給孩子一個智慧而有品位的人生
昆明楊梅紅藝術(shù)教育老師直接接聽
專業(yè)老師
領(lǐng)域: 少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣
教授: 畢加索大師班(6-9周歲)
您可申請的咨詢方式
詳情介紹:
畢業(yè)于云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系,主修視覺傳達(dá)專業(yè),輔修藝術(shù)心理學(xué)。針對少兒早期繪畫行為、兒童早期游戲與學(xué)習(xí)、社交和療愈、家庭早期教育頗有研究和建樹,也獲得了中級教師執(zhí)教資格、國家三級心理咨詢師。
她畢業(yè)后進(jìn)入昆明市五華區(qū)武城小學(xué)執(zhí)教美術(shù)專業(yè)教學(xué),因各方面較為突出,在職三年均有擔(dān)任班主任一職,于此同時(shí)兼任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,旨在關(guān)注小學(xué)生身心健康成長,先后在全國少先隊(duì)輔導(dǎo)員大賽中獲得優(yōu)異名次。2015年9月完成自我成長首輪后從公辦學(xué)校辭職,正式加入楊梅紅藝術(shù)教育,參與了楊梅紅昆明校區(qū)籌建,并服務(wù)至今,教授學(xué)員逾百人,深受家長和學(xué)生的喜愛。
從教10年,不論在制度內(nèi)的傳統(tǒng)藝術(shù)教育,還是制度外的課外藝術(shù)教育,都踏實(shí)而全力以赴的去鉆研深入。在一線教育教學(xué)中溫和嚴(yán)謹(jǐn)而專業(yè),在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,更是將對教育本質(zhì)的不斷探索深入團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師們在相應(yīng)的領(lǐng)域不斷獲得更多啟發(fā)和方向。
資質(zhì):中級教師執(zhí)教資格、國家三級心理咨詢師;
教授課程(1)
【詳情】 楊梅紅藝術(shù)教育創(chuàng)立于2005年,是專業(yè)的早期藝術(shù)教育連鎖機(jī)構(gòu)。旗下有楊梅紅藝術(shù)教育(連鎖)、楊梅紅藝術(shù)教育研究院、楊梅紅線上畫院等分支機(jī)構(gòu)。課程研發(fā)分別設(shè)在深圳和華盛頓,機(jī)構(gòu)和教學(xué)中心分布在北京、上海、深圳、臺灣、華盛頓、洛杉磯、多倫多、巴黎等地區(qū)。每年有數(shù)萬名孩子在楊梅紅學(xué)習(xí),學(xué)生年齡涵蓋2至18歲。課程體系楊梅紅擁有系統(tǒng)的早期藝術(shù)教育課程體系,該課程體系被全美藝術(shù)教育大會(NAEA大會)授予學(xué)術(shù)大獎——“藝術(shù)教育課程研發(fā)杰出貢獻(xiàn)獎”,多位國內(nèi)和國際藝術(shù)教育界人士給予贊譽(yù)。楊梅紅課程體系由楊梅紅藝術(shù)教育研究院(CRI)歷經(jīng)多年研發(fā)完成。該課程體系按照專業(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)的螺旋遞進(jìn)原理,依據(jù)學(xué)生的年齡、生理、心理、特質(zhì)、目標(biāo)等因素設(shè)置專業(yè)與班級,適合2至18歲的孩子長期學(xué)習(xí)。教育目標(biāo)給孩子一個智慧而有品位的人生。當(dāng)孩子在成長期接受了系統(tǒng)的美學(xué)教育,無論他們未來是否將藝術(shù)作為自己的職業(yè),美學(xué)教育可以培養(yǎng)他們的審美能力、創(chuàng)意思維和包容心。這樣的孩子在各個領(lǐng)域有機(jī)會取得理想的成就。