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全國青少年美術(shù)老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(193)
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡介:現(xiàn)任校區(qū)早稻初級班主教,畢業(yè)于青島大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。上學(xué)及工作期間主修了中外美術(shù)史、教育學(xué)、心理學(xué)等課程,并獲得國家頒發(fā)的美術(shù)教師資格證。每次看到孩子發(fā)自內(nèi)心的微笑是她的特點,她堅信人生而不同,她善于捕捉孩子身上的閃光點,尊重孩子的個性化表達,關(guān)注每位孩子創(chuàng)作風格的養(yǎng)成,同時非常重視課后與家長的溝通和分享,她始終堅持并踐行著楊梅紅“用藝術(shù)啟迪智慧”的教育理念。Currently serving as the master teacher of Spring Paddy Class, she graduated from Qingdao University in art design. During school and work, she studied courses like Chinese and foreign art history, education, psychology, and has possessed the art teacher qualification certificate issued by the state.Giving a hearted smile at the sight of each child, she firmly believes that every one is born as a unique existence. Good at capturing the shinning points of children, she respects children’s personalized expression, and pays attention to the formation of each child’s creative style. Paying great attention to after-class communication and sharing with parents, she has always adhered to and practiced Yang Meihong’s educational philosophy- “inspiring wisdom with art”.
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簡介:【職務(wù)】獅子畫室-校長【教學(xué)】主要教學(xué)素描、色彩【出版】獅子畫室K12美術(shù)課程體系總策劃人、獅子畫室素描課程體系教學(xué)策劃人【簡介】畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院,中考高考美術(shù)藝考規(guī)劃導(dǎo)師,從事美術(shù)教育5年,2015年創(chuàng)辦個人畫室,2017年正式更名為獅子畫室,教學(xué)理念“師出同門·傳承”將美術(shù)的理念能夠傳承下去
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簡介:2014年畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院,造型設(shè)計專業(yè),擅長素描,速寫,教學(xué)經(jīng)驗豐富,作品豪邁生動,廣受業(yè)界同仁好評,是孩子們的良師益友。
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簡介:畢業(yè)于山東師范大學(xué)風塘初高中預(yù)科校區(qū)校長,山東師范大學(xué)碩士,5年美術(shù)教學(xué)工作經(jīng)驗,2012年寫生作品……獎;2013年山東省基本功大賽獲得大學(xué)生組二等獎,2014年被評為山東省優(yōu)秀畢業(yè)(設(shè)計 )論文,大學(xué)期間及2013年畢業(yè)至今一直從事美術(shù)培訓(xùn)工作,期間形成了自己獨特的教學(xué)方法及與學(xué)生相處模式深受學(xué)生喜愛。
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簡介:自幼學(xué)習書畫,后天津美術(shù)學(xué)院國畫工筆人物專業(yè)碩士學(xué)歷畢業(yè),工筆,寫意,人物,花鳥均有深入學(xué)習。作品曾入選全國美術(shù)家畫展,湖南大學(xué)生藝術(shù)展等?,F(xiàn)為天津青年畫院畫家,“一幅畫”簽約畫家。鮑老師從事兒童國畫教育多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,深受家長和學(xué)生的信任和喜愛。能夠獨立完成課程課件制作,并應(yīng)用于教學(xué)中,運用圖文并茂的形式展開教學(xué),使學(xué)生全方面的認識國畫,并喜愛國畫,并穿插國學(xué)小講堂,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)及做人的禮儀。課后進行詳細的點評和講解,針對不同學(xué)生的學(xué)習進度和理解能力,因材施教,并布置好課后作業(yè),和家長及時聯(lián)系并認真解答各種問題,不斷鼓勵孩子,認可他們的表現(xiàn),讓他們真正的愛上國畫。在國畫的學(xué)習中修身養(yǎng)性,體會水墨的魅力;用國畫語言表達情感,打開孩子的藝術(shù)心智;充分理解國畫背后的歷史故事,增長國學(xué)常識。
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簡介:良好的學(xué)院研習成就了她樸素純熟的寫生造像功力和守正求真的為人繪事品格。腹有詩書氣自華,專業(yè),細心,耐心,是她的標簽,用一筆一墨帶你領(lǐng)略國畫世界的一枝一葉,一蟲一禽,大千世界盡納方寸之間。
