現(xiàn) 課程通過(guò)欣喜畫(huà)面的重現(xiàn)，激發(fā)你的表達(dá)欲望。在成功場(chǎng)景中學(xué)會(huì)如何對(duì)欣喜進(jìn)行更振奮人心的語(yǔ)言表達(dá)，讓你對(duì)情緒的傳達(dá)生動(dòng)活力流暢自然。這就是體驗(yàn)成功感覺(jué)，提升自我認(rèn)識(shí)”的演練，感悟自身的不足，進(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化。07酒宴祝詞 魔術(shù)公式 學(xué)習(xí)如何在酒宴場(chǎng)合中與人講話(huà)，讓你在酒宴上舉止得體，瀟灑自如，還能學(xué)到全新的祝酒公式--魔術(shù)公式。使用魔術(shù)公式，可以增強(qiáng)你講話(huà)的說(shuō)服效力，創(chuàng)造有效溝通;使你成為焦點(diǎn)、綻放耀眼光芒!08介紹自己 人物介紹 課程的介紹實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，首先教你在不同的場(chǎng)合掌握不同的自我介紹方法，充分體現(xiàn)個(gè)人魅力。第二教你如何介紹人物，如何具體有效的描述他人，讓你介紹的人物和介紹自己一樣贏得人們的贊同。通過(guò)兩個(gè)訓(xùn)練，讓你掌握介紹的方法，讓你在面對(duì)多人場(chǎng)景中的介紹講話(huà)發(fā)揮自如。09順序條理 清晰明白 針對(duì)工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒(méi)有條理抓不住賣(mài)點(diǎn)的情況，學(xué)習(xí)如何介紹產(chǎn)品，讓你在介紹產(chǎn)品時(shí)語(yǔ)言流暢、思路清晰、順序條理，抓住產(chǎn)品的特點(diǎn)和重點(diǎn)，打動(dòng)人心，做到有效地介紹產(chǎn)品。工作匯報(bào)也一樣，學(xué)會(huì)掌握開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言，理清表達(dá)條理，讓自己的語(yǔ)言通俗易懂，讓人聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)勁!10即興發(fā)揮 揮灑自如 即興講話(huà)要有一定的應(yīng)變能力。 講話(huà)時(shí)不靈活、反應(yīng)慢、 想象力不夠豐富都是無(wú)法即興講話(huà)的原因。當(dāng)眾講話(huà)對(duì)說(shuō)話(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練將教你學(xué)會(huì)運(yùn)用公式、運(yùn)用思維去學(xué)會(huì)即興發(fā)表說(shuō)話(huà),讓你的話(huà)語(yǔ)如行云流水、細(xì)細(xì)綿綿，也可以讓你的話(huà)語(yǔ)不鳴則已，一鳴驚人。 讓你在當(dāng)眾講話(huà)中展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采!

《演講藝術(shù)》：課程收獲 從根本上找到適合自己的開(kāi)始 根據(jù)演講話(huà)題，高效組織素材。明確演講思路。掌握演講邏輯把控講話(huà)節(jié)奏和表達(dá)效果。設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高聽(tīng)眾參與度和影響力。配合肢體語(yǔ)言，提升自我形象和穩(wěn)重氣質(zhì)。課程內(nèi)容 從根本上找到適合自己的開(kāi)始 內(nèi)容為王，打造精辟的演講內(nèi)容結(jié)構(gòu) 演講中最重要的是內(nèi)容。引入—高潮—結(jié)尾，掌握演講內(nèi)容，結(jié)構(gòu)的巧妙設(shè)計(jì)。演講互動(dòng)技巧，專(zhuān)業(yè)提升個(gè)人魅力 演講的實(shí)戰(zhàn)技巧，專(zhuān)業(yè)的演講手勢(shì)動(dòng)作，專(zhuān)業(yè)舞臺(tái)呈現(xiàn)。提升應(yīng)變能力 掌握即興演講的技巧，任何時(shí)間拿起內(nèi)容都能侃侃而談。提升控場(chǎng)能力 掌握控場(chǎng)所需的5大方法，緊緊吸引觀(guān)眾的眼球。

