少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：國(guó)家信息學(xué)教練，帶領(lǐng)的信息學(xué)奧賽信友隊(duì)，2次斬獲信息學(xué)奧賽世界冠軍、獲全國(guó)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)313人次。

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：南京大學(xué)計(jì)算機(jī)系中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)會(huì)員曾任甲骨文首席工程師谷歌中國(guó)開發(fā)者布道講師

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少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：羅老師羅老師，高級(jí)機(jī)器人教練，從事十年的機(jī)電及計(jì)算機(jī)技術(shù)教研及教學(xué)工作，多次帶隊(duì)參加全球各類機(jī)器人競(jìng)賽，多次獲得各類比賽的優(yōu)秀*。教育格言： 要盡量使學(xué)生在快樂中掌握知識(shí)，使求知成為快樂而非苦惱的事。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探討，自己去推論，讓學(xué)生即使無人監(jiān)督，也能自學(xué)不輟。教師給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：院校：同濟(jì)大學(xué)專業(yè)：智能儀器專業(yè)教齡：10年榮譽(yù)：曾擔(dān)任上海市大學(xué)生科技協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，曾代表延安中學(xué)在上海市無線電測(cè)向比賽中獲得團(tuán)體冠軍和個(gè)人組冠軍。個(gè)人介紹：任教和科研 basic語言和單片機(jī)教學(xué)與科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，憑借專業(yè)的技術(shù)水平以及多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，浦老師深受孩子們喜歡，并多次帶領(lǐng)孩子們?cè)谌珖?guó)大賽中獲獎(jiǎng)。

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：碼趣學(xué)院教學(xué)教研主管；上海 NOI 學(xué)會(huì)會(huì)員；CCF NOI 認(rèn)證競(jìng)賽培訓(xùn)專家超過 10 年的理科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)所帶學(xué)生 90% 打入U(xiǎn)SACO 鉑金組；

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少兒科技培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士，小碼王少兒編程教研總監(jiān)，《習(xí)Scratch》書籍編，全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽鉆石教練

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：院校：復(fù)旦大學(xué)專業(yè)：電子工程系教齡：8年個(gè)人介紹：研究生學(xué)歷，英國(guó)海歸，曾工作于世界500外企，擁有8年電子設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)，精通軟硬件設(shè)計(jì)，多次受邀在上外附中、尚德實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校授課，講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深受孩子喜歡，已多次帶領(lǐng)學(xué)生在各類科技創(chuàng)新大賽上獲得大獎(jiǎng)。

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：扎實(shí)的軟件編程專業(yè)技能，擅長(zhǎng)面向過程和面向?qū)ο蟮木幊趟季S，精通java,python,c++等各種開發(fā)語言和相關(guān)的各類開發(fā)框架，以及javascript,html5,css3,nodejs,vue等前端開發(fā)語言和框架，對(duì)待教學(xué)工作和孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：大家好，我是Mark老師，上海理工大學(xué)本科畢業(yè)，從事樂高教育及編程多年，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默卻不失嚴(yán)謹(jǐn)，收放有度。曾多次帶隊(duì)參加FLL、WRO、ro'tex等各大機(jī)器人比賽，參賽隊(duì)伍*優(yōu)秀。代表樂高活動(dòng)中心帶隊(duì)參加香港城市挑戰(zhàn)賽，斬獲冠軍，獲得優(yōu)秀教練員稱號(hào)。每個(gè)小朋友都有無限的創(chuàng)造力，只是在等著我們用智慧的眼睛來發(fā)現(xiàn)，所以快來創(chuàng)智樂找我一起尋找樂高帶給我們的快樂吧!

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少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：苑老師苑老師，資深樂高及機(jī)器人教師，從事七年樂高及機(jī)器人教學(xué)工作，幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格獲得學(xué)員及家長(zhǎng)的一致肯定。教育格言：每個(gè)學(xué)生都具有自己的特點(diǎn)、個(gè)性，教育的真正的意義就是要發(fā)展人的個(gè)性。因此，教師需要尊重學(xué)生、發(fā)展其個(gè)性，大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性，激發(fā)其巨大的潛能，讓每個(gè)學(xué)生都閃爍著個(gè)性的光芒。

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：院校：西安交通大學(xué)專業(yè)：智能電器教齡：7年個(gè)人介紹：帶領(lǐng)學(xué)生連續(xù)兩年在中國(guó)科協(xié)全國(guó)青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)，并指導(dǎo)學(xué)生上海市中學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽中榮獲一二等獎(jiǎng)。曾工作于中國(guó)科學(xué)院和公安部第三研究所等單位，主要從事人工智能算法領(lǐng)域的研究，已在國(guó)內(nèi)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文12篇，擁有專業(yè)4項(xiàng)，已輔導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)專利5項(xiàng)！

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：碼趣學(xué)院創(chuàng)始人；Rice University計(jì)算機(jī)經(jīng)濟(jì)雙專業(yè)；STEAM教育及留學(xué)規(guī)劃專家；7年編程教育經(jīng)驗(yàn)；所帶學(xué)生多次獲得世界科創(chuàng)類大賽大獎(jiǎng)，90%進(jìn)入美國(guó)前十大學(xué)；

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：前華為高級(jí)工程師；擁有超過11年的技術(shù)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)、多年少兒編程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；作為2個(gè)孩子的母親，主導(dǎo)多項(xiàng)少兒成長(zhǎng)課程體系搭建項(xiàng)目；熱衷于研發(fā)人工智能時(shí)代少兒編程課程。

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少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)

簡(jiǎn)介： 小杰老師 樂高優(yōu)秀教師 教授課程：學(xué)齡前課程

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：Hi,我是Tim老師，畢業(yè)于本科機(jī)械工程專業(yè)，以事多年機(jī)器人編程教學(xué)，授課風(fēng)格互動(dòng)性強(qiáng)，用詞活躍，在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，講求與學(xué)員的雙向溝通，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，是一位極其負(fù)責(zé)任的老師。擔(dān)任2016家庭機(jī)器人大賽裁判員榮獲2016FLL機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽一等 獎(jiǎng)2017、2018、2019 ICMC國(guó)際機(jī)器人創(chuàng)客大賽優(yōu)秀教練員 Actions speak louder than words.