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簡介: 幼兒學(xué)藝,得“認真”倆字工作多年后,直求本心,遂有志于少兒美術(shù)教育。曾求索于華德福教育理念的學(xué)習并接受培訓(xùn),心有所得。人生格言:是孩子教會了我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦慕逃ぷ髡?,帶著愛和感恩,讓孩子成為藝術(shù)表達的主角,老師俯下身去為他們歡呼鼓掌,讓藝術(shù)融入我們的生活,滋養(yǎng)我們共同成長。
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簡介:未來是一個創(chuàng)意時代,我們重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,多種啟發(fā)式的教學(xué)方式,循序漸進的培養(yǎng)孩子*核心的創(chuàng)造能力,敏銳觀察生活,兒童畫是學(xué)生憑著聯(lián)想和想象畫出來的,它是似與不似之間的一種兒童特有的繪畫語言,這種語言定式是孩子特有的,是成年人所不具備的,這也正是兒童畫的魅力所在。
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簡介:課程中主要以引導(dǎo)為主,開拓孩子的視野,激發(fā)孩子的興趣,尊重孩子的暢想,在趣味的課堂中教會孩子主動去觀察和發(fā)現(xiàn),樂于去溝通和表現(xiàn)。在藝術(shù)實驗中大膽感受和自信創(chuàng)作,親身體會藝術(shù)創(chuàng)造的樂趣。讓孩子做一個學(xué)會生活,熱情生活的小藝術(shù)家。
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簡介:教育需要愛心,捧著一顆心來,制造愛,傳遞愛,我愿意和孩子們交朋友,共同成長。我們要善于觀察,主動去發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物,讓我們用手中的畫筆盡情去描繪美好的世界,讓孩子在快樂中學(xué)習,了解孩子,尊重孩子的個性,挖掘每個孩子的潛力,激發(fā)孩子各方面的探索能力和創(chuàng)新能力。
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡介:臨沂大學(xué)美術(shù)學(xué)院油畫系(師范) 獲2017年山東省大學(xué)生藝術(shù)展二等獎 全國美譽成果展評一等獎 多幅油畫被社會各界人士收藏 現(xiàn)為青大海天美術(shù)教學(xué)骨干
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡介:青島大學(xué)服裝設(shè)計系 素描作品《荷馬》被青島大學(xué)收藏 設(shè)計作品《我》、《時間》、《童趣》等獲全國各大設(shè)計比賽優(yōu)秀獎 多年藝考培訓(xùn)經(jīng)驗。
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簡介:教師簡介:多次擔任美術(shù)藝考培訓(xùn)老師,多年教齡過往經(jīng)歷 :自幼拜師研修,??瞥錾?,*卓越
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簡介:畢業(yè)于遼寧科技學(xué)院繪畫專業(yè),本科學(xué)位。
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簡介:個人性格特點:溫和/友善個人擅長方向:水粉畫個人經(jīng)歷(所獲榮譽):大學(xué)時曾多次獲得二三等獎學(xué)金有豐富的兒童藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗精通兒童心理學(xué)生理學(xué)
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簡介:畫時代美術(shù)部主教美術(shù)院校設(shè)計系畢業(yè)主修心理學(xué)、藝術(shù)美學(xué)等負責日常教學(xué)與課程研發(fā)擅長創(chuàng)意美術(shù)、漫畫等擅于活躍課堂氣氛我做不到帶每個孩子周游世界,卻可以將世界各地藝術(shù)文化與人情風俗通過美育傳達給孩子。
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簡介:畢業(yè)于西華師范大學(xué)藝術(shù)教育專業(yè),主修課程教育學(xué)、心理學(xué)、中外藝術(shù)史、油畫、設(shè)計藝術(shù)概論。曾獲全國優(yōu)秀青年設(shè)計師。從事美術(shù)教育5年,擅長3-12歲年齡段藝術(shù)啟蒙教育,輔導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)比賽獲得優(yōu)異*。教學(xué)風格特點鮮明,注重共性與個性發(fā)展,堅持以孩子為本,以課堂為中心的教學(xué)理念。課程創(chuàng)新,親和力強,創(chuàng)造能力強,有耐心,能充分發(fā)掘每個孩子的創(chuàng)造性思維并將其運用到實際操作中。
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簡介:鴻都美術(shù)繪畫部負責人;上海國際幼兒創(chuàng)意繪畫大賽:百佳杰出工作者;山東省少兒美術(shù)翰墨丹青杯:優(yōu)秀指導(dǎo)獎;國際幼兒童年童話:組織三等獎;山東省七項技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;山東省追夢丹青杯:優(yōu)秀指導(dǎo)獎;山東省青少年大賽:優(yōu)秀指導(dǎo)獎;
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簡介:致力干美術(shù)教育行業(yè),具備美術(shù)教師工作經(jīng)驗,以及美術(shù)教育專業(yè)知識素養(yǎng)。擅長油畫,水粉與造型。教學(xué)風格輕松活躍,注重以人為本,循循善誘,傳授理念與知識的同時,注重個性發(fā)展!
