教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)

長(zhǎng)沙考研老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師(207)
全日制考研培訓(xùn)、考研專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講科目:邏輯與寫(xiě)作教學(xué)背景:博士,北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院、清華大學(xué)五道口金融學(xué)院管理類(lèi)聯(lián)考官方邀請(qǐng)主講老師。教學(xué)經(jīng)歷:押中2008年11道邏輯原題,2009年5道邏輯原題,2016年4道邏輯原題;2008年寫(xiě)作原題,2009年、2010年寫(xiě)作主題,2013年寫(xiě)作原題,2016年寫(xiě)作主題,2017年寫(xiě)作原題。十余年考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)成果:機(jī)工版《邏輯精點(diǎn)》、《寫(xiě)作分冊(cè)》、《寫(xiě)作精點(diǎn)》作者。
全日制考研培訓(xùn)、考研專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 考試中心管理類(lèi)聯(lián)考邏輯、寫(xiě)作考試大綱解析人,太奇教學(xué)研究院院長(zhǎng);太奇“全國(guó)小聯(lián)考”寫(xiě)作閱卷標(biāo)準(zhǔn)制定者;太奇寫(xiě)作、邏輯高分導(dǎo)師。連續(xù)多年命中寫(xiě)作、邏輯真題50分以上;自創(chuàng)快速提高分?jǐn)?shù)的“輕松寫(xiě)作”、“輕松邏輯”教學(xué)體系,備受推崇,每年授課800課時(shí)以上;至今已引領(lǐng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的 MBA/MPA/MPAcc/GCT考生邁入學(xué)校殿堂。業(yè)界流傳一句話:“要想寫(xiě)作、邏輯更輕松,就到太奇找青松?!薄 W(xué)員感言: 1.“劉老師,您又壓中題了!我論說(shuō)文的題目是“教育促進(jìn)和諧”。寫(xiě)的全是您說(shuō)的那套大道理,論證有效性分析所有邏輯錯(cuò)誤是您給的答案里的,也都找對(duì)了”,2016年管理類(lèi)聯(lián)考后,有學(xué)員QQ聊天如是說(shuō)。 2. 2015年管理類(lèi)聯(lián)考剛一結(jié)束,就有一位學(xué)員興奮地打來(lái)電話:“我一出考場(chǎng)就和太奇的同學(xué)們說(shuō)劉老師押中題了。完全是聽(tīng)您課的效果,仁愛(ài),仁義我都聽(tīng)的長(zhǎng)繭了,一氣呵成,20分鐘搞定論說(shuō)文”。 3.剛報(bào)班的時(shí)候?qū)τ趯?xiě)作我都下不了手!沒(méi)想到最后是收不住手!劉老師的教學(xué)方式和教學(xué)水準(zhǔn)功不可沒(méi)啊! ——學(xué)員QQ留言 4.劉老師,您雖然在培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但把教書(shū)育人當(dāng)成自己的責(zé)任,而不是單純的為利益!我很幸運(yùn)遇到好老師! ——學(xué)員QQ留言 5.“劉老師您讓我看到了一個(gè)集大成者的氣質(zhì)?!?——學(xué)員QQ空間評(píng)論
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中科院博士后,復(fù)旦大學(xué)博士,交大碩士,大綱解析人。長(zhǎng)達(dá)11年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)高分學(xué)子無(wú)數(shù)。獨(dú)創(chuàng)三位一體式數(shù)學(xué)教學(xué)法 楊靜華:中科院博士后,復(fù)旦大學(xué)博士,交大碩士,大綱解析人。長(zhǎng)達(dá)11年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)高分學(xué)子無(wú)數(shù)。三位一體式數(shù)學(xué)教學(xué)法,既重視概念基礎(chǔ),培養(yǎng)思想方法,鍛煉數(shù)學(xué)技巧。讓學(xué)生徹底吸收基本概念,會(huì)靈活運(yùn)用基本概念和基本方法解決紛繁復(fù)雜的考試題目,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力,為取得高分做良好的鋪墊和準(zhǔn)備?! W(xué)生評(píng)價(jià):楊老師授課極具啟發(fā)性,讓我們非常直觀的感受到了數(shù)學(xué)的概念,使得抽象的概念變得具體,知識(shí)也形成了脈絡(luò),易于記憶,利于解題。