《心理素質(zhì)》：課程內(nèi)容 為您定制課程 保障服務(wù) 自我掌控 每個(gè)人都容易被情緒左右，情緒掌控的金三角在短時(shí)間迅速調(diào)整你的負(fù)面情緒。自我價(jià)值觀(guān) 價(jià)值觀(guān)的形成會(huì)直接影響對(duì)人和事的看法于做法，不同的價(jià)值觀(guān)導(dǎo)致事情有不一樣的結(jié)果。激發(fā)自我 每個(gè)人內(nèi)心都有強(qiáng)大的力量，而把內(nèi)在的力量喚醒需要使用科學(xué)的方法。強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力會(huì)不斷推動(dòng)你的進(jìn)步。成就自我 信念的傳遞是一代一代的傳承，好的信念需要加強(qiáng)，限制性的信念需要調(diào)整。信念的產(chǎn)生需要科學(xué)的植入。

個(gè)人素質(zhì)課程

科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)班：課程特色 從根本上找到適合自己的開(kāi)始 01 發(fā)聲語(yǔ)音問(wèn)題 一、普通話(huà)正音 二、普通話(huà)聲調(diào)、聽(tīng)讀訓(xùn)練 02 情感體會(huì) 一、感受聲音色彩 二、情景再現(xiàn) 03 表達(dá)效果 一、對(duì)象感 二、行之表達(dá) 課程內(nèi)容 1調(diào)整氣息，學(xué)會(huì)呼吸 2口腔肌肉的練習(xí) 3釋放喉嚨，找到你的共鳴腔

人際溝通培訓(xùn)班：課程收獲 從根本上找到適合自己的開(kāi)始 改善與增強(qiáng)人際交往的粘合度，掌握人際交往法制并恰當(dāng)運(yùn)用，促進(jìn)工作協(xié)作和信息的交流共享，收獲良好的人際關(guān)系與心理健康 課程內(nèi)容 從根本上找到適合自己的開(kāi)始 為您定制 1、揭示人性的大秘密 不同類(lèi)型的群體有不一樣的需要，了解對(duì)方的需求，掌握科學(xué)的方法滿(mǎn)足別人的需求。2、成為一個(gè)討喜的人 讓別人喜歡自己，是一種能力。打造自己成為一個(gè)讓人喜歡你的人。3、貼近生活實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景的訓(xùn)練 在復(fù)雜的人際關(guān)系里，真實(shí)貼近生活的場(chǎng)景需要不斷的演練。4、靈活變通，在各種場(chǎng)合能輕松應(yīng)對(duì) “12朵玫瑰花，8把手術(shù)刀”讓你在職場(chǎng)上暢通無(wú)阻。

特色課程系列

《領(lǐng)導(dǎo)力演說(shuō)》課程：課程收獲 1展現(xiàn)能力 組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)秘訣如何建立積極自我形象，靈活的溝通技巧社交手腕管理口才的準(zhǔn)備，杰出管理者的心理調(diào)適情緒準(zhǔn)備;管理者有效表達(dá)和語(yǔ)言方式。2感染能力 會(huì)議主題的選擇，會(huì)議的開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)，管理者會(huì)議開(kāi)始結(jié)尾的技巧;如何組織思維邏輯;說(shuō)服利器聲音語(yǔ)調(diào)運(yùn)用:達(dá)成組織目標(biāo)的管理秘訣。3鍛煉能力 應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)失誤，策略應(yīng)對(duì)冷場(chǎng)和抗拒如何分析團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài);使管理口才更深入人心:人才培訓(xùn)方案制定。4塑造能力 如何引用例子:演講的語(yǔ)調(diào);精彩演講的秘訣;四個(gè)效應(yīng)創(chuàng)造和諧氣氛:管理者個(gè)人風(fēng)格氣質(zhì)養(yǎng)成。課程內(nèi)容 定義與導(dǎo)論 一、心聲力導(dǎo)入 二、訓(xùn)練及達(dá)到身心合一 三、演講時(shí)如何激發(fā)自己的狀態(tài) 的基本技能 一、何為氣勢(shì)，如何打造 二、的言語(yǔ)達(dá)標(biāo)基礎(chǔ) 三、十大舞臺(tái)技能 的魅力呈現(xiàn) 一、打破內(nèi)在負(fù)擔(dān) 二、解放天性的演情訓(xùn)練 三、了解人性，滿(mǎn)足人欲 的課程設(shè)計(jì) 一、的立場(chǎng) 二、邏輯的天龍八部 三、建立聽(tīng)眾的調(diào)頻