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少兒科技培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：7年教齡、冠軍教練、5項(xiàng)世界冠軍、18項(xiàng)中國(guó)冠軍擅長(zhǎng)競(jìng)賽機(jī)器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與訓(xùn)練策略

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少兒科技培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：8年競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)、資深教練、3項(xiàng)世界冠軍擅長(zhǎng)機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽，幫助500+孩子獲科技競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：院校：上海師范大學(xué)專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教齡：5年榮譽(yù)：曾獲得全國(guó)應(yīng)用技術(shù)?賽?等獎(jiǎng)，在多項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)意大賽中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師個(gè)人介紹：擅長(zhǎng)于多媒體制作、游戲程序設(shè)計(jì)，具有豐富的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)生心理狀況，親和力強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：擅長(zhǎng)Python、C++、Robot C以及競(jìng)賽程序設(shè)計(jì)，課程教學(xué)與賽事訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)，多次帶隊(duì)獲獎(jiǎng)。 周老師畢業(yè)于大連理工大學(xué)，教育是知識(shí)傳承的一種手段，是理念和經(jīng)驗(yàn)的同步傳遞。教師作為引導(dǎo)者發(fā)揮自己應(yīng)有的價(jià)值，而學(xué)生作為實(shí)踐者和探索者成為舞臺(tái)的主角！

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少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)

簡(jiǎn)介： 陸陸老師 樂高優(yōu)秀教師 教授課程：學(xué)齡前課程

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少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)

簡(jiǎn)介： 球球老師 樂高機(jī)器人老師

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全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)得主

擅長(zhǎng)：擅長(zhǎng)電子設(shè)計(jì)與編程，指導(dǎo)電子競(jìng)賽與創(chuàng)新項(xiàng)目，具備STEM教育、技術(shù)診斷、團(tuán)隊(duì)管理及科研開發(fā)能力。

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少兒科技培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)

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少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：以前總是在懷疑小孩在很小的時(shí)候就開始上各種興趣班，到底是不是正確的做法。當(dāng)上的樂高的老師之后我發(fā)現(xiàn)，樂高的課程確實(shí)對(duì)小孩子的成長(zhǎng)有很大幫助，它把很多實(shí)際的問題擺在小朋友面前，引導(dǎo)他們動(dòng)手動(dòng)腦解決難題。在這個(gè)過程中，小朋友除了學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)技巧之外，還培養(yǎng)了積極動(dòng)腦的好習(xí)慣，想象力也得到了提高。在這個(gè)功利

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少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：王蕾坦誠(chéng)地說，在我剛來樂贏樂高的時(shí)候我對(duì)LEGO這個(gè)詞只停留在丹麥積木的層面。我不明白也不了解這些小小的積木是怎么獲得“世界玩具”這一榮譽(yù)？可是當(dāng)我開始從事樂高教育后我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，樂高有多大的魅力。

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簡(jiǎn)介：課前必須熟練今天上課的主題，然后自己搭建這其實(shí)也是個(gè)學(xué)習(xí)的過程，上課的時(shí)候通過繪畫，講故事，提問，做游戲的方式讓小朋友知道對(duì)這堂課的認(rèn)識(shí)理解讓他們進(jìn)入這堂課里面，在課程中通過自己一步一步的引導(dǎo)幫助他們改進(jìn)作品達(dá)到較好的效果，也在教學(xué)中觀察小朋友的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行溝通和引導(dǎo)，上課是為小朋友們服務(wù)，下課與家長(zhǎng)多溝通并匯報(bào)小朋友這堂課的表現(xiàn)，把每個(gè)小朋友放在心上，也讓每一個(gè)小朋友都能得到發(fā)展。

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簡(jiǎn)介： 小灰灰老師 樂高優(yōu)秀教師

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：大家好，我是Carl老師，畢業(yè)于國(guó)防大學(xué)聯(lián)合參謀學(xué)院，熟知幼兒心理學(xué)，擅長(zhǎng)We***.0、EV3、Scratch等編程教學(xué)，責(zé)任心較強(qiáng)。曾擔(dān)任樂高老師、編程老師、網(wǎng)課老師。授課風(fēng)格:理智型和技巧型相結(jié)合。

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：院校：河南師范大學(xué)專業(yè)：電子信息工程教齡：4年榮譽(yù)：高中物理教師資格證 個(gè)人介紹：畢業(yè)于河南師范大學(xué)電子信息工程專業(yè)，在校期間擔(dān)任大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)人工智能算法模型建立與優(yōu)化，并取得高中物理教師資格證，有軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，熟悉各種編程語言，善于正確的引導(dǎo)孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，以簡(jiǎn)單多樣的形式讓青少年了解編程，熱愛編程，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致肯定。

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少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：謝敏Scratch課程開發(fā)工程師哈工大自動(dòng)控制碩士中興高級(jí)開發(fā)工程師思維敏捷開發(fā)教練擅長(zhǎng)Java等多種編程語言

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