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:新一代管理類(lèi)聯(lián)考輔導(dǎo)的人物,太奇副校長(zhǎng)兼英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),太奇授課老師,長(zhǎng)期從事MBA、MPAcc、GCT、四六級(jí)、考研等應(yīng)試教學(xué) 邵寧:新一代管理類(lèi)聯(lián)考輔導(dǎo)的人物,太奇副校長(zhǎng)兼英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),太奇授課老師,長(zhǎng)期從事MBA、MPAcc、GCT、四六級(jí)、考研等應(yīng)試教學(xué)的研究,能夠根據(jù)成人在職的特點(diǎn),研究出記憶單詞的方法和技巧,被學(xué)員稱(chēng)為“詞匯王中王”,并總結(jié)出閱讀理解快速解題技巧。連續(xù)三年命中英語(yǔ)作文題目。上課認(rèn)真,自信,方法獨(dú)特,深受太奇全國(guó)48家分校萬(wàn)名學(xué)員的崇拜?! ∈谡n特點(diǎn):知識(shí)豐富,講課有耐心,有激情,目標(biāo)明確,對(duì)各層次考生皆有照顧。 老師寄語(yǔ):選擇了太奇,就是選擇了成功;只要大家不放棄,有著執(zhí)著的心和良好的心態(tài),是一種必然?! W(xué)生評(píng)語(yǔ):感謝太奇邵寧老師對(duì)我的幫助,對(duì)于工作多年的我,聽(tīng)了邵寧老師的詞匯,頓覺(jué)茅塞頓開(kāi)。課堂上就把所講的詞匯記憶技巧、做題方法解決了,課下再將筆記整理復(fù)習(xí)一遍,基本上會(huì)考的知識(shí)就搞定了。同時(shí),對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)樹(shù)立了信心,感覺(jué)跟著您,一定能考好英語(yǔ)。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:太奇授課老師。著名的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,精通mpacc數(shù)學(xué)、邏輯考試各種解題技巧,對(duì)考生快速幫助極大,被稱(chēng)為“數(shù)邏王” ?! ⊥跹蠛?jiǎn)介:太奇授課老師。著名的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,精通mpacc數(shù)學(xué)、邏輯考試各種解題技巧,對(duì)考生快速幫助極大,被稱(chēng)為“數(shù)邏王” ?! ∈谡n特點(diǎn):授課緊扣MPAcc考試要求,在平淡中突破重點(diǎn)難點(diǎn)解題思路和技巧,通過(guò)簡(jiǎn)單直觀的技巧讓考生在繁雜解題思路中形成套路解題法,是基礎(chǔ)薄弱,希翼取得同學(xué)的良師益友。 學(xué)生評(píng)語(yǔ):感謝太奇王洋老師對(duì)我的幫助,對(duì)于工作12年,備考時(shí)間又極其少的大齡考生來(lái)講,能夠在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)王老師的技巧解題套路,在08年聯(lián)考中取得54的*,使我順利進(jìn)入理想院校,衷心感謝王老師! 上“數(shù)邏王”數(shù)學(xué)課有感: 在他的身上沒(méi)有看到大師那樣的鋒芒,更不會(huì)聽(tīng)到“天外飛仙”的神奇,不過(guò)就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的老師確讓人覺(jué)得踏實(shí),這個(gè)人就是號(hào)稱(chēng)太奇“數(shù)邏王”的王洋老師?! ≈耙苍苫鬄楹嗡麜?huì)有這樣的綽號(hào),聽(tīng)過(guò)他的課才算了解。他的口頭禪“這個(gè)題呀,我不會(huì)做,我只會(huì)猜”,眼看著他書(shū)寫(xiě)奇跡,卻郁悶自己什么時(shí)候能達(dá)到同樣的境界。在我看來(lái),數(shù)學(xué)對(duì)于他老說(shuō)好像時(shí)開(kāi)發(fā)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎,而他現(xiàn)在也正在幫助更多有需要的人開(kāi)發(fā)智力。也正式因?yàn)樗兄c眾不同的思路,所以應(yīng)對(duì)邏輯這樣的變態(tài)問(wèn)題也是游刃有余。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),畢竟他的方法只屬于他,我呀,還是腳踏實(shí)地的,根基牢固之后或許可以更容易的了解他的精髓所在!
