天津字母之間英語：小班外教，愛上英語

機構(gòu)簡介

字母之間英語教育致力于為3-12歲青少年兒童提供個性化的英語學(xué)習(xí)解決方案。課程由Oxford牛津教育專家和北京外國語大學(xué)教授合作研發(fā)，課程設(shè)計緊扣教育部基礎(chǔ)英語課程標準（新課標）及歐洲語言共同參考框架體系（CEFR）,兼顧語言知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用技能的培養(yǎng)。本機構(gòu)采用全英文小班授課，專屬中教及外教老師，充分挖掘孩子英語學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，課程集知識性、趣味性、互動性、應(yīng)用性于一體，更注重孩子聽說讀寫能力的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)體現(xiàn)出突出的學(xué)習(xí)效果。成熟的課程體系、資深英語教師隊伍、互動輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境、完善的課程服務(wù)體系，讓您的孩子從此愛上英語，把喜愛英語變?yōu)橐环N習(xí)慣。

學(xué)校優(yōu)勢

特色優(yōu)勢：所有教師均是英語院校英語專業(yè)畢業(yè)，擁有家庭教育指導(dǎo)資格，了解英語語言的同時，對兒童心理學(xué)和家庭教育有深刻地理解和運用。外教來自英語為母語的國家，并擁有至少5年的教學(xué)經(jīng)驗，更有擁有10年以上教學(xué)經(jīng)驗的資深英語教師。小班授課，4人開班，8人滿班。

課程優(yōu)勢：幼兒課程培養(yǎng)英語興趣，英文邏輯，語言基礎(chǔ)，日常用語等，學(xué)單詞講句型讀繪本練口語自然拼讀樣樣精通。少兒課程專注自然拼讀，語感語法和閱讀能力，口語對話話題豐富地道 ，英美國家繪本教材融入課程。青少課程大量閱讀，多課程課程學(xué)習(xí)，語言能力的全面提升。更有針對12歲以上學(xué)員的一對一，一對二， 一對四定制課程 ，更具針對性地提升學(xué)生英文聽說讀寫各項能力。

教學(xué)優(yōu)勢：中教課程，外教課程，中外教結(jié)合課程，小班授課，VIP課程，特色活動課程，寒暑假短期班課程，情境體驗課程等等課程豐富，全方位多角度培養(yǎng)學(xué)生英語能力。

特色：小班制，資深外教，免費wifi

課程/服務(wù)

詞匯課：詞匯的記憶和掌握是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在英語學(xué)習(xí)過程中，大部分孩子的反應(yīng)就是，英語單詞背過就忘，記得快，忘得快。經(jīng)過對孩子們的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小朋友們不愿在詞匯學(xué)習(xí)和積累上下功夫 ，再加上學(xué)習(xí)詞匯沒能找到適當?shù)姆椒?，覺得詞匯學(xué)習(xí)枯燥乏味，對學(xué)習(xí)詞匯失去興趣。因此，在學(xué)習(xí)中必須消除孩子們學(xué)習(xí)詞匯過程中得各種心理障礙，創(chuàng)設(shè)和諧的調(diào)動孩子們的主動性和積極性。在基本掌握單詞的讀音、拼寫、詞義和詞性的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子將單詞、詞組等放在句子、語段及篇章中去反復(fù)運用。從而提高英語詞匯學(xué)習(xí)效率。每天兩小時，6天完成小學(xué)階段詞匯學(xué)習(xí)，通過巧妙的記憶方法幫助學(xué)生快速記憶單詞，依照艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律進行復(fù)習(xí)和鞏固，一周之內(nèi)掌握6年的詞匯。提升*的直通車。學(xué)費：待定，是否隨到隨學(xué)：否，開班時間：待定，需等待半個月到一個月開班，總課時：14課時（1課時60分鐘），上課時間：待定。

音標課：音標，對于學(xué)英語的重要性是不言而喻的。英語，作為溝通的媒介，離不開”聽說讀寫“，而其中”聽說讀“都離不開對音標的學(xué)習(xí)與掌握。因此，只有熟練掌握音標，學(xué)習(xí)英語才會事半功倍。那么，如何才能學(xué)好音標呢，別急，字母之間專為孩子們開設(shè)少兒英語針對性課程——國際音標課！要知道，在英語學(xué)習(xí)當中，48個英語英標就像60個漢語拼音，只要把音標基礎(chǔ)打好了，那么在以后的英語學(xué)習(xí)過程中，不管是對單詞的聽說、還是閱讀的語感，提升都是非常大的呢！本課程將系統(tǒng)全面地講解國際音標的基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音規(guī)則，提高拼讀和認讀的能力。通過融合發(fā)音練習(xí)、詞匯短句練習(xí)和韻律詩繞口令的朗讀，強化訓(xùn)練發(fā)音技巧和能力的同時，讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)費：面議，是否隨到隨學(xué)：否，開班時間：待定，需等待半個月到一個月開班，總課時：20課時（1課時60分鐘），上課時間：一周兩次或連續(xù)十天（假期）。

