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心理測量學博士
領(lǐng)域: 心理咨詢師培訓(xùn)、資格證考試
擅長: 心理學、教育學
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京師范大學基礎(chǔ)心理學博士,韋氏兒童課題組成員。主修專業(yè)為心理測量與評價,跟隨張厚粲先生讀博期間,參與包括韋氏兒童智力量表第四版(WISC—IV)在內(nèi)的多項測評工具的修訂、開發(fā)和培訓(xùn)工作,擅長各類心理和教育測評工具的修訂與開發(fā)。
心理測量學博士
中國心理學會心理測量專業(yè)委員會委員
北京師范大學基礎(chǔ)心理學專業(yè)心理測量學方向博士,首都師范大學心理學博士后,現(xiàn)為中國心理學會心理測量專業(yè)委員會委員
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【詳情】 北京驕陽智心教育咨詢有限公司作為心理測量技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)航者與創(chuàng)新先鋒,自2010年創(chuàng)立以來,始終致力于將前沿科學的心理測評技術(shù)廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、教育、政府及企事業(yè)團體等諸多領(lǐng)域,為客戶提供全方位、專業(yè)化的心理測量量表、技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)以及團體和個體心理測評解決方案。 2016年,我們榮膺國際標準《斯-歐非言語智力測驗》在中國的推廣權(quán),這一里程碑標志著我們在心理測量領(lǐng)域的專業(yè)地位。 2022年,我們再次突破,成功培養(yǎng)出中國首位聽障心理測評師,實現(xiàn)了聽障人士之間的一對一智力測評,這一創(chuàng)舉不僅填補了國內(nèi)空白,更為特殊人群的心理健康服務(wù)開辟了新的篇章。 2024年,我們榮幸受邀成為北京市海淀區(qū)殘聯(lián)“科技助殘”計劃的一員,我們的斯-歐測驗被納入《海淀區(qū)“科技助殘”技術(shù)和產(chǎn)品圖譜》的首批推薦。同年4月,我們與中國殘聯(lián)、海淀區(qū)東升鎮(zhèn)溫馨家園攜手,成功舉辦了面對聽障群體的心理關(guān)懷與科技助殘活動,贏得了殘聯(lián)及溫馨家園領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。我們始終秉承“科技賦能心理,健康成就未來”的理念,現(xiàn)正尋覓充滿激情與創(chuàng)造力的你,攜手共同推動心理測量科學的發(fā)展與應(yīng)用,為社會帶來更多積極的變化。加入我們,讓我們一起為心理健康事業(yè)貢獻力量!主做課程:斯歐非言語智力測驗(SON-R 6-40歲)中國版主試培訓(xùn)課程課程亮點:?專業(yè)、系統(tǒng)、標準的測驗實操技能授課+案例督導(dǎo)?課程內(nèi)容豐富、實用性強,由實操經(jīng)驗豐富的講師授課。?個性化體驗,定制講義版,課后一對一案例督導(dǎo)。?課程講授的測驗工具有高權(quán)威性。課程目標:?了解心理測量工作者的行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德;?了解智力理論及智力測量的相關(guān)概念;?掌握斯歐(6-40歲)中國版的總體施測準則和分測驗標準施測方法;?掌握斯歐(6-40歲)中國版的分數(shù)意義和報告分析方法。產(chǎn)品優(yōu)勢:?測試程序新穎:斯歐測驗施測時采用雙指導(dǎo)語、適應(yīng)性程序;?反饋機制:斯歐測驗一個最顯明的特點是在整個測驗過程中都有反饋;?測試時間更短:在標準化研究中約75%的被試完成測驗的時間在40至70分鐘之間。針對群體:?主要適用于6歲-40歲大多數(shù)群體;?對于特殊群體評估,主要范圍包括自閉癥、語言障礙、認知發(fā)展遲緩、學習困難及聽力障礙等群體。?教育評估、外籍務(wù)工人員評估、人才選拔等。師資力量:1、修訂專家:張厚粲先生作為中國現(xiàn)代心理測量學和認知心理學泰斗、被譽為中國心理測量之母,是中國心理學的奠基者和推動者,與徐建平與Peter J.******en,Jacob A.***os共同主持修訂《斯-歐非言語智力測驗(6歲-40歲)中國版》等國際知名心理測量量表。2、心理測量領(lǐng)域?qū)<覉F隊:許家成:北京聯(lián)合大學教授,特殊教育學院院長,北京市特教中心主任謝晶:心理測量學博士,韋氏兒童智力量表第四版修訂組成員,中國心理學會心理測量專業(yè)委員會委員3、教育學、心理學資深人士:鄧建軍:發(fā)展與教育心理學方向博士,碩士生導(dǎo)師,國家二級心理咨詢師4、智力測驗主試講師:劉甜:《斯歐非言語智力測驗》主試測評師,《韋氏兒童智力量表第四版》主試測評師,《韋氏幼兒智力量表第四版》主試測評師,智力量表實操講師,國家三級心理咨詢師,參與國家“十三五”、“十四五”項目,帶領(lǐng)團隊完成個體測評1500+的個體測評斯歐非言語智力測驗(SON-R 6-40歲)中國版(Chinese Edition of SON-R 6-40 Non-verbal Intelligence Test,SON-R 6-40)是SON系列測驗第四次修訂版SON-R 6-40的中國版,由張厚粲、徐建平與Peter J.******en,Jacob A.***os共同修訂完成,是一套用來測量兒童及成人智力的非言語智力測驗。原測驗的開發(fā)工作于2003年開始,2010年完成,經(jīng)歷了探索研究階段、編制研究階段、標準化研究階段、效度研究階段四個階段。它是SON測驗系列的最新版本,現(xiàn)已逐漸從歐洲推廣到世界多個國家。該測驗在中國的修訂始于2009年,由SON測驗基金會資助,經(jīng)過修訂授權(quán)、跨文化適合性研究、預(yù)研究、試測、標準化、專家鑒定、正式出版等階段,歷時四年完成。被試團體1700人,來自分布全國的8個省份。SON-R 6-40共包括四個分測驗:類比測驗(Analogies),拼板測驗(Mosaics),歸類測驗(Categories),以及連線測驗(Patterns)