長(zhǎng)沙樂(lè)奇創(chuàng)客機(jī)器人：青少兒科技競(jìng)賽啟蒙

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

樂(lè)奇創(chuàng)客機(jī)器人教育成立于2012年，是一家專(zhuān)注于3-16歲青少兒科技啟蒙教育和機(jī)器人專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旗下開(kāi)設(shè)有樂(lè)高、中鳴、VEX、Makeblock等硬件編程課，無(wú)人機(jī)、單片機(jī)、3D打印、科技創(chuàng)新等編程課，Scratch、Python、C++等軟件編程課，全系以競(jìng)賽機(jī)器人為主體，通過(guò)自創(chuàng)的“十步教學(xué)法”與當(dāng)下“玩中學(xué)、做中學(xué)、做中創(chuàng)”的課堂教學(xué)模式相互融合，激發(fā)孩子們的思維、創(chuàng)造和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及自信、專(zhuān)注等品質(zhì)，從而使孩子們具備持續(xù)終身的學(xué)習(xí)能力。樂(lè)奇師資團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，均具有本科以上學(xué)歷文憑，理工科或師范學(xué)習(xí)背景，大學(xué)期間多次參加國(guó)內(nèi)機(jī)器人賽事，熱愛(ài)教育事業(yè)。自開(kāi)辦以來(lái)，機(jī)器人競(jìng)賽和特長(zhǎng)生培養(yǎng)是樂(lè)奇的主打特色，開(kāi)創(chuàng)了具有符合科技強(qiáng)國(guó)的特色國(guó)際教育理念和教學(xué)方法，深受家長(zhǎng)認(rèn)可。截止到2023年，樂(lè)奇已獲得“中國(guó)少年科學(xué)院、 中國(guó)青少年發(fā)展服務(wù)中心、全國(guó)“青少年走進(jìn)科學(xué)世界”、 科普活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室、少年科學(xué)家科技創(chuàng)新教育基地、中國(guó)機(jī)器人教育聯(lián)盟理事會(huì)員單位等資質(zhì)。特色：專(zhuān)職講師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，環(huán)境舒適

為滿足不同年齡段孩子的學(xué)習(xí)需求，樂(lè)奇創(chuàng)客開(kāi)設(shè)了豐富的課程體系，涵蓋幼兒?jiǎn)⒚傻礁?jìng)賽進(jìn)階多個(gè)階段。

課程/服務(wù)

幼兒?jiǎn)⒚烧n程

- 3-5歲樂(lè)高大顆粒編程：通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，是幼兒通過(guò)機(jī)器人的搭建學(xué)習(xí)提高孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力、想象力和思維能力，并促進(jìn)幼兒們的交流、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)讓孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手搭建身邊常見(jiàn)的家居環(huán)境。在鍛煉孩子掌握結(jié)構(gòu)，動(dòng)手能力的同時(shí)，對(duì)孩子的思維導(dǎo)向、空間探索、想象力和實(shí)踐能力，都有著很大的提高。本系列活動(dòng)可以使孩子們通過(guò)探索基本的機(jī)械構(gòu)造及交通工具，掌握了初步的機(jī)械知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)探索技能；通過(guò)自己動(dòng)手裝配種機(jī)器和交通工具，學(xué)習(xí)使用各種常用工具，大大增強(qiáng)動(dòng)手能力；通過(guò)設(shè)計(jì)不同功能的機(jī)器，進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力；通過(guò)介紹描述自己設(shè)計(jì)的作品，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展著分類(lèi)、估算等邏輯思維能力。通過(guò)孩子們先設(shè)計(jì)，然后動(dòng)手搭建，學(xué)習(xí)一些機(jī)械原理和物理知識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的運(yùn)用。動(dòng)力機(jī)械活動(dòng)中還讓孩子們用馬達(dá)作為動(dòng)力，將原來(lái)手動(dòng)的模型改進(jìn)成動(dòng)力的模型，讓它按一定的速度和節(jié)奏運(yùn)行，從而體驗(yàn)速度、節(jié)奏等概念，為他們進(jìn)入機(jī)器人編程課程做好準(zhǔn)備。