特色課：為了讓孩子在愉快、自然的氣氛下學(xué)習(xí)英文，快速愉悅的記憶英文單詞。我們的教師團隊不斷探索研發(fā)出適合所有小朋友學(xué)習(xí)的全年特色英語課程！課程主要有：Art Class藝術(shù)課堂、卡通動漫、手工烘焙、時裝走秀、認識宇宙、認識世界、認識自然、認識樂器、萬花筒、跳蚤市場、漁家奧秘、二維碼探險、匠人工坊、世界房子、節(jié)日狂歡、十幾個課程，滿足所有小朋友和家長的需求，通過不同類型課程讓孩子進行創(chuàng)意性的思維和自然英文輸出，增強孩子的英文表現(xiàn)力。1、一年時間，40多個主題，在快樂活動和游戲中，享受原汁原味多元文化體驗。2、寓教于樂式教學(xué)，快樂學(xué)習(xí)英語，激發(fā)興趣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。3、通過英語歌曲，游戲，律動教學(xué)，讓孩子和教師互動，學(xué)會和同學(xué)合作，開發(fā)孩子的膽量和潛能。4、校區(qū)內(nèi)有來自國內(nèi)外具有豐富幼兒經(jīng)驗教學(xué)的老師活潑開朗、能歌善舞，深受幼兒學(xué)員喜愛。5、親子活動讓家長與孩子互動，密切親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好性格。6、每次戶外課程孩子與孩子之間的互動，增強了孩子的團隊精神和英語交際能力的培養(yǎng)。學(xué)費：面議，是否隨到隨學(xué)：是，開班時間：每周六或周日16:30-18:00，總課時：88課時（1課時45分鐘），上課時間：周末班。

繪本課：繪本（Picture Book），顧名思義就是“畫出來的書”。早期被稱作為圖畫書，通俗的說法是指有圖畫、主題簡單、情節(jié)內(nèi)容簡短的故事書。老師可以透過許多技巧的運用，通過對繪本的形象講解，讓學(xué)生主動地參與聽故事和說故事。在學(xué)習(xí)中中加入「說故事」活動的另外一個主要目的是，透過感受教師在說故事時候的投入與專注態(tài)度，學(xué)生會了解到說故事本身也是一種很有趣，很有價值的活動。如此一來，學(xué)生也會變得愿意與人分享學(xué)習(xí)他們自己創(chuàng)作的故事和融入在故事當中的真實生活經(jīng)驗。我們?yōu)楹⒆觽冞x取經(jīng)典繪本故事為題材，提取關(guān)鍵單詞和句型，讓孩子們在聽故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)慣和價值觀的同時，學(xué)習(xí)到地道的表達和有用的句型。通過圖書里的畫面或英語文字，讓孩子們熟知生活中的一些點點滴滴，并知道用英語如何來表達，讓孩子們通過圖畫認知社會，學(xué)習(xí)英語，喜愛發(fā)現(xiàn)繪本所隱藏的深層含義，從而使孩子們在書中成長，達到繪本所要表達的效果。學(xué)費：面議，是否隨到隨學(xué)：否，開班時間：待定，需等待半個月到一個月開班，總課時：20課時（1課時60分鐘），上課時間：周末班。

自然拼讀：自然拼讀課程是適合6到10歲的少兒課程。課程簡單而高效，讓學(xué)生做到見詞能讀，聽音能寫，快樂閱讀。建立字母與字母組合和單詞發(fā)音之間的直接聯(lián)系，快速記憶單詞，為早期閱讀及解決拼讀系統(tǒng)問題打下牢固的基礎(chǔ)。并且能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，讓小朋友從小就掌握地道的英語發(fā)音。課程特點：1)課程設(shè)置合理。遵循兒童的認知規(guī)律和Phonics的自身特點，由淺入深地幫助孩子掌握品讀規(guī)則。2）教學(xué)形式多樣。主題課程之外，還有趣味十足的互動游戲，歌謠歌曲書寫練習(xí)等組成部分，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，在不知不覺中實現(xiàn)對自然拼讀的綜合運用能力，熟練使用拼讀規(guī)則。3）學(xué)習(xí)內(nèi)容充實飽滿。以Phonics為主體骨架，各環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容充實飽滿。聽說讀寫并重，循序漸進地從音到詞到句到短文。每個步驟都設(shè)置了合理有效的練習(xí)方式。4）特別設(shè)置sight words(常用字)。Phonics和sight words是兒童早期閱讀的兩大基礎(chǔ)，本課程強調(diào)了sight words的重要性，從歌曲和閱讀中提取出現(xiàn)的常用字，擴大孩子的詞匯量。學(xué)習(xí)效果：1.幫助孩子掌握科學(xué)的拼詞技巧，讓孩子記單詞不再費力。小學(xué)階段英語詞匯的見詞能讀率高。2.掌握英語總詞匯量549詞，故事51篇，歌謠14個。3.能進行初級階段的閱讀，能閱讀200字以內(nèi)的短文，誦讀歌謠，并具備初步的寫作意識。學(xué)費：原價：面議，是否隨到隨學(xué)：否，開班時間：待定，需等待半個月到一個月開班，總課時：20課時（1課時60分鐘），上課時間：假期班連續(xù)十天，平日班一周兩次。