《青少年才智領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)》課程：讓孩子受益一生的綜合素質(zhì)教育 演講口才能力 快樂(lè)溝通法則 困難挫折教育 自信的力量 潛能的發(fā)掘 領(lǐng)袖組織能力 讓您的孩子成為未來(lái)領(lǐng)袖 MAKE CHILDREN FUTURE LEADERS 自信口才 通過(guò)自我介紹、演講主持、肢體語(yǔ)言以及互動(dòng)訓(xùn)練，讓孩子能夠面對(duì)眾人說(shuō)話(huà)不緊張、大方得體，讓孩子思路清晰、語(yǔ)言表達(dá)如流暢。演講藝術(shù) 通過(guò)演講儲(chǔ)備五個(gè)一百、演講呈現(xiàn)風(fēng)采展示和演講稿的寫(xiě)作訓(xùn)練，讓孩子能夠在舞臺(tái)之上侃侃而談，滔滔不絕，語(yǔ)言表達(dá)收放自如?？鞓?lè)溝通 通過(guò)導(dǎo)師講解以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，幫助孩子協(xié)調(diào)與同學(xué)朋友之間的關(guān)系，讓孩子更好的融入到學(xué)習(xí)、生活中去。心理素質(zhì) 通過(guò)體驗(yàn)、感知和領(lǐng)悟的心理素質(zhì)誘導(dǎo)培訓(xùn)模式，對(duì)孩子內(nèi)心進(jìn)行疏導(dǎo)，讓他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、值觀(guān)，成為一個(gè)健康陽(yáng)光的青少年。

《溝通禮儀》課程：課程收獲 01內(nèi)在繁花似錦，言談舉止體現(xiàn)內(nèi)在素養(yǎng) 02學(xué)會(huì)優(yōu)雅的站立行走和大方得體的見(jiàn)面禮儀 03掌握人際交往中的行為心理學(xué) 04輕松在交社場(chǎng)合如何展現(xiàn)出自己優(yōu)雅與體貼 課程內(nèi)容 系統(tǒng)學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的知識(shí) 商務(wù)禮儀知識(shí)運(yùn)用，不同的情況知識(shí)運(yùn)用，靈活變通。禮儀體態(tài)的訓(xùn)練 針對(duì)性的禮儀體態(tài)訓(xùn)練，從站，坐，走體態(tài)的調(diào)整，提升個(gè)人氣質(zhì)。不同的場(chǎng)合的穿衣搭配 按照不同的個(gè)人特點(diǎn)，根據(jù)自己的 性格特點(diǎn)，找到自己的穿衣風(fēng)格。

