布朗天才家核心教學(xué)法——全動學(xué)習(xí)法
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2026年02月06日 更新
3-12歲是孩子學(xué)語言的黃金期,可非英語環(huán)境里怎么讓孩子自然會說?杭州布朗天才國際少兒英語有辦法——跟著杜威“教育即生活”的思路,用美國原版教材、全動學(xué)習(xí)法,還有外教中教當(dāng)“玩伴”,把英語融進(jìn)日常場景里。孩子不是背單詞,是像學(xué)母語一樣“用”英語,連發(fā)音都帶著小美國腔,回家還會主動用英語說玩過的游戲。
孩子學(xué)英語總覺得“怪”,說到底是沒沾到真實(shí)生活。布朗英語把美國教育大師杜威的理念當(dāng)?shù)咨磐f“教育就是現(xiàn)在的生活,不是未來的準(zhǔn)備”“學(xué)校得像小社會”,所以課堂上沒有孤立的單詞表,全是“打招呼”“玩游戲”“分享玩具”這些日常場景。孩子不是“學(xué)”英語,是在互動里自然“說”英語,就像學(xué)母語那樣。
很多家長愁:“孩子單詞背了就忘,句子學(xué)了不會用?!边@就是填鴨式教學(xué)的毛病。布朗用“全動學(xué)習(xí)法”破局——不是坐在那背,是讓孩子動起來:學(xué)“run”就一起跑著喊,學(xué)“happy”就擠眉弄眼做開心表情,用肢體語言把單詞“刻”進(jìn)身體里。這種“身體記憶”比死記硬背牢多了,有家長說:“我家娃回家會主動用英語說今天玩的游戲,比背課文自然多了!”
全動學(xué)習(xí)法是布朗的核心,有三個特點(diǎn):TPR肢體教學(xué)、因材施教,還有“一主體雙主導(dǎo)”——孩子是主角,老師和多媒體一起配合,三者互動著學(xué)英語。
選對教材是母語化學(xué)習(xí)的第一步。布朗用的教材可不簡單——來自常春藤聯(lián)盟里的布朗大學(xué),一群美國兒童語言專家、心理專家、教育專家,加上軟件和動畫設(shè)計師,花了六年、砸了千萬美元做出來的,專門給初學(xué)英語的亞洲孩子定制,是能互動的多媒體方案。更貼心的是,課件配音全由美語教育專家錄制,從發(fā)音到語調(diào)都地道得很。有位5歲孩子的媽媽說:“我家娃現(xiàn)在說英語有小美國腔,連外教都夸發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)!”
語言環(huán)境得有人“撐著”。布朗的老師既有英語母語國家的外教,也有懂孩子心理的中教,他們不是“老師”,是孩子的“英語玩伴”。美國來的Julia老師特別愛跟孩子玩,有童心又有愛心,總能*快和孩子混成朋友,用朋友的方式教英語,孩子學(xué)的時候眼睛都亮著。教了8年的Kim老師很會“摸孩子脾氣”,每個孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣都門清,課后還總跟家長念叨孩子的小進(jìn)步。中教外教配合著,課上玩游戲互動,課后跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,孩子想不愛學(xué)都難。
從3歲幼兒到12歲青少,布朗的課程像“成長階梯”,每個階段都有明確目標(biāo)。上課流程很有意思:先玩熱身律動,再講情景故事,然后記單詞、練對話,還要畫一畫、寫一寫,讀電子讀本,學(xué)自然拼讀,最后玩互動游戲、做練習(xí),全是邊玩邊學(xué)。教學(xué)模式是體驗(yàn)式的,用多媒體讓孩子看、聽、說、畫、動手,每個感官都調(diào)動起來,學(xué)英語變成“參與感”超強(qiáng)的事。
服務(wù)也很貼心:有增值的媽媽大課堂,還有專業(yè)的管理系統(tǒng)和行為測試系統(tǒng),每個孩子都有專屬教學(xué)方案,Tutor專人盯著,360度跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況。不管是3歲寶寶積累詞匯,還是12歲孩子備考劍橋考試,都能找到適合的路徑。
如果您想讓孩子在“像說母語一樣說英語”的環(huán)境里成長,不妨帶孩子來布朗英語體驗(yàn)——在這里,英語不是任務(wù),是孩子生活的一部分,是玩游戲時的對話,是分享玩具時的表達(dá),是自然流露的“小美國腔”,是孩子愿意主動說的“好朋友”。
布朗天才課程顧問老師
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2026/2/8 1:03:22“杭州布朗天才國際少兒英語”是杭州杜威教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司在教育寶平臺開設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請點(diǎn)擊這里向教育寶反饋,我們將及時進(jìn)行處理。
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