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全國青少年美術老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師（222）
更多兒童興趣、少兒美術培訓、青少年美術培訓
簡介：主課課程：素描。教學擅長：持有高級教師資格證，擅長素描、油畫、色彩等科目教學，對形體的理解和塑造理解透徹。
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簡介：畢業(yè)于中國美術學院繼續(xù)教育學院，曾先后赴北京，江西，深圳等地與優(yōu)秀老師進行交流分享，促進專業(yè)提升。能夠?qū)W生因材施教，教學中亦師亦友，深受學員喜愛。
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簡介：現(xiàn)任校區(qū)教學指導，并兼任米羅班、微米班主教，研發(fā)的教學課例多次獲楊梅紅總部頒發(fā)的“優(yōu)秀課例獎”，他已經(jīng)有6年以上的少兒美術教育經(jīng)驗，熟悉兒童心理學。在教學實踐中，十分注重兒童內(nèi)心想法的啟發(fā)和引導，具備較強通過藝術畫面呈現(xiàn)和課堂表現(xiàn)讀懂孩子內(nèi)心世界的能力。他熱愛兒童藝術教育，同時認為教育者不是來挑選種子的,而是讓每一粒種子發(fā)芽,并按其各自生長屬性進行施肥、澆灌,讓每一粒種子都能茁壯成長；少兒美術教育絕不能以大工業(yè)流水線的方式進行!Currently serving as the teaching instructor of the school, he is also the master teacher of Miro Class and Micro Classes. His teaching lessons have won the “Excellent Lesson Award” issued by YMM headquarter for many times. With more than 6 years of experiences in children’s art education, he is familiar with child psychology. In teaching practice, he pays great attention to the inspiration and guidance of children’s inner thoughts by virtue of his strong ability to understand the inner world of children through presentation of artistic picture and classroom performance.With passion for children’s art education, he believes that educators are not to choose seeds, but to let each seed germinate, and fertilize and irrigate them according to growth properties of each, so that each seed can thrive. Children’s art education can’t be performed in the manner of industrial assembly line!
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簡介：2013年畢業(yè)于山東工藝美術學院，藝術設計學專業(yè)，擅長素描，水彩，教學經(jīng)驗豐富，水彩作品曾獲獎入圍巡展
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簡介：青大水彩研究生 水彩作品《小記2》、《暮色》、《塵世》、《人體》等被青島大學收藏 在各大畫室從事高考美術培訓多年 教學經(jīng)驗豐富。
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簡介：吳老師，字明心，號道軒主人。1990年生于安徽，自幼喜愛書畫，2010年隨王興杰老師學習中國畫。2012年……。師承于中央美院李鐵生教授、清華美院導師葛濤先生；2013……。現(xiàn)為安徽省宿州市美協(xié)協(xié)會會員、中國國畫家協(xié)會會員、北京國畫藝術家協(xié)會會員、清華美院書畫研究李鐵生山水工作室畫家、豫晥情文化藝術中心專業(yè)畫家。作品多次入編《中國國際文化藝術博覽會》等專業(yè)書籍，參展作品更是無數(shù)。吳老師以其深厚的國畫學習功底，在教學過程中注重培養(yǎng)學生對于美的欣賞，探究中國國畫的妙趣，養(yǎng)成整體構(gòu)圖的空間感，帶領學生領略國畫的留白等基本規(guī)則。所教授的學生構(gòu)圖感強，畫面清晰，內(nèi)容表達詳略得當，在各類參賽作品中自然識別度高，獲獎不斷！
