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全國少兒美術(shù)老師/規(guī)劃師（428）
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡介：西南大學(xué)美術(shù)學(xué)雕塑本科。國際勞工組織高級創(chuàng)業(yè)講師，從事一線教學(xué)多年，對于美術(shù)造型、設(shè)計等方面頗有心得，雕塑作品多次獲得全國大獎，現(xiàn)為元章書畫執(zhí)行校長
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡介：熟悉經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)理論，對心理學(xué)頗有研究，側(cè)重企業(yè)高效運營管理，擅長家庭教育培訓(xùn)，負責(zé)少兒習(xí)慣養(yǎng)成培訓(xùn)課程，現(xiàn)為元章藝術(shù)中心執(zhí)行校長。
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡介：曲阜師范大學(xué)教育學(xué)國畫本科。從事兒童美術(shù)教育工作多年，立體思維繪畫高級培訓(xùn)師，中國少兒藝術(shù)培訓(xùn)講師，尤其擅長兒童思維啟迪、繪畫能力培養(yǎng)，榮獲日照……屆書畫大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，現(xiàn)為元章書畫高級合伙人，元章書畫執(zhí)行校長。
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡介：美術(shù)教師
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡介：毛曉燕中央工藝美院油畫專業(yè)碩士大墨蒲公英少兒專業(yè)課程主管8年教學(xué)經(jīng)驗
簡介：研究生期間一直在少兒美術(shù)培訓(xùn)教育機構(gòu)任課，主要教授兒童畫、線描。目前主要教授美術(shù)基礎(chǔ)課程。
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡介：拾二風(fēng)任課教師。河北師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)，8年從事兒童美術(shù)教學(xué)，經(jīng)驗豐富，溫厚有責(zé)任心。
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡介：畢業(yè)于電子科技大學(xué)動畫專業(yè)，從事美術(shù)教育工作7年，具備美術(shù)教師工作經(jīng)驗，以及美術(shù)教育專業(yè)知識素養(yǎng)。擅長動漫、素描、線描、色彩、兒童畫、重彩畫、版畫、裝飾畫、插畫、陶藝等教學(xué)。所輔導(dǎo)學(xué)生屢獲國際書畫大賽、全國書畫大賽、藝術(shù)人才大賽優(yōu)異*，本人多次榮獲大賽輔導(dǎo)教師一等獎。對藝術(shù)教育有極大的熱情，把課堂還給孩子。善于與不同性格的孩子溝通，懂得解讀孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處和敏感點。教學(xué)風(fēng)格活潑生動，對小朋友充滿耐心，注重孩子整個畫畫的過程。教學(xué)理念是：進入孩子的“心理”，才能找到孩子的“奧秘”。用藝術(shù)美和現(xiàn)實美來影響、感染、教育學(xué)生，讓他們懂得感受美、欣賞美、評價美和創(chuàng)造美。
簡介：主課課程：素描。教學(xué)擅長：持有高級教師資格證，擅長素描、油畫、色彩等科目教學(xué)，對形體的理解和塑造理解透徹。
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡介：姓名：夏櫻心 大學(xué)：美國Virginia Commonwealth University【2020USNews全美美術(shù)院校排名前5】 專業(yè)：本科畢業(yè)，主修動畫，輔修珠寶制作 其他特長：日語，英語，手工藝制作，配音，PS、AI、AE等美術(shù)軟件應(yīng)用 教育格言: 讓孩子通過藝術(shù)創(chuàng)作學(xué)會自主觀察，自主構(gòu)思，自主研究，自主創(chuàng)造——才是學(xué)習(xí)美術(shù)的真正目的
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簡介：于淑慧： 研究生畢業(yè)于齊魯工業(yè)大學(xué)（原山東輕工業(yè)學(xué)院）主攻藝術(shù)2013全國輕工業(yè)協(xié)會設(shè)計大賽銀獎獲得證書：高中美術(shù)教師資格證、小學(xué)語文教師資格證?教育格言：保其天真，成其自然于老師自幼學(xué)習(xí)術(shù)，藝術(shù)功底扎實，擁有近多年的從教經(jīng)歷，教育理論和經(jīng)驗豐富，先后輔導(dǎo)學(xué)生獲得多項國家、省級藝術(shù)大賽獎項，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，善于啟迪學(xué)生創(chuàng)意思維，是學(xué)生的知心大姐姐。愿與同學(xué)們一起欣賞生活之美，創(chuàng)造生活之藝術(shù)
