堅持使果變大,幫助孩子成為更好的自己。
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從2004年起,Lily就開始從事兒童情商教育,是國內(nèi)較早從事3-15歲兒童情商教學工作的人之一,Lily負責過兒童情商教案的編寫、教學體系的建立和教師培訓(xùn)組織和實施,有相當豐富的教學、教研和教師培訓(xùn)經(jīng)驗。
對兒童十幾年來的觀察,讓Lily 對不同年齡的孩子有非常深刻的理解,并發(fā)展出一套行之有效的兒童激勵策略。Lily了解兒童情商教育工作中的每一個細節(jié),理解父母和孩子的需求,對“品質(zhì)樹人”有深切的執(zhí)著。
Lily 豐富的情商教育經(jīng)驗和愛心,只要你聽過她的課,看過她接觸你的孩子,你一定會印象深刻!
【詳情】 大果情商隸屬于南京大果情商文化傳播有限公司旗下品牌,總部位于南京,創(chuàng)立于2014年。這個年輕的品牌卻不是一群毫無準備只有激情澎湃的年輕人的創(chuàng)業(yè),十余年來,大果教研團隊都在情商教育行業(yè)里打滾,讓中國的孩子上情商課,這個情商課不是一個泛泛之談,而就是針對他的,他學完之后,很快能運用在生活之中,然后能從行動表現(xiàn)上反映出效果。之后在NSCC 和雪城大學專家的幫助下大果決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的情商教學。要滿足甚至超越家長的期望,“大通鋪”式的教學是行不通的,必須有針對性。而且,所教的內(nèi)容不能只停留在“觀點”層面上,一定要落實在實際生活中,成為一種工具。這就是【工具情商】的由來。這樣就有了“大果”,大果寓意“使果變大,以果為大”。大果的目標,是使孩子具備高水平的情商能力,而且必須是可見可衡量的。第二個是“果”是“效果”。大果老師的考核標準非常簡單,全部由孩子和家長的評價來決定,老師沒有KPI, 只有學員評價。我們在官網(wǎng)上開放了評價系統(tǒng),上完這個課,學員家長就去評價,中差評會讓老師的績效受到嚴重的影響,甚至下崗!而對于客戶端,沒有進步,效果不好怎么辦?客戶可以自己挑老師、免費上課、甚至有無條件*的保證。大果專注兒童情商教育的初衷非常簡單——在情商培訓(xùn)很理論、很空泛的情況下,想提供一套能落地實操、為孩子私人定制的情商教育方案。我們持續(xù)不斷地研發(fā)性格和情商升級的辦法,以孩子能接受的方式,去分享給他們。堅持使果變大,幫助孩子成為更好的自己。堅持以果為大,結(jié)“果”才是王道!孩子的進步必須讓家長實實在在的看到。將情商工具化讓每一個孩子都能學以致用在榮耀時拒絕沾沾自喜在挫折中保持積極進取在平淡里發(fā)掘生活的驚喜在人生路上把幸福握在手里