- 5-6歲 樂(lè)高小顆粒動(dòng)力機(jī)械：通過(guò)孩子們先設(shè)計(jì)，然后動(dòng)手搭建，學(xué)習(xí)一些機(jī)械原理和物理知識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的運(yùn)用。動(dòng)力機(jī)械活動(dòng)中還讓孩子們用馬達(dá)作為動(dòng)力，將原來(lái)手動(dòng)的模型改進(jìn)成動(dòng)力的模型，讓它按一定的速度和節(jié)奏運(yùn)行，從而體驗(yàn)速度、節(jié)奏等概念，為他們進(jìn)入機(jī)器人編程課程做好準(zhǔn)備。

少兒編程與機(jī)器人課程

- 7-12歲 機(jī)器人編程：在本學(xué)期中學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)機(jī)械知識(shí)、零件知識(shí)、搭建技巧，更多的電路知識(shí)。原理等，理論聯(lián)系實(shí)踐，了解圖形化編程帶來(lái)的愉快學(xué)習(xí)，通過(guò)合作完成更多的創(chuàng)意任務(wù)，為學(xué)習(xí)競(jìng)賽版機(jī)器人做好準(zhǔn)備。本系列通過(guò)搭建和創(chuàng)意設(shè)計(jì)，了解程序給機(jī)械帶來(lái)的智能。我們做的是“能夠自動(dòng)運(yùn)行的機(jī)器”，如沿軌跡運(yùn)行的機(jī)器人、碰碰車(chē)、交通裝置、搬運(yùn)機(jī)器人等等。這些都需要進(jìn)行復(fù)雜的程序編寫(xiě)，對(duì)孩子邏輯思維的發(fā)展具有相當(dāng)大的幫助。通過(guò)搭建和創(chuàng)意之后以初步程序的編寫(xiě)，使自己的作品“復(fù)活”，從而能夠執(zhí)行編者命令的智能機(jī)械，從中獲得的關(guān)鍵知識(shí)和技能有：分析、設(shè)計(jì)和編程，完成指定的設(shè)計(jì)任務(wù)，為競(jìng)賽班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

- 7-12歲 無(wú)人機(jī)編程：飛行器，是以當(dāng)今熱門(mén)的四軸飛行器為載體，輔以STEAM和創(chuàng)客教育理論所開(kāi)發(fā),有編程和非編程款。學(xué)生將使用套裝中的螺絲刀、機(jī)翼、螺旋槳等完成飛行器的DIY組裝。為了激發(fā)孩子創(chuàng)造力套裝可以安裝多種的裝飾件，孩子可以讓自己的飛行器與眾不同挑戰(zhàn)各種極限。

- 8-12歲 Scratch編程：本課程為Scratch基礎(chǔ)課程和提高課程的結(jié)合，基礎(chǔ)課程通過(guò)編程學(xué)會(huì)基本的計(jì)算機(jī)操作，能夠完成一個(gè)順序結(jié)構(gòu)掌握關(guān)于角色造型的知識(shí)點(diǎn)，趣味性強(qiáng)。提高課程學(xué)會(huì)創(chuàng)意軟件編程核心技能，循環(huán)、條件分支及嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力，達(dá)到參加各項(xiàng)賽事的水平。

- 9-12歲 Python計(jì)算機(jī)編程：本課程運(yùn)用Python代碼熟練掌握輸入輸出，條件分支、邏輯運(yùn)算，while循環(huán)，for循環(huán)，循環(huán)嵌套，時(shí)空復(fù)雜度循環(huán)與教學(xué)，數(shù)組，函數(shù)遞歸，排序，模擬，貪心算法等編程知識(shí)，達(dá)到參加各項(xiàng)賽事的水平。

