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長沙早教幼教老師（89）
早教幼教、情商培訓
簡介：袋鼠屋親子情商教育老師；湖南師范大學心理學專業(yè)；國家高級兒童情商指導顧問；心理與健康教師資格證；美國HTT如何說孩子才會聽系統(tǒng)學習者；國際SEL兒童社會情緒能力系統(tǒng)實踐者。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：感統(tǒng)訓練，邵陽師范 ——?？茖W前教育，全納兒童能力訓練資深指導師，專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師，負責寶寶感統(tǒng)課程以及學習能力課程。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：感統(tǒng)訓練，湖南師范大學—— 學前教育專業(yè)，全納兒童能力訓練資深指導師，專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師，負責寶寶感統(tǒng)課程以及學習能力課程。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：武漢理工大學-碩士-應用經(jīng)濟學全納兒童能力訓練中心資深課程顧問 全納兒童能力測評師兼指導師 負責校區(qū)市場宣傳及外部對接事宜全納梅溪湖校區(qū)市場主管
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：感統(tǒng)訓練贛南師范大學——本科全納兒童能力訓練資深指導師專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師負責寶寶感統(tǒng)課程以及學習能力課程
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：感統(tǒng)訓練長沙幼兒師范——?？迫{兒童能力訓練資深指導師專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師負責寶寶感統(tǒng)課程以及學習能力課程
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：湖南師范大學-碩士-運動人體科學全納兒童能力訓練中心指導師 專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師全納兒童能力測評師兼指導師 負責兒童能力課程及學習能力課程全納梅溪湖校區(qū)教學主管助理
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：長沙師范學院-?？?旅游管理全納兒童能力訓練中心資深課程顧問 全納兒童能力測評師兼指導師 負責校區(qū)課程講解介紹及后續(xù)服務工作全納梅溪湖校區(qū)課程顧問
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：湖南工業(yè)大學科技學院-本科-市場營銷全納兒童能力訓練中心資深課程顧問 全納兒童能力測評師兼指導師 負責校區(qū)課程講解介紹及后續(xù)服務工作全納市政府校區(qū)負責人
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：湖南師范大學-本科-運動訓練專業(yè)全納兒童能力訓練中心資深指導師 專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師全納兒童能力測評師兼指導師 負責兒童能力課程及學習能力課程全納梅溪湖校區(qū)負責人
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：湖南師范大學—本科—學前教育全納兒童能力訓練資深指導師專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師全納兒童能力訓練測評師兼指導師負責寶寶感統(tǒng)課程、兒童能力課程及學習能力課程全納雨花校區(qū)教學主管
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：感統(tǒng)訓練湖南大學---本科- 市場營銷全納兒童能力訓練資深測評師兼課程顧問專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師負責寶寶感統(tǒng)課程以及學習能力課程
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：感統(tǒng)訓練貴州民族大學——本科——體育教育全納兒童能力訓練資深指導師專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師負責寶寶感統(tǒng)課程以及學習能力課程
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：感統(tǒng)訓練株洲幼師高等職業(yè)學院—專科—學前教育全納兒童能力訓練資深指導師專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師負責寶寶感統(tǒng)課程以及學習能力課程
早教幼教、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練、記憶力培訓
簡介：湖南女子大學-本科，全納兒童能力訓練中心資深指導師，專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師，全納兒童能力測評師兼指導師，負責寶寶感統(tǒng)課程及兒童能力課程。
早教幼教、感統(tǒng)訓練、半托/全托班、邏輯思維培訓
