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全國更多服務老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師（123）
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簡介：香港中華動機式訪談法學會（CAMI）會員個人執(zhí)業(yè)心理咨詢師王建平認知行為療法培訓與督導團隊秘書注冊助理心理師
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簡介：中國心理學會注冊心理督導師中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與心理咨詢專委會催眠學組副組長中國認知行為治療專委會顧問德國海德堡大學、圖賓根大學、科隆大學心理學高級訪問學者北京中醫(yī)藥大學教授、主任醫(yī)師、博士生導師全國氣功教育研究會 常務副會長兼秘書長中國醫(yī)學氣功學會 名譽會長世界醫(yī)學氣功學會 常務理事中國健身氣功協(xié)會 常務委員
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簡介：“系統(tǒng)式家庭治療連續(xù)培訓”是盛曉春教授經(jīng)過不斷優(yōu)化完善的系統(tǒng)課程，并在國內(nèi)各地多次開辦，已成為穩(wěn)定、循環(huán)開設的系統(tǒng)式家庭治療重點課程。盛曉春老師幽默風趣的表達，清晰理性的脈絡，使課程更加精彩，本培訓項目將帶領您一起感受家庭治療的魅力。課程老師介紹盛曉春，醫(yī)學博士，從事精神科臨床和心理治療30年。
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簡介：授課專家林杏足 博士、教授，自2000年始參與敘事治療創(chuàng)始者Michael White，以及Jill Freedman和吳熙琄老師的短期培訓課程，而后到美國 Evanston Family Therapy Center 接受為期十個月的敘事家族治療和督導的訓練，期間也接受吳熙琄老師為期兩年的督導。透過在社區(qū)、中學、大學咨商中心接個案，在彰化師范大學輔導與咨商學系碩士班和博士班開設“敘事治療專題”、大學部開設”高危險群學生的輔導”課程，并執(zhí)行敘事治療的研究計劃，經(jīng)由“學－教－用”的歷程讓她對敘事治療的理念和實作有的深刻的理解，看見敘事對話對人生命經(jīng)驗的多元開展和意義的再建構，人在對話中不只分享悲苦、不足和傷痛，更會看見自己的力量和資源?；谶@份相信，持續(xù)在馬來西亞、臺灣、上海等開辦培訓課程。
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簡介：柯慧貞教授是臺灣知名臨床心理學家; 曾任成功大學行為醫(yī)學研究所教授、創(chuàng)所所長、學生事務長及美國耶魯大學精神科訪問教授; 目前是亞洲大學心理學系講座教授兼副校長、網(wǎng)癮防治中心主任。30年來，致力于憂郁癥、自殺及行為成癮的評估工具、前因后果、及高效干預法的理論驗證與實務應用，已發(fā)表近170篇知名期刊論文及參佰余篇會議論文，曾獲頒國科會杰出研究獎、杰出教學獎、優(yōu)秀教育人員木鐸獎、教育部青少年輔導特殊貢獻獎及行政院反毒有功人士獎?？陆淌谕苿有睦韼煼?長期培訓心理專業(yè)人才，提供實務督導; 并提升專業(yè)學術發(fā)展與應用，曾任臺灣自殺防冶學會常務理事、臺灣心理學會理事長、臺灣臨床心理學會理事長及臺灣網(wǎng)癮防治學會創(chuàng)會理事長。目前擔任國際網(wǎng)癮學會國際咨詢委員與亞太地區(qū)認知心理治療學會理事。柯教授在臺灣大學攻讀博士, 又前往美國耶魯大學受訓, 曾接受CBT、心理動力及個人中心學派的系統(tǒng)培訓、督導及個人治療體驗。往后多年專注于從事抑郁癥、焦慮癥及成癮行為的CBT實務、研究及教學與督導工作。經(jīng)過長期實務應用和不斷優(yōu)化完善的訓練課程;課程結(jié)構清晰、案例豐富、理論實務兼具，有助您快速學習CBT的理論和核心技術，并能掌握抑郁癥的高效干預策略！
