Fara 老師 寓教于樂(lè) 舉一反三

【詳情】 專門服務(wù)于3~12歲兒童的專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)原版引進(jìn)美國(guó)大學(xué)研發(fā)的全新少兒英語(yǔ)教材，專門針對(duì)亞洲非英語(yǔ)國(guó)家兒童設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合美國(guó)著名教育家杜威的教育理念，以多媒體互動(dòng)智能白板教學(xué)軟件為基礎(chǔ)，由來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的全職外教創(chuàng)設(shè)母語(yǔ)化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)環(huán)境，從孩子天性出發(fā)，促進(jìn)孩子個(gè)性發(fā)展，有針對(duì)性的進(jìn)行教育引導(dǎo)。充分挖掘孩子的天分，培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能，開(kāi)發(fā)孩子的多元智能！天才教育理念：天才秉承杜威的教育理念“從孩子的天性出發(fā)，促進(jìn)孩子的個(gè)性發(fā)展！”。約翰·杜威（John Dewey，1859-1952），美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)的代表、新教育的拓荒者、實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人之一、功能心理學(xué)的先驅(qū)、近代美國(guó)教育思想家、實(shí)用主義哲學(xué)家和世界級(jí)哲學(xué)教育大師?？峙聸](méi)有一個(gè)能夠比得上杜威對(duì)美國(guó)及世界教育思想與實(shí)施的影響及無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)。杜威的基本觀點(diǎn)，“教育即生活”和“學(xué)校即社會(huì)”。杜威認(rèn)為，教育就是兒童現(xiàn)在生活的過(guò)程，而不是將來(lái)生活的預(yù)備。他說(shuō):“生活就是發(fā)展，而不斷發(fā)展，不斷生長(zhǎng)，就是生活。”因此，較好的教育就是“從生活中學(xué)習(xí)”、“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。教育就是要給兒童提供保證生長(zhǎng)或充分生活的條件。由于生活就是生長(zhǎng)，兒童的發(fā)展就是原始的本能生長(zhǎng)的過(guò)程，因此，杜威又強(qiáng)調(diào)說(shuō):“生長(zhǎng)是生活的特征，所以教育就是生長(zhǎng)?！庇⒄Z(yǔ)學(xué)校優(yōu)勢(shì)誠(chéng)信辦學(xué)品牌學(xué)校特色教育全動(dòng)學(xué)習(xí)法:天才家核心教學(xué)法——全動(dòng)學(xué)習(xí)法擁有的3大特色。1·TPR教學(xué)（肢體語(yǔ)言教學(xué)）。2·因材施教。3·一主體雙主導(dǎo)。以學(xué)生為主體，以多媒體和教師為雙主導(dǎo)，三者互動(dòng)。母語(yǔ)化綜合能力培養(yǎng):課件的配音全由美語(yǔ)教育專家統(tǒng)一錄制。標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音給孩子贏在一個(gè)全英文的母語(yǔ)環(huán)境，從孩子熟悉的生活中選取確立教學(xué)主題，以故事的形式開(kāi)展教學(xué)，著重培養(yǎng)兒童語(yǔ)感及溝通能力，讓英語(yǔ)教育回歸孩子真實(shí)的生活中。源于美國(guó)大學(xué)天才采用的英語(yǔ)教材，源于美國(guó)常春藤聯(lián)盟機(jī)構(gòu)較古老的學(xué)校之一大學(xué)。由美國(guó)8個(gè)領(lǐng)域的專家歷時(shí)八年，耗資千萬(wàn)美元，亞洲兒童設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一套多元化、多媒體互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。目前數(shù)十萬(wàn)亞洲兒童使用英語(yǔ)并受益。多媒體互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng):借助多媒體電子白板，展開(kāi)多種課程形式：故事形式　 情景教學(xué) TPR教學(xué) 游戲教學(xué) 互動(dòng)練習(xí) 自然拼音系統(tǒng)多元的課程設(shè)置:教學(xué)流程：熱身律動(dòng)（Warm up） 情景故事(Story box) 單詞寶盒(Word box) 情境對(duì)話(Talk box) 繪畫書寫(Writing) 電子讀本(Reading) 自然拼讀(Sound box) 互動(dòng)游戲(Fun box) 多元練習(xí)(Student box)啟發(fā)興趣，寓教于樂(lè).教學(xué)模式：體驗(yàn)式 參與式 互動(dòng)式體驗(yàn)式：充分肯定學(xué)生的主體地位，應(yīng)用多媒體互動(dòng)軟件，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生看聽(tīng)說(shuō)畫操作思考等多感官刺激讓兒童參與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式。天才服務(wù)介紹:增值的媽媽大課堂；擁有專業(yè)的管理系統(tǒng)和行為測(cè)試系統(tǒng)；為孩子量身定制教學(xué)方案：并采用Tutor專人負(fù)責(zé)制,有效實(shí)現(xiàn)360度立體服務(wù)。英語(yǔ)學(xué)校環(huán)境學(xué)校多功能電影廳家長(zhǎng)休息廳圖書角學(xué)校版畫主題教室