簡介：湖南師范大學-本科-運動訓練專業(yè)，全納兒童能力訓練中心資深指導師，專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師，全納兒童能力測評師兼指導師，負責兒童能力課程及學習能力課程，全納市政府校區(qū)教學主管。
早教幼教、感統(tǒng)訓練、邏輯思維培訓、記憶力培訓
簡介：湖南幼兒師范-?？茖W前教育，全納兒童能力訓練中心指導師，專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師，全納兒童能力測評師兼指導師，負責寶寶感統(tǒng)及兒童能力課程。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：湖南財政經(jīng)濟學院-本科全納兒童能力訓練中心指導師 專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師全納兒童能力測評師兼指導師 負責寶寶感統(tǒng)課程及兒童能力課程
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：湖南師范大學-本科-體育教育專業(yè)全納兒童能力訓練中心指導師 專業(yè)人才儲備委員會學習能力開發(fā)指導師全納兒童能力測評師兼指導師 負責兒童能力課程及學習能力課程
早教幼教、特色課
簡介：兒童言語認知主管訓練師10年以上教齡；東方啟音上海浦西中心負責人/評估師/主管治療師；完成香港啟智認知及邏輯表達培訓；美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書；完成了美國STAR臨床課程，在兒童心理學和互動表達方面有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗；
早教幼教、情商培訓
簡介：教師資格證
早教幼教、情商培訓
簡介：湖南科技大學應用心理學本科
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：兒童認知主管訓練師10年以上教齡；東方啟音華東一區(qū)區(qū)域技術部課程負責人；接受香港啟智認知及邏輯表達課程培訓，并取得證書；完成STA言語治療師課程培訓并取得證書；擅長自閉癥及語言發(fā)育遲緩兒童的認知理解及語言表
早教幼教、感統(tǒng)訓練、特殊兒童教育
簡介：兒童言語及認知主管訓練師10年以上教齡；完成香港啟智認知及邏輯表達培訓；美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書；完成美國STAR臨床課程培訓，并獲得Level5證書；在兒童語言和行為干預方面有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：區(qū)域言語課程課負責人10年以上口肌發(fā)音教齡；完成香港啟智認知及邏輯表達訓練；美國SRJ口肌訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程并獲得證書；完成澳大利亞紐卡索大學lincombeprogram口吃課程；完成東方啟音唇腭裂術后言語治療課程；助理行為分析治療師BCaBA在讀；在兒童言語發(fā)展、兒童言語治療方面有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗；
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：東方啟音華東一區(qū)OT督導榮獲高級OT評估師職稱，并持高級OT評估師證書；完成SII（SensoryIntegrationInternational）美國感覺統(tǒng)合合國際組織系統(tǒng)培訓，并獲高級培訓證書；具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學經(jīng)驗；擅長兒童心理學、生理學及職能治療學；截至目前已幫助數(shù)百名特殊兒童擺脫生活困擾，占帶教學員總量的三分之二；
早教幼教、特色課
簡介：自閉癥課程主管訓練師華東一區(qū)STAR課程負責人/STARCOACH擅長:自閉癥干預，兒童認知、邏輯表達領域；英語教育專業(yè)學士；完成美國STAR一級到五級臨床培訓，并獲得STAR證書；完成澳洲紐卡索大學STA課程并取得相應證書；獲得香港啟智認知課程專業(yè)培訓證書；系統(tǒng)學習應用行為分析課程（ABA）；多年從事幼兒教育，有豐富的言語治療臨床經(jīng)驗；負責華東一區(qū)star課程技術支持，個案評估，教師及家長培訓
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：自閉癥課程督導·自2012年起獲得國際行為分析師認證證書；·香港城市大學教育心理學碩士；·獲得自閉癥行為科學研究生證書（圣力嘉學院）；·香港教育局特殊教育特邀講者；·具有12年以上針對兒童和青少年的自閉癥、多動癥和其他發(fā)育障礙工作經(jīng)驗。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：兒童言語主管訓練師；畢業(yè)于同濟大學醫(yī)學院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師；從事口肌治療臨床工作多年，東方啟音兒童言語康復臨床多年；擅長游戲設計以及游戲和教學目標的結合；
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：感統(tǒng)訓練師、專注力教師、康復訓練師，4-5年的工作經(jīng)驗，擅長感統(tǒng)、認知、口肌課、數(shù)理思維、全腦開發(fā)、專注力、精細教學，樂于去學習、去發(fā)掘各種教學技巧，致力于教好每一位小朋友。教學宣言是：教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石階，承受著學生一步步踏實向上攀登！
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