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簡介：教授|博士生導師；精神醫(yī)學醫(yī)師；首都醫(yī)科大學臨床心理學系副主任。博士（北京大學），碩士（陜西師范大學），學士（新疆醫(yī)科大學）， 博士后（中國科學院和哈佛醫(yī)學院） ，中國心理衛(wèi)生協(xié)會認知行為治療（CBT）專業(yè)委員會副主任委員；中國心理學會臨床與咨詢心理學專業(yè)人員與專業(yè)機構注冊系統(tǒng)委員（督導工作組）；
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簡介：精神醫(yī)學博士，北京大學精神衛(wèi)生研究（北京大學第六醫(yī)院）主任醫(yī)師，中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與心理咨詢專業(yè)委員會副主任委員；世界文化精神醫(yī)學會會員；首期中德高級心理治療師連續(xù)培訓項目精神分析組學員；中德模式精神分析連續(xù)培訓項目培訓師、治療師、督導師；北京大學心理健康顧問。
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簡介：中國中醫(yī)科學院廣安門醫(yī)院心理科（睡眠科）主任，帶頭人，主任醫(yī)師，教授，碩士生導師專業(yè)特長：各類精神心理障礙的診治，尤其擅長抑郁癥，焦慮癥，恐怖癥，強迫癥，進食障礙，失眠癥，多動癥，抽動癥，品行障礙，青少年心理問題的心理評估與心理診斷，心理咨詢與心理治療。
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簡介：彰化師范大學輔導與咨商學系博士。臺灣咨商心理師專業(yè)證照、臺北教育大學心理與諮商學系助理教授。臺灣團體諮商與治療研究學會第1屆理事。臺灣游戲治療學會第六屆副秘書長。臺灣學校心理與諮商輔導協(xié)會第1屆理事。專長：游戲治療、表達性藝術治療、團體咨詢與治療、創(chuàng)傷治療、兒童與青少年心理咨詢。
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簡介：國立清華大學教育心理與咨商學系教授 兼任系主任、輔導季刊主編、臺灣游戲治療學會理事長、學校心理與咨商輔導協(xié)會發(fā)起專家暨理事長、團體咨商與治療研究學會首屆常務監(jiān)事。彰化師范大學輔導與咨商博士、美國馬里蘭大學咨商與人事服務系客座研究。臺灣臨床心理師/與咨商心理師雙證照；專業(yè)咨商心理督導與督導培訓師。
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簡介：【基本信息】心理學家。心理學博士，現(xiàn)為澳門城市大學心理分析研究院院長、教授 、應用心理學博士導師、復旦大學心理學教授、華南師范大學心理系教授，博士生導師，國際分析心理學會（IAAP）心理分析師，國際沙盤游戲治療學會（ISST）心理治療師， IAAP暨ISST中國發(fā)展組織負責人，華人心理分析聯(lián)合會（CAAP）主要創(chuàng)辦人，國際意象體現(xiàn)學會（ISEI）主要發(fā)起人之一，美國社會問題心理學研究會（SPSSI）資深國際會員，“心理分析與中國文化國際論壇”主要組織者，愛諾思（Eranos）基金會“東西方文化圓桌會議”（1997，2007）主講人。【專長領域】心理分析、沙盤游戲治療、夢的工作、中國文化心理學
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簡介：職稱：國家二級心理咨詢師沙盤游戲治療師中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員中國心理咨詢師學會會員甘肅省應用心理學協(xié)會理事甘肅省女子戒毒所心理健康顧問甘肅公益閱讀推廣講師團講師首批國家實務技能證書獲得者蘭州守望者心理健康服務推廣研究中心主任主要工作經(jīng)歷1)、2010年至2011年城關區(qū)“虛擬養(yǎng)老院”首批心理咨詢師志愿者，參與心理咨詢工作，工作期間參與服務次數(shù)比較多，取得來訪者信任和好評；2)、2010年甘肅舟曲“8.8”特大泥石流后趕赴災區(qū)進行心理救