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:老師: MPAcc數(shù)學(xué)應(yīng)試輔導(dǎo)新生代的杰出代表,他總結(jié)的MPAcc考試數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)被學(xué)生譽(yù)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之葵花寶殿,通曉MPAcc聯(lián)考數(shù)學(xué) 姚柯煒老師: MPAcc數(shù)學(xué)應(yīng)試輔導(dǎo)新生代的杰出代表,他總結(jié)的MPAcc考試數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)被學(xué)生譽(yù)為“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之葵花寶殿”,通曉MPAcc聯(lián)考數(shù)學(xué)命題規(guī)律與趨勢(shì),精準(zhǔn)把脈MPAcc聯(lián)考數(shù)學(xué)應(yīng)試精髓,課堂生動(dòng)活潑,富有新意,解題方法獨(dú)特,實(shí)用性強(qiáng),形成了獨(dú)具特色的四大講課特點(diǎn): 1、從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的三要素(基礎(chǔ)知識(shí)、解題思路、解題技巧和實(shí)用性)入手,深入淺出,有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性; 2、根據(jù)自己的切身體會(huì),提出課堂上徹底解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的備考方略,大量節(jié)省備考時(shí)間,快速提高*,達(dá)到事半功倍的效果; 3、善于總結(jié)歸納,把MPAcc數(shù)學(xué)考試中26個(gè)大項(xiàng)100多個(gè)知識(shí)點(diǎn)連成線,有線到面,形成一張有效的知識(shí)網(wǎng)。在強(qiáng)化和沖刺階段,會(huì)形成常考題型的固定解題思路和解題方法,以解決學(xué)生知道知識(shí)點(diǎn)但不會(huì)做題的問(wèn)題; 4、善于找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和試題的考察意圖,獨(dú)到的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和解題思路能幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)的方法和技巧,在考試中快速、準(zhǔn)確找到解題思路,用簡(jiǎn)潔的方法快速解題,大量節(jié)省時(shí)間,數(shù)。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 簡(jiǎn)介:太奇授課老師,華東師范大學(xué)英語(yǔ)系老師,多年的MBA、MPAcc教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課程生動(dòng)細(xì)致,在舉重若輕的講解中,幫助考生成功 馬全海簡(jiǎn)介:太奇授課老師,華東師范大學(xué)英語(yǔ)系老師,多年的MBA、MPAcc教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課程生動(dòng)細(xì)致,在舉重若輕的講解中,幫助考生成功應(yīng)對(duì)管理類(lèi)聯(lián)考考試,授課實(shí)用性高,獨(dú)創(chuàng)多種英語(yǔ)考試技巧,學(xué)員提高幅度大、速度快,是受學(xué)員歡迎的老師之一。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:MBA、MPAcc英語(yǔ)輔導(dǎo)專(zhuān)家,對(duì)管理類(lèi)聯(lián)考英語(yǔ)聯(lián)考有著精深的研究,對(duì)歷年的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,按照聯(lián)考英語(yǔ)命題規(guī)律和趨勢(shì),為學(xué)員量身定制有針對(duì)性的計(jì)劃和方法,閱讀理解的“22字方針”,完型填空的“六大原則” ,翻譯的“十大技巧”,以及寫(xiě)作的“五大模板”,讓學(xué)生在短期內(nèi)找到做題的方法和思路,上課富有激情,信息量豐富,直擊考點(diǎn),語(yǔ)音純正,對(duì)各種題型都有著獨(dú)特的方法和技巧,深入淺出,深受學(xué)員歡迎。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講科目:數(shù)學(xué)教學(xué)理念:老師多一份鼓勵(lì),學(xué)員多一份自信;老師多一份耐心,學(xué)員多一份收獲;老師多一份責(zé)任,學(xué)員多一份安心。教學(xué)特點(diǎn):上課風(fēng)趣幽默,充滿激情。提倡“看題說(shuō)話”的學(xué)習(xí)理念,使學(xué)生在輕松愉悅中打好基礎(chǔ);主張 “以不變應(yīng)萬(wàn)變”的應(yīng)試?yán)砟?,使學(xué)生能迅速提高應(yīng)試水平,讓真正“零基礎(chǔ)”的同學(xué)獲得高分,備受學(xué)員信賴(lài)和推崇。教學(xué)成果:機(jī)工版《MBA MPA MPAcc聯(lián)考數(shù)學(xué)1000題一點(diǎn)通》作者、《一點(diǎn)通》、《管理類(lèi)聯(lián)考沖刺10套卷》、《考前預(yù)測(cè)3套卷》主編