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡介:致力干美術(shù)教育行業(yè),具備美術(shù)教師工作經(jīng)驗,以及美術(shù)教育專業(yè)知識素養(yǎng)。檀長藝術(shù)設(shè)計,繪畫,造型。教學(xué)風格輕松活躍,注重共性與個性發(fā)展,教學(xué)理念堅持愛與尊重
興趣特長、書法培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡介:所授科目:硬筆書法、軟筆書法、國畫山水、國畫花鳥畢業(yè)于北京師范大學(xué)書法專業(yè),輔修教育學(xué),自幼學(xué)書十載,有四年一線教學(xué)經(jīng)驗,曾在北師大實驗附小實習并擔任課后書法老師,曾參加北京市中小學(xué)硬筆書法 論 壇;曾擔任北京市書法等級考試閱卷員。曾在《藝術(shù)評鑒》、《美與時代》、《文藝生活》、《美術(shù)教育研究》、《藝術(shù)品鑒》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡介:【職務(wù)】獅子畫室-教學(xué)主管【教學(xué)】主教K12美術(shù)課程、國畫【出版】獅子畫室國畫課程體系總策劃人【簡介】美術(shù)師范專業(yè)畢業(yè),從事美術(shù)教學(xué)4年,其作品多次獲獎,師訓(xùn)導(dǎo)師,負責培訓(xùn)新生代老師
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簡介:2015年畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院,環(huán)創(chuàng)專業(yè),擅長素描,色彩,基本功扎實,立體化教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生思考,受印象派風格影響,表達手法多變,有趣。
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡介:倪宗輝,字子泉,號裕溪人,安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)畢業(yè),主攻方向為中國畫。師從國家一級美術(shù)師,小寫意花鳥名家張誠先生。作品《疾風圖》入選“我的青春·我們的夢”安徽省大學(xué)生美術(shù)作品展;作品《九華尋隱圖》參與全國第九屆書畫大賽獲優(yōu)秀獎。自大學(xué)起就教授4-12歲孩子國畫課程,熱愛教育,喜歡孩子,對待學(xué)員親切自然,能夠根據(jù)學(xué)生的性格特點和學(xué)習情況進行因材施教,受到家長和學(xué)生的一致好評。
興趣特長、書法培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡介:所授科目:硬筆書法、軟筆書法、國畫山水、國畫花鳥畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院書法專業(yè),自幼學(xué)書十載,有四年一線教學(xué)經(jīng)驗,作品曾入選入選于 09 年江西……屆臨帖展,16 年入選重慶市“恰同學(xué)少年展”,18 年入選川美 “筆墨問道”年展,19年獲得全國黃原書畫獎學(xué)金。
美術(shù)教學(xué)教師
擅長:美術(shù)教學(xué)
青少年美術(shù)培訓(xùn)教師
擅長:青少年美術(shù)培訓(xùn)
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡介:趙老師:專攻油畫、彩鉛、水彩方向
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簡介:任課科目:色彩、素描、漫畫
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家,均來自于入駐平臺教育機構(gòu)的背書或教育寶的審核認證,在相關(guān)細分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗,同時,教育寶鼓勵用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個過程更加安全可靠。
首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團隊將會盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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