- 9-12歲 單片機(jī)編程：此類(lèi)競(jìng)賽需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)源硬件集訓(xùn)學(xué)習(xí)和動(dòng)手制作、設(shè)計(jì)作品，可參加科協(xié)、電教、科技創(chuàng)新、創(chuàng)客、宋慶齡少兒發(fā)明大賽等。

競(jìng)賽與進(jìn)階課程

- 8-16歲 科技創(chuàng)新：每年以當(dāng)年省賽規(guī)則為準(zhǔn)，進(jìn)行比賽項(xiàng)目、規(guī)則的介紹，搭建方法、程序編寫(xiě)的學(xué)習(xí)，圍繞當(dāng)年的主題來(lái)設(shè)計(jì)車(chē)體和策略物，在場(chǎng)地上完成各項(xiàng)任務(wù)，機(jī)器人競(jìng)賽近幾年成為了小升初、初升高等院校的特招系列，這幾項(xiàng)競(jìng)賽均為是中國(guó)科協(xié)、中央電教館、世界機(jī)器人大賽、藍(lán)橋杯、NOC等教育部認(rèn)可的官方賽事，一年可參加至少四次比賽，經(jīng)歷區(qū)賽、市賽、省賽到國(guó)賽。獲獎(jiǎng)的孩子在往后的升學(xué)、出國(guó)留學(xué)、簡(jiǎn)歷等方面添磚加瓦，特別是大學(xué)近年來(lái)的強(qiáng)基計(jì)劃，為孩子們提供更多平臺(tái)。

- 9-16歲 機(jī)器人競(jìng)賽：每年以當(dāng)年省賽規(guī)則為準(zhǔn)，進(jìn)行比賽項(xiàng)目、規(guī)則的介紹，搭建方法、程序編寫(xiě)的學(xué)習(xí)，圍繞當(dāng)年的主題來(lái)設(shè)計(jì)車(chē)體和策略物，在場(chǎng)地上完成各項(xiàng)任務(wù)，機(jī)器人競(jìng)賽近幾年成為了小升初、初升高等院校的特招系列，這幾項(xiàng)競(jìng)賽均為是中國(guó)科協(xié)、中央電教館、世界機(jī)器人大賽、藍(lán)橋杯、NOC等教育部認(rèn)可的官方賽事，一年可參加至少四次比賽，經(jīng)歷區(qū)賽、市賽、省賽到國(guó)賽。獲獎(jiǎng)的孩子在往后的升學(xué)、出國(guó)留學(xué)、簡(jiǎn)歷等方面添磚加瓦，特別是大學(xué)近年來(lái)的強(qiáng)基計(jì)劃，為孩子們提供更多平臺(tái)。

- 10-16歲 C++計(jì)算機(jī)編程：掌握C++常用語(yǔ)法，了解基礎(chǔ)算法，如枚舉算法、模擬算法、排序算法、能夠用C++解決簡(jiǎn)單的算法題目，掌握C++ STL等C++的高級(jí)算法，學(xué)習(xí)圖、搜素、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等基礎(chǔ)算法，掌握搜索剪枝、更多形式的動(dòng)態(tài)規(guī)劃、圖論算法、二分法、數(shù)論和組合數(shù)學(xué)等重要算法，達(dá)到在NOIP普及組中的獲得一等獎(jiǎng)高分。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，樂(lè)奇創(chuàng)客的老師們均具備豐富的教學(xué)和競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