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:著名考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專(zhuān)家,其授課充滿激情,其主講的閱讀和寫(xiě)作課在廣大考生中享有很高的評(píng)價(jià),特別是閱讀的高分技巧和寫(xiě)作的高分技巧都是每年考研學(xué)生必聽(tīng)的內(nèi)容。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 趙波 他用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈,他用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情,他用愛(ài)心安頓躁動(dòng)的青春,他用責(zé)任激蕩沉默的魂靈??烊丝煺Z(yǔ),妙語(yǔ)連珠,課堂之時(shí)有盡,而金玉之言無(wú)窮,“板凳坐十年冷,說(shuō)話不會(huì)一字空”,這,是他對(duì)自己學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)要求??此瓶菰锏恼握n,被他著色添彩,描繪成美麗的風(fēng)景;日復(fù)一日為考生的前程奔波,用一絲訣強(qiáng),一縷頑強(qiáng),一份要強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng)無(wú)數(shù)考生的人生征程。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:劉喜波 考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)專(zhuān)家,中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)博士,教授,研究生導(dǎo)師,德國(guó)高校高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者,其授課思路清晰,條理性強(qiáng),對(duì)試題把握精準(zhǔn)到位,深受全國(guó)考生歡迎。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:齊天:英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士,十九歲開(kāi)始從事考研英語(yǔ)輔導(dǎo),是一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力派考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專(zhuān)家,考研英語(yǔ)舵手級(jí)專(zhuān)家。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:趙敏:全國(guó)著名考研輔導(dǎo)專(zhuān)家,講課脈絡(luò)清晰、邏輯性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:陳東平: 快樂(lè)考研倡導(dǎo)者,善于激發(fā)學(xué)子潛能的個(gè)性化大師。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:全國(guó)著名考研輔導(dǎo)專(zhuān)家,講課充滿激情,善于分析考試的重點(diǎn)難點(diǎn),張老師講課重點(diǎn)十分突出,且能是零基礎(chǔ)的學(xué)員在2到3天內(nèi)搞懂考研政治馬原的全部考試內(nèi)容并能學(xué)以致用,可以迅速提高解題速度和能力。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 朱長(zhǎng)龍:中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所博士。著名考研考研界青年專(zhuān)家,具有多年考研輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)策劃的經(jīng)驗(yàn)。授課深入淺出,點(diǎn)化迷津,教學(xué)儒雅,絲語(yǔ)親切,點(diǎn)睛解意,深得考研學(xué)子青睞。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:東南大學(xué)工學(xué)博士多個(gè)城市考研數(shù)學(xué)主講老師
簡(jiǎn)介:英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試雙科滿分
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:數(shù)學(xué)博士,副教授授課風(fēng)格深入淺出、風(fēng)趣幽默
全日制考研培訓(xùn)、考研專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:個(gè)人簡(jiǎn)介:南開(kāi)大學(xué)博士,多家高??妥淌?,前歐盟同聲傳譯中心教師,喜馬拉雅語(yǔ)音課播放量超千萬(wàn)的網(wǎng)紅老師。審課掌握考研英語(yǔ)命題手法及解題規(guī)律,擅長(zhǎng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效果,講課邏輯清晰、幽默清爽
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:鄭濤老師:多年擔(dān)任長(zhǎng)沙博聞、廣州博聞?dòng)⒄Z(yǔ)VIP輔導(dǎo)班主講老師,講課針對(duì)性很強(qiáng),邏輯非常好,長(zhǎng)期從事考研英語(yǔ)研究工作,有著豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)博士,北京市教學(xué)老師,北京市精品課程負(fù)責(zé)人,研究生導(dǎo)師,美國(guó)《數(shù)學(xué)評(píng)論》評(píng)論員,中國(guó)交叉科學(xué)學(xué)會(huì)--金融量化分析與計(jì)算專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員,北京市數(shù)學(xué)會(huì)理事。主編考研輔導(dǎo)多部著作。其授課滿是激情,系統(tǒng)性強(qiáng),重點(diǎn)難點(diǎn)突出,善于歸納總結(jié),講解透徹,預(yù)測(cè)性強(qiáng),直擊考點(diǎn),深受全國(guó)廣大考生歡迎
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研政治培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:喜看稻菽千重浪,恬淡算文濤。他在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識(shí),他在精心組織中把課堂變成學(xué)堂。穿梭170年歷史,他可以從容道來(lái),將真理播灑到每一個(gè)學(xué)生的心田,結(jié)合典型法案,他能夠睿智分析,將考點(diǎn)詮釋得無(wú)比生動(dòng)清晰。他是考研輔導(dǎo)界一位真正的耕耘者,一位真正的忘我研究者。三尺講臺(tái)三寸舌,育三萬(wàn)桃李;一支粉筆一腔血,做一世園丁。他的汗水里必將綻放絢麗之花!
