教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)機(jī)器人老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(247)
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:復(fù)旦大學(xué)光學(xué)工程博士;自本科入學(xué)復(fù)旦以來(lái),一直專注于物理學(xué)、人工智能和芯片制造工程方面的研究與實(shí)踐。主持開發(fā)了應(yīng)用于材料科學(xué)的新型光學(xué)儀器,參與研發(fā)了集成在芯片上的激光器。并長(zhǎng)期從事科創(chuàng)課程的研發(fā)和教學(xué)工作。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:張老師張老師,高級(jí)機(jī)械工程師,從事二十年的機(jī)械設(shè)計(jì)教研及教學(xué)工作。教育格言: 求知是人世間的歡樂,只要給予合適的環(huán)境運(yùn)用正確的方法,每一個(gè)學(xué)生都能去快樂讀書。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),關(guān)鍵的是快樂的生活,而不是分?jǐn)?shù)和名次,更重要的是得到這種快樂生活的能力,而學(xué)生的能力并不以考試的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
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簡(jiǎn)介:師范學(xué)院音樂教育專業(yè),主授課程:樂高建構(gòu)課/托班課/音樂課
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簡(jiǎn)介:學(xué)前教育專業(yè),主授課程:樂高建構(gòu)課/特色主題項(xiàng)目課;
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簡(jiǎn)介:中國(guó)電子學(xué)會(huì)認(rèn)證4級(jí)創(chuàng)客機(jī)器人教師,主授課程:機(jī)器人編程;
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué),中國(guó)電子學(xué)會(huì)認(rèn)證4級(jí)創(chuàng)客機(jī)器人教師,主授課程:機(jī)器人編程;
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:英國(guó)南安普頓大學(xué)微機(jī)電系統(tǒng)碩士
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:浙江第二十二屆省創(chuàng)客競(jìng)賽 二等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:TI杯福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)
愛編程首席賽事官
擅長(zhǎng):實(shí)戰(zhàn)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變技能的培養(yǎng)
愛編程首席賽事官
擅長(zhǎng):注重實(shí)戰(zhàn)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變技能的培養(yǎng)
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:羅老師羅老師,高級(jí)機(jī)器人教練,從事十年的機(jī)電及計(jì)算機(jī)技術(shù)教研及教學(xué)工作,多次帶隊(duì)參加全球各類機(jī)器人競(jìng)賽,多次獲得各類比賽的優(yōu)秀*。教育格言: 要盡量使學(xué)生在快樂中掌握知識(shí),使求知成為快樂而非苦惱的事。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探討,自己去推論,讓學(xué)生即使無(wú)人監(jiān)督,也能自學(xué)不輟。教師給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:1995年畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè),留校從事科研工作;2001年至2011年加盟北京聯(lián)想集團(tuán)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全業(yè)務(wù)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與營(yíng)銷管理工作,曾任聯(lián)想網(wǎng)御科技有限公司高級(jí)副總裁。2008-2010年中歐國(guó)際工商學(xué)院EMBA學(xué)習(xí)。2014年至今,與他人合伙成立了一家人工智能與機(jī)器人科技公司,負(fù)責(zé)創(chuàng)新研究和市場(chǎng)開拓。2016年,舉家移民英國(guó),創(chuàng)建了Yoo-Goo Limited(UK),擔(dān)任COO。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:山科技研發(fā)中心顧問(wèn) ;北京市特級(jí)教師 ;全國(guó)科技教育講師團(tuán)成員;北京市“勞?!?;全國(guó)“小院士”專家評(píng)委;全國(guó)“明天小小科學(xué)家”專家評(píng)委;全國(guó)“青少年創(chuàng)新大賽”專家評(píng)委
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:哈爾濱理工大學(xué)電子信息工程10年樂高教育經(jīng)驗(yàn)6年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)3年課程研發(fā)及教師培訓(xùn)督導(dǎo)4年樂高教育門店運(yùn)營(yíng)及管理經(jīng)驗(yàn)國(guó)內(nèi)首批樂高教育精英;具有極其專業(yè)深厚的教育理論研究,是創(chuàng)客樂高創(chuàng)始人之一。長(zhǎng)期從事機(jī)器人教育行業(yè)人才的選拔及培養(yǎng),親自培養(yǎng)的機(jī)器人教育行業(yè)從業(yè)人員超過(guò)千人;自主研發(fā)創(chuàng)新樂高機(jī)器人教育課程理論和體系,極大地影響和推動(dòng)了國(guó)內(nèi)機(jī)器人教育事業(yè)的發(fā)展。多次參加國(guó)內(nèi)樂高教育交流會(huì)議及競(jìng)賽項(xiàng)目,*突出。
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簡(jiǎn)介:大家好,我是Mark老師,上海理工大學(xué)本科畢業(yè),從事樂高教育及編程多年,授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默卻不失嚴(yán)謹(jǐn),收放有度。曾多次帶隊(duì)參加FLL、WRO、ro'tex等各大機(jī)器人比賽,參賽隊(duì)伍*優(yōu)秀。代表樂高活動(dòng)中心帶隊(duì)參加香港城市挑戰(zhàn)賽,斬獲冠軍,獲得優(yōu)秀教練員稱號(hào)。每個(gè)小朋友都有無(wú)限的創(chuàng)造力,只是在等著我們用智慧的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn),所以快來(lái)創(chuàng)智樂找我一起尋找樂高帶給我們的快樂吧!