興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡介：現(xiàn)任校區(qū)教學(xué)指導(dǎo)，并兼任米羅班、微米班主教，研發(fā)的教學(xué)課例多次獲楊梅紅總部頒發(fā)的“優(yōu)秀課例獎”，他已經(jīng)有6年以上的少兒美術(shù)教育經(jīng)驗，熟悉兒童心理學(xué)。在教學(xué)實踐中，十分注重兒童內(nèi)心想法的啟發(fā)和引導(dǎo)，具備較強通過藝術(shù)畫面呈現(xiàn)和課堂表現(xiàn)讀懂孩子內(nèi)心世界的能力。他熱愛兒童藝術(shù)教育，同時認為教育者不是來挑選種子的,而是讓每一粒種子發(fā)芽,并按其各自生長屬性進行施肥、澆灌,讓每一粒種子都能茁壯成長；少兒美術(shù)教育絕不能以大工業(yè)流水線的方式進行!Currently serving as the teaching instructor of the school, he is also the master teacher of Miro Class and Micro Classes. His teaching lessons have won the “Excellent Lesson Award” issued by YMM headquarter for many times. With more than 6 years of experiences in children’s art education, he is familiar with child psychology. In teaching practice, he pays great attention to the inspiration and guidance of children’s inner thoughts by virtue of his strong ability to understand the inner world of children through presentation of artistic picture and classroom performance.With passion for children’s art education, he believes that educators are not to choose seeds, but to let each seed germinate, and fertilize and irrigate them according to growth properties of each, so that each seed can thrive. Children’s art education can’t be performed in the manner of industrial assembly line!
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簡介：畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院版畫系，繪畫、雕塑、裝飾，送選過展覽，也辦過展。搬過磚砌過墻，立過木塔過瓦，參與重慶市城市形象改造項目。輔導(dǎo)過小朋友，指導(dǎo)過老年人，從幼兒園到大學(xué)。
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簡介：葉子藝術(shù)碩士畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)，擅長油畫、陶藝、扎染等手工藝創(chuàng)作。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省市美術(shù)比賽，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號教育理念：我堅信給孩子種下一顆好奇心與探索欲望的小種子，他很快便會生根發(fā)芽。
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簡介：2017年取得教師資格證，環(huán)境設(shè)計專業(yè)，輔修兒童心理學(xué)，擅長素描、色彩、速寫、兒童手工藝術(shù)創(chuàng)作，教學(xué)理念：美術(shù)是打開孩子內(nèi)心獨白的一把鑰匙，是表達情愫的畫筆。
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簡介：栗子 從事藝術(shù)教育行業(yè)多年 喜歡研究兒童心理學(xué)及少兒藝術(shù)視覺藝術(shù) 愿用專業(yè)的藝術(shù)語言調(diào)度孩子潛在的多元能力
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簡介：致力于美術(shù)教育行業(yè)，擅長中小學(xué)生的創(chuàng)意美術(shù)擁有教師資格證學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)多次輔導(dǎo)學(xué)生參加等級考試不管在課堂教學(xué)，還是在室外寫生教學(xué)中注重把孩子的創(chuàng)造力解放出來
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簡介：兒童美育研究者；TEDx演講者。曾參與丹麥公立學(xué)校藝術(shù)課程、諸多歐洲領(lǐng)事館兒童美育活動、藝術(shù)展覽社會公共教育課程研發(fā)；重慶博物館學(xué)堂講座講者；多馬藝術(shù)教育機構(gòu)發(fā)起人。
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簡介：馬林，小西美美術(shù)學(xué)館主教，字一葉，號斐然，畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院，師從院校教授王正良，大學(xué)期間，曾擔(dān)任美院書法社社長，陜西西安書法協(xié)會會員，多次參加書畫展覽并獲獎，其書豪放跌巖，隨性而發(fā)，不拘一格。其沉穩(wěn)的教學(xué)態(tài)度和對書法的深刻研究，收到眾多學(xué)員及家長的愛戴
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簡介：吉林工商學(xué)院 本科 動漫系 畢業(yè)于2013第三節(jié)海峽兩岸大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計大賽一等獎 獲得于2011第四屆全國大學(xué)生廣告設(shè)計大賽金獎 獲得于2012中國雪鄉(xiāng)創(chuàng)意設(shè)計大賽特金獎 獲得于2013