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:博士,訪美學(xué)者,英語(yǔ)測(cè)試學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)研究專(zhuān)家,新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)和網(wǎng)易等大型考試門(mén)戶網(wǎng)站特約訪談專(zhuān)家,國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)界公認(rèn)的全才式英語(yǔ)教學(xué)輔導(dǎo)專(zhuān)家。8年考研英語(yǔ)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),考研英語(yǔ)少壯派旗幟,獨(dú)創(chuàng)點(diǎn)線面題四位一體英語(yǔ)教學(xué)法,深受萬(wàn)千學(xué)子愛(ài)戴。授課融學(xué)術(shù)性與幽默性于一體,極具親和力。博聞考研英語(yǔ)培訓(xùn)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)主講老師之一。在博聞考研輔導(dǎo)學(xué)校主講考研英語(yǔ)詞匯,考研英語(yǔ)翻譯,考研英語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用,考研英語(yǔ)閱讀理解。
簡(jiǎn)介:太奇數(shù)學(xué)老師,長(zhǎng)期從事MPACC數(shù)學(xué)一線教學(xué),對(duì)管理類(lèi)聯(lián)考數(shù)學(xué)考試大綱,解題技巧,復(fù)習(xí)規(guī)劃見(jiàn)解獨(dú)到,尤其對(duì)排列組合,方程不等式幾何認(rèn)識(shí)深刻,善于幫助考生層層剝繭,找到有效的復(fù)習(xí)方法?! ≌n堂心得: 數(shù)學(xué)大忌:盲目的陷入題海,毫無(wú)規(guī)律的做題做題做題。 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要的不僅僅是持續(xù)不斷的針對(duì)性練習(xí),更需要深刻總結(jié)。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:簡(jiǎn)介:太奇授課老師,華東理工大學(xué)英語(yǔ)系碩士,四六級(jí)成員,環(huán)球雅思閱讀、寫(xiě)作主講教師。上課生動(dòng)細(xì)致,內(nèi)容豐富。 陳雪峰簡(jiǎn)介:太奇授課老師,華東理工大學(xué)英語(yǔ)系碩士,四六級(jí)成員,環(huán)球雅思閱讀、寫(xiě)作主講教師。上課生動(dòng)細(xì)致,內(nèi)容豐富。獨(dú)創(chuàng)"閱讀十大意識(shí)","動(dòng)態(tài)寫(xiě)作系統(tǒng)"和多種"獨(dú)到考試技巧",幫助各種程度的考生成功應(yīng)對(duì)MPAcc考試,以實(shí)用性高,針對(duì)性強(qiáng)而著稱(chēng)。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:簡(jiǎn)介:知名大學(xué)博士, 副教授,每年考研英語(yǔ)成員。從2002年起在全國(guó)不同城市作關(guān)于考研英語(yǔ)巡回講座。 擔(dān)任全國(guó)大型考研 徐劍平簡(jiǎn)介:知名大學(xué)博士, 副教授,每年考研英語(yǔ)成員。從2002年起在全國(guó)不同城市作關(guān)于考研英語(yǔ)巡回講座。 擔(dān)任全國(guó)大型考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)主講教師多年,對(duì)考研英語(yǔ)技巧有獨(dú)到見(jiàn)解和總結(jié),尤其是對(duì)閱讀, 翻譯和寫(xiě)作輔導(dǎo)深有研究,并總結(jié)出實(shí)用性很強(qiáng)的方法和技巧, 并多次命中大小作文主題, 其中2012年命中考研英語(yǔ)二考試大小作文及翻譯主題。 寫(xiě)作模板對(duì)考生的寫(xiě)作大有裨益。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 簡(jiǎn)介:太奇數(shù)學(xué)授課教師,其著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通MPAcc數(shù)學(xué)考試的各種解題技巧。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,思路清晰,破題精到?! 」饑?guó)祥簡(jiǎn)介:太奇數(shù)學(xué)授課教師,其著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通管理類(lèi)聯(lián)考數(shù)學(xué)考試的各種解題技巧。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,思路清晰,破題精到。對(duì)數(shù)學(xué)考試命題有深入的研究,能準(zhǔn)確把握命題的方向。
全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 簡(jiǎn)介: 太奇英語(yǔ)老師,管理類(lèi)聯(lián)考英語(yǔ)輔導(dǎo)新銳,對(duì)英語(yǔ)二考試命題的趨勢(shì)與重點(diǎn),有獨(dú)到的把握,難點(diǎn)分析透徹,易點(diǎn)明了強(qiáng)化。學(xué)習(xí)功底扎實(shí),備考經(jīng)驗(yàn)豐富,授課敬業(yè)負(fù)責(zé),能為不同基礎(chǔ)層次的學(xué)員量身定做有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)生在*短的時(shí)間內(nèi)掌握實(shí)用解題技巧,獲得一致好評(píng),深受考生青睞。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
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