《智慧父母》課程：課程收獲 01走出困境 家長(zhǎng)學(xué)會(huì)處理各種親子之間溝通問(wèn)題和困惑，走出親子關(guān)系的困境，贏得成功。02懂得處理 家長(zhǎng)學(xué)會(huì)處理自己的情緒、處理孩子的情緒、處理與孩子互動(dòng)中的情緒。03提升能力 家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何有效支持孩子提升智商，學(xué)習(xí)專(zhuān)注、主動(dòng)、積極、快樂(lè)、負(fù)責(zé)。04走進(jìn)孩子 家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何親近孩子，懂得細(xì)心教導(dǎo)孩子關(guān)注孩子的感受。05人際交往 家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何有效支持孩子提升情商、提升人際交往、擁有更強(qiáng)的溝通能力。06關(guān)注成長(zhǎng) 家長(zhǎng)有信心、有能力支持孩子成長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)孩子健康發(fā)展，組建幸福美好的家庭。課程內(nèi)容 A正確解讀親子關(guān)系 解讀如何構(gòu)建輕松，有效的親子關(guān)系；剖析卓越親子關(guān)系的核心理念；便家長(zhǎng)迅速擁有“智慧父母”的工具和方法。B了解孩子成長(zhǎng)規(guī)律 解讀孩子智商和情商、身心成長(zhǎng)的科學(xué)規(guī)律；便家長(zhǎng)跳出自身固有的偏差教育模式；解決生活、學(xué)習(xí)中的具體問(wèn)題，展現(xiàn)出支持孩子成長(zhǎng)的智慧。C察覺(jué)孩子成長(zhǎng)需求 解讀孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素；透過(guò)覺(jué)察互動(dòng)中的重要信念、情緒、身體的呈現(xiàn)，看到孩子成長(zhǎng)需求從而在親子互動(dòng)之間給與孩子成長(zhǎng)的真正需求，批次產(chǎn)生真愛(ài)的連接。

《影響力導(dǎo)師》課程：課程內(nèi)容 導(dǎo)師的身份與導(dǎo)論 導(dǎo)師的身份定位 導(dǎo)師的狀態(tài) 導(dǎo)師之道與信念 導(dǎo)師的偉大夢(mèng)想 慢的力量 導(dǎo)與學(xué)的理論和知識(shí) 成人的學(xué)習(xí)原理 什么是有效影響 形象及心理準(zhǔn)備 三角色:編、導(dǎo)、演 潛意識(shí)溝通 主題培訓(xùn)的流程與結(jié)構(gòu) 培訓(xùn)流程與要點(diǎn) 對(duì)學(xué)員狀態(tài)評(píng)估 開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束技巧 氣氛道具和提問(wèn) 主題培訓(xùn)基礎(chǔ)和方法 怯場(chǎng)原因與化解 壓力舒緩與分散 導(dǎo)師之道與信念 標(biāo)準(zhǔn)的服裝搭配 專(zhuān)業(yè)表達(dá)之利器 激發(fā)及吸引技巧 手勢(shì)及語(yǔ)言表達(dá) 互動(dòng)氣氛之營(yíng)造 課堂禁忌及布置 導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)表達(dá) 理性與情理并茂 培訓(xùn)步驟及要素 提問(wèn)與應(yīng)答技巧 時(shí)間與共同經(jīng)驗(yàn) 領(lǐng)導(dǎo)使命 會(huì)議管理 溝通說(shuō)服 招兵買(mǎi)馬 商務(wù)談判 主題培訓(xùn)的設(shè)計(jì)藝術(shù) 問(wèn)題與培訓(xùn)線(xiàn)索 素材搜集與處理 主題四重奏模式 內(nèi)容設(shè)計(jì)六關(guān)鍵 導(dǎo)師百寶箱 視聽(tīng)工具的配合 肢體語(yǔ)言的應(yīng)用 什么是角色扮演頭 腦風(fēng)暴的內(nèi)容 案例穿插和游戲 主題培訓(xùn)提升與控制 結(jié)束與控場(chǎng) 非常態(tài)學(xué)員管理 精彩的點(diǎn)評(píng)之道 行為引導(dǎo)的技巧