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簡介：美術教師(素描教師)
簡介：畢業(yè)于四川美術學院，從事美術教學工作多年，具備深厚的繪畫功底和教學經(jīng)驗。
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簡介：畢業(yè)于石家莊學院，動畫專業(yè)，本科學位。
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簡介：教授少兒素描、水粉、趣味速寫等課程
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簡介：畢業(yè)于湖北美術學院，畢業(yè)后就一直從事美術高考工作，上課認真細心又有親和力。宗旨是照顧到每一位學生，不管學生基礎有多差，堅持不拋棄不放棄的教學理念。
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簡介：層樓畫室聯(lián)盟老師 2009年畢業(yè)于四川美院版畫系版畫專業(yè)。在校期間油畫風景獲得美院展一等獎、素描女青年獲一等獎并獲一等獎學金。
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簡介：畢業(yè)于河北大學油畫系，2016年進修于中央美術學院，主攻素描、油畫創(chuàng)作與教學。佟老師認為學習美術不僅僅可以提高孩子的審美水平，更可以提高孩子的觀察力、想象力、創(chuàng)造力。藝術教育是不同于普通教育的多元化發(fā)展教育，對孩子的個性塑造、價值觀與世界觀的形成也非常有意義。
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簡介：素描主教畢業(yè)于西華師范大學在校期間多次獲得優(yōu)秀學生干部獎多次參加學校美術繪畫比賽 榮獲二等獎、優(yōu)秀作品獎畢業(yè)設計作品被評為校優(yōu)秀畢業(yè)設計獎工作經(jīng)歷： 畢業(yè)后一直從事美術教育工作 2015-2017在南充擔任高考素描班主任。速寫、素描助教 2018在杭州進修 全國老師培訓2018-2019在達州擔任高考素描主教教育感言：含淚播種的人一定能含笑收獲
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簡介：畢業(yè)于中國美術學院繼續(xù)教育學院，先后赴中國美術學院，中央美術學院繼續(xù)教育深造，提升專業(yè)技能。從業(yè)至今，具有6年的教學經(jīng)驗，注重教學遵循孩子身心發(fā)張規(guī)律，對孩子負責有耐心
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簡介：現(xiàn)任校區(qū)早稻初級班主教，畢業(yè)于青島大學藝術設計專業(yè)。上學及工作期間主修了中外美術史、教育學、心理學等課程，并獲得國家頒發(fā)的美術教師資格證。每次看到孩子發(fā)自內(nèi)心的微笑是她的特點，她堅信人生而不同，她善于捕捉孩子身上的閃光點，尊重孩子的個性化表達，關注每位孩子創(chuàng)作風格的養(yǎng)成，同時非常重視課后與家長的溝通和分享，她始終堅持并踐行著楊梅紅“用藝術啟迪智慧”的教育理念。Currently serving as the master teacher of Spring Paddy Class, she graduated from Qingdao University in art design. During school and work, she studied courses like Chinese and foreign art history, education, psychology, and has possessed the art teacher qualification certificate issued by the state.Giving a hearted smile at the sight of each child, she firmly believes that every one is born as a unique existence. Good at capturing the shinning points of children, she respects children’s personalized expression, and pays attention to the formation of each child’s creative style. Paying great attention to after-class communication and sharing with parents, she has always adhered to and practiced Yang Meihong’s educational philosophy- “inspiring wisdom with art”.