援工作，并直接參與完成了在蘭州銀行學校異地借讀高三畢業(yè)年級師生的心理輔導工作；3)、2011至2012年在中科院“圓心曲”項目，參與了在定西理工中專借讀的舟曲一中的高三學生災后心理輔導與考前焦慮減壓工作；4)、2011年作為蘭州新聞綜合廣播《桑榆晚情》節(jié)目的嘉賓，參與節(jié)目的直播；5)、2011年底參加了青少年心理健康論壇，并發(fā)表文章；6)、2011年底設立《蘭州市中學生考試焦慮現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究》項目，并在蘭州五中、蘭州十一中的配合下，成功完成了初三年級學生的考試焦慮調(diào)查及對策研究的工作，項目文章《蘭州市初三年級考試焦慮現(xiàn)狀調(diào)查》榮獲甘肅省中小學德育、心理健康教育優(yōu)秀論文（報告）、案例評選一等獎；甘肅省學術年會優(yōu)秀獎。7)、2012年設立《未來之星》青少年成長項目，并已完成中、小學階段訓練課程的設計及實踐過程，獲得了學員及家長的良好評價；2014年已完成幼兒園階段訓練課程的設計，進入實踐階段。8)、2012年設立蘭州守望者心理健康服務推廣研究中心；9）、2014年創(chuàng)辦“心階梯”心理咨詢師專業(yè)培訓課程體系；10）、2015年“抹去那滴淚”抑郁癥關懷項目負責人；11）、2017年出版《二孩兒心理手冊》；12）、2017年西固區(qū)西柳溝街道“愛心港灣”心理咨詢室項目負責人；13）、2018年“新希望”流動兒童家校社區(qū)教育平臺共建項目負責人；14）、2019年西固區(qū)司法局心理支持項目負責人及個案咨詢具體執(zhí)行人；15）、2020年宏昌城關二小隨遷兒童心理支持項目負責人；16）、2020年榆中呂家硯小學永青空間項目負責人；17）、長期堅持臨床第一線的咨詢工作，有抑郁癥、焦慮癥、青少年成長障礙的咨詢實踐經(jīng)驗。社會工作項目服務人群涉及吸毒人員，社矯人員，愛滋病患者，青少年及教師群體；任多家企業(yè)EAP項目（企業(yè)員工心理援助項目）執(zhí)行人。個案累積量達1000小時以上。
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簡介：國家二級心理咨詢師中科院心理資本在讀研究生現(xiàn)實際操作CCL及EAP執(zhí)行講師參加TTT企業(yè)培訓師培訓的專業(yè)訓練應場經(jīng)驗豐富治療性團體歐文亞隆存在主義小組帶領者有大型公益活動和大型會議主持經(jīng)驗完成企業(yè)員工內(nèi)訓大小200余場
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簡介：國家二級心理咨詢師催眠治療師正念療法，敘事療法咨詢師中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員長期從事個體心理咨詢，主要涉及婚姻情感、青春期成長問題、親子關系，個案累計達200余小時；學習并實踐牛津MBCT正念認知八周課程，敘事療法連續(xù)培訓課程。
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簡介：林烝增博士，現(xiàn)職咨商師聯(lián)合會第四屆理事，臺灣空中大學助理教授、臺灣淡江大學助理教授、臺灣交通大學臺北校區(qū)兼任心理師、臺灣經(jīng)濟部、臺灣電力公司、 臺北市政府員工協(xié)談室特約心理咨詢師。
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簡介：國家二級心理咨詢師，南京市第十三中學鎖金分校，心理健康教育教研組長，心理機構主任心理師，街道特聘心理師、特殊兒童、特殊家庭家長個別和團體輔導心理師，社區(qū)特殊家庭兒童心理健康扶助項目負責人，學校心理健康教育教研組組長，南京市“陶老師”熱線心理師志愿者，南京市“寧教授”心理工作室心理咨詢組志愿者。心理實務工作：個別心理咨詢約600人次，團體心理咨詢約400人次，咨詢時長1000小時以上，各類講座約30場次（主要運用焦點解決短期治療技術）