《年終總結(jié)》課程：

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)》課程：課程內(nèi)容· 兩大階段 講練結(jié)合 第一階 （3天2晚，24課時(shí)） 企業(yè)文化的生長(zhǎng)和建設(shè)對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行診斷和梳理、對(duì)文化手冊(cè)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行制作 13 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 文化視角，企業(yè)定位，企業(yè)性質(zhì)分析新企業(yè)家的三大核心力量...08 講 文化的適配性，文化的形成路徑，企業(yè)家的平常心...04 練 愿景的塑造，使命的提煉，價(jià)值觀(guān)的表達(dá)...第二階 （3天2晚，24課時(shí)） 企業(yè)文化的落地與應(yīng)用對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行演講、宣貫、培訓(xùn)和評(píng)估、對(duì)文化手冊(cè)的內(nèi)容進(jìn)行制作 10 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 文化修煉中的注意事項(xiàng)，企業(yè)文化的作用機(jī)理，文化習(xí)慣的形成路徑...11 講 文化修煉的注意事項(xiàng)，文化修煉中，的必備能力，復(fù)合人際關(guān)系...04 練 企業(yè)文化網(wǎng)絡(luò)的搭建，愿景、使命、價(jià)值觀(guān)，文化內(nèi)部培訓(xùn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施...

《說(shuō)服力銷(xiāo)售》課程：課程內(nèi)容 實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng) 課堂上真實(shí)銷(xiāo)售情景模擬練習(xí)，組內(nèi)反復(fù)練習(xí)，討論，總結(jié)，組織形式多樣。技巧性強(qiáng) 總結(jié)一系列不同行業(yè)的特色銷(xiāo)售技巧，針對(duì)性強(qiáng)。轉(zhuǎn)變思維模式 訓(xùn)練靈活轉(zhuǎn)換思維模式，讓銷(xiāo)售技巧能夠靈活運(yùn)用。形式多樣。解讀人心 解讀消費(fèi)人性密碼，剖析客戶(hù)成交習(xí)慣。訓(xùn)練觀(guān)察能力，針對(duì)性使用不同的技巧

優(yōu)質(zhì)的課程離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，博朗藝術(shù)培訓(xùn)的老師們各有專(zhuān)長(zhǎng)。

師資

譚瑞：廣東演講協(xié)會(huì)理事，從事演講口才培訓(xùn)5年，授課時(shí)根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位，培訓(xùn)風(fēng)格清新幽默，現(xiàn)場(chǎng)能調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與互動(dòng)性，課程深入淺出活躍。

劉暢：有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課激情澎湃富有生命力，形象生動(dòng)且細(xì)密深入。注重和每一個(gè)學(xué)員互動(dòng)，交流，親切自然，風(fēng)趣詼諧。成功幫助大量社會(huì)工作者解決就業(yè)心態(tài)問(wèn)題。

劉佳鑫：畢業(yè)于播音主持專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)于語(yǔ)音發(fā)聲、演講藝術(shù)。多次在全國(guó)、省市演講大賽、朗誦大賽上取得優(yōu)異*。內(nèi)訓(xùn)課程精彩動(dòng)人，深得國(guó)企員工喜愛(ài)。

張老師：擁有5年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為人熱情幽默，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。講課風(fēng)格深受學(xué)生喜愛(ài)，風(fēng)趣幽默與嚴(yán)格要求并重的講課風(fēng)格造就了高滿(mǎn)意度的課堂，上過(guò)課的同學(xué)都說(shuō)好。

黃芝姣：全國(guó)優(yōu)秀演講口才培訓(xùn)講師，曾獲“全國(guó)演講大賽一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮。始終貫徹讓更多中國(guó)人說(shuō)好中國(guó)話(huà)，用心去演講，用愛(ài)去做事。

鄧飛：中央人民廣播電臺(tái)夏青杯全國(guó)朗誦大賽廣東賽區(qū)二等獎(jiǎng)獲得者，現(xiàn)任中國(guó)電信廣東分公司外聘講師，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院外聘口才老師，科學(xué)發(fā)聲及普通話(huà)訓(xùn)練專(zhuān)家。

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