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簡介：【職務】獅子畫室-校長【教學】主要教學素描、色彩【出版】獅子畫室K12美術課程體系總策劃人、獅子畫室素描課程體系教學策劃人【簡介】畢業(yè)于中國美術學院，中考高考美術藝考規(guī)劃導師，從事美術教育5年，2015年創(chuàng)辦個人畫室，2017年正式更名為獅子畫室，教學理念“師出同門·傳承”將美術的理念能夠傳承下去
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簡介：2014年畢業(yè)于四川美術學院，造型設計專業(yè)，擅長素描，速寫，教學經(jīng)驗豐富，作品豪邁生動，廣受業(yè)界同仁好評，是孩子們的良師益友。
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簡介：畢業(yè)于山東師范大學風塘初高中預科校區(qū)校長，山東師范大學碩士，5年美術教學工作經(jīng)驗，2012年寫生作品……獎；2013年山東省基本功大賽獲得大學生組二等獎，2014年被評為山東省優(yōu)秀畢業(yè)（設計 ）論文，大學期間及2013年畢業(yè)至今一直從事美術培訓工作，期間形成了自己獨特的教學方法及與學生相處模式深受學生喜愛。
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簡介：自幼學習書畫，后天津美術學院國畫工筆人物專業(yè)碩士學歷畢業(yè)，工筆，寫意，人物，花鳥均有深入學習。作品曾入選全國美術家畫展，湖南大學生藝術展等。現(xiàn)為天津青年畫院畫家，“一幅畫”簽約畫家。鮑老師從事兒童國畫教育多年，教學經(jīng)驗豐富，深受家長和學生的信任和喜愛。能夠獨立完成課程課件制作，并應用于教學中，運用圖文并茂的形式展開教學，使學生全方面的認識國畫，并喜愛國畫，并穿插國學小講堂，提高學生的文化素養(yǎng)及做人的禮儀。課后進行詳細的點評和講解，針對不同學生的學習進度和理解能力，因材施教，并布置好課后作業(yè)，和家長及時聯(lián)系并認真解答各種問題，不斷鼓勵孩子，認可他們的表現(xiàn)，讓他們真正的愛上國畫。在國畫的學習中修身養(yǎng)性，體會水墨的魅力；用國畫語言表達情感，打開孩子的藝術心智；充分理解國畫背后的歷史故事，增長國學常識。
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簡介：良好的學院研習成就了她樸素純熟的寫生造像功力和守正求真的為人繪事品格。腹有詩書氣自華，專業(yè)，細心，耐心，是她的標簽，用一筆一墨帶你領略國畫世界的一枝一葉，一蟲一禽，大千世界盡納方寸之間。
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簡介： 幼兒學藝，得“認真”倆字工作多年后，直求本心，遂有志于少兒美術教育。曾求索于華德福教育理念的學習并接受培訓，心有所得。人生格言：是孩子教會了我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦慕逃ぷ髡?，帶著愛和感恩，讓孩子成為藝術表達的主角，老師俯下身去為他們歡呼鼓掌，讓藝術融入我們的生活，滋養(yǎng)我們共同成長。
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簡介：未來是一個創(chuàng)意時代，我們重要的任務是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，多種啟發(fā)式的教學方式，循序漸進的培養(yǎng)孩子*核心的創(chuàng)造能力，敏銳觀察生活，兒童畫是學生憑著聯(lián)想和想象畫出來的，它是似與不似之間的一種兒童特有的繪畫語言，這種語言定式是孩子特有的，是成年人所不具備的，這也正是兒童畫的魅力所在。
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簡介：課程中主要以引導為主，開拓孩子的視野，激發(fā)孩子的興趣，尊重孩子的暢想，在趣味的課堂中教會孩子主動去觀察和發(fā)現(xiàn)，樂于去溝通和表現(xiàn)。在藝術實驗中大膽感受和自信創(chuàng)作，親身體會藝術創(chuàng)造的樂趣。讓孩子做一個學會生活，熱情生活的小藝術家。
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簡介：教育需要愛心，捧著一顆心來，制造愛，傳遞愛，我愿意和孩子們交朋友，共同成長。我們要善于觀察，主動去發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，讓我們用手中的畫筆盡情去描繪美好的世界，讓孩子在快樂中學習，了解孩子，尊重孩子的個性，挖掘每個孩子的潛力，激發(fā)孩子各方面的探索能力和創(chuàng)新能力。
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簡介：臨沂大學美術學院油畫系(師范） 獲2017年山東省大學生藝術展二等獎 全國美譽成果展評一等獎 多幅油畫被社會各界人士收藏 現(xiàn)為青大海天美術教學骨干
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簡介：青島大學服裝設計系 素描作品《荷馬》被青島大學收藏 設計作品《我》、《時間》、《童趣》等獲全國各大設計比賽優(yōu)秀獎 多年藝考培訓經(jīng)驗。
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簡介：教師簡介：多次擔任美術藝考培訓老師，多年教齡過往經(jīng)歷 ：自幼拜師研修，專科出身，*卓越
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簡介：畢業(yè)于遼寧科技學院繪畫專業(yè)，本科學位。
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