師資

- 李成：男，中共黨員，高級(jí)教師。先后擔(dān)任南雅中學(xué)、砂子塘小學(xué)信息老師、信息教研組長(zhǎng)；雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)機(jī)器人常規(guī)課、競(jìng)賽課教學(xué)及機(jī)器人社團(tuán)指導(dǎo)老師等工作，現(xiàn)任長(zhǎng)沙樂(lè)奇創(chuàng)客機(jī)器人科技活動(dòng)中心校長(zhǎng)?？茀f(xié)、電教、藍(lán)橋、NOC等機(jī)器人競(jìng)賽裁判，省、市、優(yōu)秀教練員。近年來(lái)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新、特長(zhǎng)生等方面取得顯著*，多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和優(yōu)秀裁判員等，在學(xué)校期間，大膽創(chuàng)新，為學(xué)校組建機(jī)器人社團(tuán)、編制機(jī)器人校本課程以及開(kāi)設(shè)常規(guī)課等，帶隊(duì)教育部白名單競(jìng)賽600多場(chǎng)，為學(xué)校獲得國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)500多項(xiàng)，其中52金35銀27銅、國(guó)內(nèi)一二等獎(jiǎng)350余項(xiàng)，省內(nèi)一二等獎(jiǎng)1000余項(xiàng)，輔導(dǎo)小升初、初升高特長(zhǎng)生53人，成為各大學(xué)校備受熱捧的機(jī)器人特長(zhǎng)生選拔基地。2010年至今多次評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀教練員，2012年、2015年評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，2017年代表湖南省骨干教練員在北京理工大學(xué)機(jī)器人學(xué)院學(xué)習(xí)深造。

- 申馮斌：科技教育可以培養(yǎng)小孩子的觀察能力，讓他們學(xué)以致用。細(xì)心觀察生活，把生活中的一些例子搬到課堂上來(lái),用搭建創(chuàng)造的方式讓他們接受理論知識(shí)學(xué)習(xí)得到更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，科技教育就是把真正實(shí)用的教育帶給我們的孩子。

- 羅佳輝：從事機(jī)器人教育行業(yè)3年，非常了解孩子的心理變化，同時(shí)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所授編程課程包括樂(lè)高EV3、中鳴E3、pyhton、Scratch等；所帶競(jìng)賽包括機(jī)器人軌跡擂臺(tái)賽、狙擊精英、講課認(rèn)真投入，對(duì)于孩子能夠做出積極引導(dǎo)，富有耐心及責(zé)任心，認(rèn)真關(guān)注每一位孩子的成長(zhǎng)變化，和孩子們一起積極參加課堂每個(gè)環(huán)節(jié)，課堂氛圍活躍。老師性格活潑開(kāi)朗，積極進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子有耐心。

- 謝樂(lè)：從事機(jī)器人教育行業(yè)2年，熱愛(ài)教育事業(yè)，精通多門(mén)機(jī)器人編程語(yǔ)言，擁有教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，上課風(fēng)趣有耐心，嚴(yán)格有愛(ài)，深受學(xué)生們歡迎，所帶競(jìng)賽包括機(jī)器人軌跡擂臺(tái)賽、樂(lè)高FLL、VEXIQ、航天創(chuàng)新大賽等；歷任藍(lán)橋杯、NOC、奧林匹克等競(jìng)賽裁判，大學(xué)期間曾多次代表學(xué)校參加機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽和工程挑戰(zhàn)賽。

- 吳娜：“兒童的智慧在他們的指尖上”在掌握初步的結(jié)構(gòu)知識(shí)，讓孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手搭建身邊*常見(jiàn)的家居環(huán)境。在鍛煉孩子掌握結(jié)構(gòu)，動(dòng)手能力的同時(shí)，對(duì)孩子的思維導(dǎo)向，思維空間探索，以及想象力和實(shí)踐能力，都有著很大的提高。

- 汪冰冰：孩子們都有一顆對(duì)世界的好奇心，所以他們對(duì)機(jī)器人這種科技產(chǎn)物充滿探索欲望，機(jī)器人教育作為一種綜合知識(shí)的實(shí)踐教學(xué)方式，旨在提供孩子們獨(dú)立探索機(jī)器人等科技產(chǎn)物的機(jī)會(huì)；并且希望這些機(jī)器產(chǎn)物帶給他們科技力量與驚喜！

目前，長(zhǎng)沙樂(lè)奇創(chuàng)客機(jī)器人在雨花區(qū)設(shè)有校區(qū)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)員提供便捷的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)531560（機(jī)構(gòu)老師直接接聽(tīng)）

- [雨花區(qū)]萬(wàn)博匯樂(lè)奇創(chuàng)客機(jī)器人一期一棟