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簡介：王昀莉介紹1、 資歷國家二級心理咨詢師沙盤游戲治療師心理繪畫治療師青少年生涯規(guī)劃指導師河南省優(yōu)秀自愿者鄭州市愛可恩心理科技研究院婚姻家庭研究所所長華中師范大學心理學碩士，研究方向：心理健康教育河南電視臺《都市報道》、河南人民廣播電臺、大河報、中華網(wǎng)等多家媒體特邀心理專家，瑞華會計事務所、國家電網(wǎng)等多家企業(yè)特約講師。
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簡介：1、資歷孟沛欣博士整合藝術療愈場導師班導師國家二級心理咨詢師家庭教育指導師繪畫藝術治療師沙盤游戲治療師鄭州市教育局關工委家庭教育講師團專家河南電視臺公共頻道百姓調(diào)解欄目特邀心理專家鄭州教育電視臺超級家長會特邀心理專家河南教育廣播家庭教育講師團特邀心理專家河南12388心理服務熱線特邀專家河南省藝馨教育創(chuàng)始人2、學術專長在工作實踐中不斷學習提升，從2005年至今，先后師從張同延、孟沛欣、賴念華、申荷永、李洪偉、趙淑蘭等心理學、教育學名家學習，專注和擅長繪畫藝術藝術療法。在孟沛欣博士的引領下，加入孟沛欣博士整合藝術療愈場導師班，致力于整合藝術療法的實踐和推廣。 十幾年和青少年進行心理工作的經(jīng)驗，深入了解各個不同年齡段學生的心理特征和學生在性格、學習、交往、家庭等方面的心理問題，用繪畫和沙盤的方式收集了大量的一手資料和典型案例，在運用繪畫和沙盤對孩子進行心理調(diào)整方面積累了豐富的經(jīng)驗。個人努力致力于繪畫藝術療法的推廣，多次給河南省心理老師和鄭州市心理老師進行繪畫藝術療法的培訓，同時給河南省多家心理培訓機構進行繪畫藝術療法的培訓。
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簡介：劉俊濤導師介紹1、資歷國家二級心理咨詢師沙盤游戲治療師心理繪畫治療師家庭教育指導師青少年生涯規(guī)劃指導師國家一級婚姻家庭咨詢師教育部中國人生科學學會心理學專業(yè)委員會沙盤游戲治療主任專家委員河南省兒童青少年心理健康協(xié)會理事河南大學成人繼續(xù)教育學院國培計劃特邀講師河南省婦聯(lián)12338婦女維權公益服務熱線婚姻家庭咨詢專家河南藝馨樂尚教育首席心理咨詢師2、學術專長2008年開始學習沙盤游戲治療，致力于沙盤游戲治療本土化的實踐，將沙盤用于個案咨詢、親子關系診斷與治療、婚戀夫妻關系診斷與治療，著力于幼教機構、中小學心理教師沙盤游戲治療師資培訓，在全國開展沙盤游戲治療工作坊80多場，個案時間達8000個小時。著有《探索者之聲》、《耕耘者的足跡》、《中學校園心理劇理論與實踐》、《沙盤游戲療法中的象征意義》、《沙盤游戲基本理論與案例督導》、《沙盤游戲治療中的技術》、《幼兒沙盤游戲教程》等書籍。3、主要課程1）初級沙盤游戲治療工作坊認證課程（3天2晚22小時）2）中級級沙盤游戲治療工作坊認證課程（3天2晚22小時）3）高級級沙盤游戲治療工作坊認證課程（3天2晚22小時）4）個人成長沙盤游戲治療工作坊（3天2晚22小時）5）效能父母課程（四個階段12天72個小時）
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簡介：呂國輝中小學生快速學習考試狀態(tài)調(diào)整技術創(chuàng)始人實戰(zhàn)派心理導師國內(nèi)資深心理咨詢與催眠治療師河南省教育廳骨干教師培訓項目特約講師中華網(wǎng)心理頻道特約講師呂國輝老師帶領團隊歷經(jīng)多年，針對學生考場上的各種不良心理狀態(tài)做出深入科學的分析， 從心理學角度闡述考場不良狀態(tài)背后的原因，并探索出科學有效的改善方法。開辟了學生考試狀態(tài)專題講座，考試狀態(tài)訓練營，考試狀態(tài)不良的個案訓練技巧。針對考試狀態(tài)不良創(chuàng)造了，平時，考前，考中的三級干預措施。填補了當今教育界的一大空白，開啟了教育的新時代，幫助數(shù)千名學生輕松提高成就。做大型專題講座千余場，深受學生、家長、社會各界認可，被鄭州日報、鄭州晚報、河北電視臺多家媒體專題報道。
中國心理學會臨床心理學注冊督導
擅長：01情緒障礙：抑郁癥、焦慮癥... 02壓力相關問題：職業(yè)倦怠、慢性壓力綜合征... 03成癮行為：物質(zhì)成癮、行為成癮... 04人際關系問題：社交焦慮、親密關系沖突...