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簡介：拾二風(fēng)美術(shù)教師團A隊優(yōu)秀教學(xué)管理之一，美術(shù)教育專業(yè)本科生，6年兒童教學(xué)教研經(jīng)驗，教學(xué)能力強，性格活潑，親和力很強，培訓(xùn)了很多合格的兒童美術(shù)教師。
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簡介：小影老師，兒童美術(shù)優(yōu)秀教師，教齡五年，期間涉及傳統(tǒng)美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)的教育教研。對孩子的綜合技能及藝術(shù)啟蒙教育有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。 第十屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽（幼兒組）特等輔導(dǎo)獎。活潑有趣的教學(xué)風(fēng)格，深受廣大學(xué)生的喜愛和家長的認可。
更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡介： 希望所有孩子們能有一個快樂的童年，快樂學(xué)習(xí)，快樂繪畫。讓孩子在快樂的氛圍中自由的發(fā)揮想象，真正能做到以我手畫我心。
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簡介：畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計任教4年，性格開朗，喜歡孩子能和孩子打成一片，擅長創(chuàng)意素描，色彩搭配等，所輔導(dǎo)的學(xué)生在各項比賽中多次獲獎。
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簡介：吳婧婧字一清，號玉安閑人。一九九四年生于浙江紹興的書香世家，自幼學(xué)習(xí)國畫，愛畫至深，喜徜徉硯旁紙旁，多年來非寫即畫，不敢懈怠。自小通過國畫花鳥八級，多次在區(qū)，市比賽中獲獎。貳零一二年起跟隨中國美術(shù)學(xué)院教授學(xué)習(xí)造型技巧和觀念。深受家庭影響熱愛教育行業(yè)，擁有初中美術(shù)教師資格證。吳老師長時間鉆研兒童與少兒心理學(xué)，了解孩子心理特征，多次帶孩子參加各類繪畫國畫比賽得取獎項，帶領(lǐng)的孩子多……社會等級考試證書。親和力強，有耐心，教學(xué)方法敢于創(chuàng)新，深得家長與孩子的認
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簡介：胡駿字伯岳，號昌澤六人，。畢業(yè)于咸陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位，優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作(山間聞古)。 2014年國畫(觀滄海)獲黃土地文學(xué)社一等獎。師從陜西省著名畫家李長民、承恩惠先生。自2007年起美術(shù)學(xué)習(xí)探索9年，三年國畫教學(xué)經(jīng)驗。 教學(xué)思路及方法:一，體現(xiàn)中國畫教學(xué)在少兒美術(shù)教育中的優(yōu)越，中國寫意畫的特性與兒童畫的特征結(jié)合。二，國畫課程的拓展，教學(xué)的方式應(yīng)當隨時代前進而革新，在課程的趣味上呈現(xiàn)特色，拓展視野，激發(fā)興趣。三，讓兒童接觸、了解、喜歡國畫這門民族藝術(shù)，愿意用國畫的方法表現(xiàn)自己對生活的獨特感受，培養(yǎng)兒童對藝術(shù)的敏感性，挖掘兒童審美創(chuàng)造潛能。四，引導(dǎo)兒童仔細觀察、范例和演示、構(gòu)圖、選材有計劃。
出國留學(xué)、日本留學(xué)
簡介：你好，我是Sam，通贏國際市場部咨詢老師，本人在國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)以后一直從事留學(xué)咨詢行業(yè)，對于目前比較熱門的各個年齡段以及學(xué)歷的學(xué)生都有比較充分的了解，也能更加準確的給予幫助以及規(guī)劃，同時在國外工作多年，對于日本韓國的具體情況以及生活學(xué)習(xí)狀態(tài)都有真實的經(jīng)驗，能夠讓學(xué)生在出國前就充分了解具體情況，不會讓家長和學(xué)生對出國感到擔(dān)心感言：低調(diào)做人，你會一次比一次持重；高調(diào)做事，你會一次比一次優(yōu)良。
教育寶平臺的行家，指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等，覆蓋眾多教育細分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家，均來自于入駐平臺教育機構(gòu)的背書或教育寶的審核認證，在相關(guān)細分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗，同時，教育寶鼓勵用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流，以便讓整個過程更加安全可靠。
首先，請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題，挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著，詳細闡述您所遇到的問題，并選擇您期望的咨詢方式，無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通，只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團隊將會盡快與您取得聯(lián)系，為您排憂解難。
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