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簡(jiǎn)介:扎實(shí)的軟件編程專業(yè)技能,擅長(zhǎng)面向過(guò)程和面向?qū)ο蟮木幊趟季S,精通java,python,c++等各種開發(fā)語(yǔ)言和相關(guān)的各類開發(fā)框架,以及javascript,html5,css3,nodejs,vue等前端開發(fā)語(yǔ)言和框架,對(duì)待教學(xué)工作和孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)。
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簡(jiǎn)介:講課風(fēng)格有趣、幽默,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),激發(fā)主動(dòng)性
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授課程:機(jī)器人編程賽事;10年青少年機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),帶隊(duì)參加國(guó)內(nèi)外機(jī)器人大賽100余次,其中獲得冠軍30余次,亞軍季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)十次,帶隊(duì)獲得FLL世錦賽核心價(jià)值單項(xiàng)獎(jiǎng),是中國(guó)隊(duì)伍在全球總決賽中獲得此項(xiàng)殊榮,多次獲得FLL國(guó)際機(jī)器人大賽優(yōu)秀教練員、WRO教練稱號(hào)。注重實(shí)戰(zhàn)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變技能的培養(yǎng),他邏輯思維能力清晰,思辯能力高深,感悟能力極具創(chuàng)新性;他盡心盡責(zé),輔導(dǎo)孩子們應(yīng)對(duì)賽場(chǎng)復(fù)雜多變的問(wèn)題,并幫助孩子們?cè)谑澜缂?jí)大賽中取得多項(xiàng)優(yōu)異的分?jǐn)?shù),得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)稱贊!愛編程首席賽事官;FLL國(guó)際機(jī)器人大賽優(yōu)秀教練員;WRO教練;校外競(jìng)賽課程研發(fā)外聘專家
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:書克資深C++講師本科專業(yè)電子信息科學(xué)與技術(shù)研究生專業(yè)集成電路工程,博士專業(yè)電子科學(xué)與技術(shù)。具有豐富的C++應(yīng)用項(xiàng)目和編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:苑老師苑老師,資深樂高及機(jī)器人教師,從事七年樂高及機(jī)器人教學(xué)工作,幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格獲得學(xué)員及家長(zhǎng)的一致肯定。教育格言:每個(gè)學(xué)生都具有自己的特點(diǎn)、個(gè)性,教育的真正的意義就是要發(fā)展人的個(gè)性。因此,教師需要尊重學(xué)生、發(fā)展其個(gè)性,大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性,激發(fā)其巨大的潛能,讓每個(gè)學(xué)生都閃爍著個(gè)性的光芒。
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簡(jiǎn)介:嚴(yán)格、完善的選拔和培訓(xùn)體系能力風(fēng)暴機(jī)器人活動(dòng)中心的任課教師由集團(tuán)總部統(tǒng)一招聘,每年,申請(qǐng)者必須通過(guò)層層選拔與培訓(xùn)才能成功到各個(gè)校區(qū)任教。
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簡(jiǎn)介:耐心細(xì)致,擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生思考
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簡(jiǎn)介:中級(jí)教師;畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),主修 JAVA和C語(yǔ)言,從事教育行業(yè)10余年,堅(jiān)持讓孩子快樂學(xué)習(xí),敢于挑戰(zhàn),充分發(fā)揮創(chuàng)造力!堅(jiān)持快樂教學(xué),讓孩子更加自信,熱愛生活,勇于挑戰(zhàn)!
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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