中國科學院心理研究所副研究員
擅長：心理輔導
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簡介：【基本信息】教育心理學碩士沙盤游戲治療師英國塔維斯托克研究所認證團體動力師英國塔維斯托克研究所認證組織變革顧問塔維斯托克研究所認證團體關系會議顧問【受訓背景】2012年國家二級心理咨詢師認證2013年7月中國沙盤游戲?qū)W院中間沙盤游戲治療師培訓班（美國，芭芭拉授課）2016年亞隆團體心理咨詢與治療系統(tǒng)培訓17期高級工作坊2017年5月——2017年11月英國塔維斯托克研究所認證團體動力師（中國大陸首批認證）2017年12月——2018年5月英國塔維斯托克研究所認證組織系統(tǒng)變革顧問（中國大陸首批認證）2019年1月塔維斯托克研究所認證團體關系會議顧問（中國大陸首批認證）目前仍在跟隨二期的學員復訓學習2018年12月朱瑟琳，奧利亞訪華課程一期2019年12月朱瑟琳、奧利亞訪華課程二期2020年發(fā)現(xiàn)兒童：兒童精神分析（嚴和來授課）【個人體驗及督導】團體體驗時數(shù)1000+個人體驗時數(shù)100+接受督導時數(shù)80+咨詢時數(shù)3200+【個案積累】團體帶領時數(shù)1000+個體咨詢時間數(shù)2000+【擅長領域】團體：團體講座 / 團體心理治療 /塔維斯托克團體帶領個體：個人成長 / 情緒管理
清華大學積極心理學指導師
擅長：1.學生心理疏導 2.學生學習指導 3.親子關系疏導 4.家庭和諧指導
香港中文大學心理學博士
擅長：心理輔導
原三甲醫(yī)院心理學專業(yè)創(chuàng)始人
擅長：心理咨詢
日本山口大學心理學博士
擅長：心理咨詢
心理測評專家
擅長：心理咨詢
中國科學院心理研究所研究員
擅長：心理咨詢
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簡介：臺灣中臺科技大學諮商輔導中心專任心理師臺北市恩加貧困家庭協(xié)會輔導員臺灣中臺科技大學進修部通識中心、老照系兼任講師大坑社區(qū)大學兼任講師臺中市某婦女福利服務中心約聘心理師臺中市家庭暴及性侵害防治中心約聘心理師伊甸基金會、善牧基金會、生命線協(xié)會、惠民育幼院、儲蓄互助協(xié)會、視障者家長協(xié)會、大屯新移民家庭服務中心等約聘心理師 專長大專校院、社區(qū)相關議題之諮商輔導、咨詢及危機處遇心理衛(wèi)生推廣講座（人際、情緒、情感、壓力調(diào)適、志工同理心與助人技巧培訓等）心理動力取向心理咨詢（持續(xù)接受白美正博士督導）團體咨詢帶領（非結(jié)構式團體咨詢，師承許育光教授）手作療愈與靜心
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