英語常規(guī)課程：PT常規(guī)課程是適合3-5歲的兒童課程，注重幼兒早期英語學(xué)習(xí)各項技能的全面發(fā)展,尤其以聽說為主，游戲,歌曲,故事,插圖,貼紙，童趣十足，對話簡單,語言重復(fù)率高，易于掌握,增強寶寶自信，多樣的課堂活動兼顧多種智能全面發(fā)展，為不同學(xué)習(xí)風(fēng)格寶寶提供適合的學(xué)習(xí)方式，吸引寶寶集中注意力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造安全、輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍，增強寶寶的安全感與集體歸屬感，課內(nèi)課外配套練習(xí),加強鞏固,不怕遺忘，親子活動手冊,和爸爸媽媽一起學(xué)英語，寶寶成長檔案,全面記錄寶寶成長。EU常規(guī)課程是適合7-12歲的兒童課程，注重英語學(xué)習(xí)與日常生活場景的鏈接，實景圖片與主題設(shè)計讓孩子更快更好理解并運用語言，各項技能發(fā)展設(shè)計符合語言學(xué)、教育學(xué)原理,自然拼讀啟蒙，聽說為先，讀寫跟上，游戲,歌曲,故事,短文,成果展示，Project綜合運用，自然科學(xué)，文化歷史，數(shù)理邏輯，熱話時事等豐富內(nèi)容用英語展開討論，語言主題鮮明，知識點突出，利于課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，多樣的課堂活動兼顧各類學(xué)習(xí)風(fēng)格，為個體孩子提供適合的學(xué)習(xí)方式，在線測試系統(tǒng),與劍橋考試知識點與題型完全對接，加強各級別知識鞏固,輕松應(yīng)試，價值教育融入語言學(xué)習(xí)，品格培養(yǎng)全人教育，學(xué)生成長檔案,記錄學(xué)習(xí)過程點滴，全面客觀記錄孩子學(xué)習(xí)與成長。學(xué)費：面議，是否隨到隨學(xué)：否，開班時間：待定，需等待半個月到一個月開班，總課時：80課時（1課時45分鐘），上課時間：晚班，周末班，一周兩次或一次。

師資

Nata：喜歡游泳、烹飪、滑雪和旅行。精通法語、瑞典語，會說漢語、丹麥語。曾在瑞典、丹麥學(xué)習(xí)和工作，喜歡中文，熱愛英語教育事業(yè)，希望長期在中國做英語教學(xué)工作。

Lilia：喜歡旅行，跳舞，繪畫。會中文。有豐富的青少兒英語教學(xué)經(jīng)驗，喜歡小朋友，喜歡教學(xué)的過程。

Christina：出生于加州洛杉磯，畢業(yè)于紐約的雪城大學(xué)，專業(yè)地理，輔修人類學(xué)，生物學(xué)和英語語言文學(xué)。三年教師工作經(jīng)驗，就職于美國高中和馬其頓小學(xué)。熱愛教學(xué)，喜歡旅行和學(xué)習(xí)各國文化。

Venus：曾被評為校級優(yōu)秀志愿者，校級優(yōu)秀心理委員，天津YMCA益人獎。興趣愛好：閱讀，旅行，義工，園藝，跑步。性格特點：活潑開朗，處事沉著果斷，喜歡與人交流。

Kiki：性格開朗，有耐心，細致認真，負責(zé)。曾就職于新東方學(xué)校，對于3-12歲少兒有著豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗。寓教于樂，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)發(fā)揮創(chuàng)造力和內(nèi)在潛力。

Bella：發(fā)音純正，性格活潑開朗有親和力。有三年教學(xué)經(jīng)驗，寓教于樂，能激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣。

Suzy：韓國韓神大學(xué)經(jīng)營學(xué)學(xué)士學(xué)位，新西蘭懷卡托大學(xué)交換學(xué)生。曾任北京奧林匹克運動會酒店英語志愿者教師。在韓國工作生活七年。精通英語和韓語。性格溫和，有耐心，認真負責(zé)。從培養(yǎng)英語興趣入手，由玩到學(xué)，由聽說到讀寫，漸進式引導(dǎo)式教學(xué)，幫助孩子愛上英語。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)11785（機構(gòu)老師直接接聽）

總校：[和平區(qū)]曲阜道友誼精品廣場三樓