教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)

全國(guó)藝術(shù)作品集老師/行業(yè)專家/留學(xué)顧問(wèn)(302)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
建筑專業(yè)老師
擅長(zhǎng):建筑專業(yè)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于Chelsea College of Art and Design畢業(yè)專業(yè):視覺(jué)傳達(dá)擅長(zhǎng)專業(yè):視覺(jué)傳達(dá),平面設(shè)計(jì),插畫(huà)設(shè)計(jì),視覺(jué)與交互設(shè)計(jì)學(xué)員獲得錄取院校:UCL、Edinburgh、Pratt、Kinston Goldensmiths
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:王老師擁有雙碩士學(xué)位,分別是英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)、英國(guó)鄧迪大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)。超強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)。有海外國(guó)內(nèi)的工作生活經(jīng)歷,曾在英國(guó)寶佳豐規(guī)劃景觀設(shè)計(jì)公司做主創(chuàng)景觀設(shè)計(jì)師和北京東方園林股份有限公司做景觀設(shè)計(jì)師,能夠協(xié)同或獨(dú)立完成大型設(shè)計(jì)工作。并且有著3年多的藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶出很多優(yōu)秀的同學(xué)。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:LINJING WANG;探索建筑的形式;中國(guó)建筑師的當(dāng)務(wù)之急,就是探索一種建筑形式,它既是我們有限的物理之所能及的,同時(shí)有是尊重自己文化的。WHO AM I?畢業(yè)學(xué)院:康奈爾大學(xué);輔導(dǎo)方向:建筑設(shè)計(jì);
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:XICHEN SHENG;建筑與思維;建筑與思維的碰撞;WHO AM I?所在城市:波士頓;畢業(yè)學(xué)院:哈佛大學(xué);輔導(dǎo)方向:建筑設(shè)計(jì);
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授課程:插畫(huà)繪畫(huà)授課風(fēng)格:教學(xué)多元化,認(rèn)真負(fù)責(zé),專業(yè)功底強(qiáng)、善于開(kāi)發(fā)學(xué)生繪畫(huà)潛力并引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新繪畫(huà)。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:XICHEN SHENG建筑與思維建筑與思維的碰撞WHO AM I?所在城市:波士頓畢業(yè)學(xué)院:哈佛大學(xué)輔導(dǎo)方向:建筑設(shè)計(jì)
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:LINJING WANG探索建筑的形式中國(guó)建筑師的當(dāng)務(wù)之急,就是探索一種建筑形式,它既是我們有限的物理之所能及的,同時(shí)有是尊重自己文化的。WHO AM I?畢業(yè)學(xué)院:康奈爾大學(xué)輔導(dǎo)方向:建筑設(shè)計(jì)
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簡(jiǎn)介:FST 電影高級(jí)導(dǎo)師 - 夏老師熟悉劇本寫(xiě)作、東西方及美國(guó)電視史、電影鑒賞及批評(píng)、劇本分析、戲劇評(píng)論參與合拍、引進(jìn)、翻譯影視項(xiàng)目有《競(jìng)速特攻》、《大明寶船之守護(hù)靈石》、《阿拉丁與神燈》、《變形金剛:最后的騎士》、《了不起的司儀君》等
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:iaia藝盟綜合部教師紐約服裝學(xué)院 插畫(huà)碩士教學(xué)特點(diǎn)及成果:擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生的個(gè)性特點(diǎn),幫助學(xué)生找到富有個(gè)人風(fēng)格的作品方向。成功輔導(dǎo)多名學(xué)生申請(qǐng)成功倫敦藝術(shù)學(xué)院,金士頓大學(xué)等各大院校。參展經(jīng)歷:北京ABC書(shū)展 北京時(shí)代美術(shù)館 2020北京ABC書(shū)展 北京時(shí)代美術(shù)館 2019FIT MFA Fall Show Okay Space, 紐約 2019Press Gang 313 Gallery, 新澤西 2018Society of Illustrators of New York Members ShowSociety of Illustrators Gallery,紐約 2017Subculture CICA Museum,韓國(guó) 2017A Look-see La Bodega,紐約 2017FIT MFA Fall Show Okay Space,紐約 2016Comic and Cartoon Art Annual Society of Illustrators Gallery,紐約 2016Bookends: MFA Visual Thesis Show FIT Gallery, 紐約 2016Interconnected Con Artist Gallery,紐約 2016People’s Choice Salon Show Greenpoint Gallery,紐約 2016講座及工作坊:Bookends: MFA Visual Thesis Society of Illustrators, New York 2016Digital Illustration Fiorello H. LaGuardia High School, New York 2016Carousel Comics Performances and Pictures Shows獲獎(jiǎng)及榮譽(yù):美國(guó)紐約插畫(huà)師工會(huì)會(huì)員 自2017年Hiii 插畫(huà)2019 2020優(yōu)秀作品獎(jiǎng)Hiii 插畫(huà)2017 2018優(yōu)秀獎(jiǎng)創(chuàng)意季刊47 2017獲獎(jiǎng),插畫(huà)(專業(yè)組)紐約插畫(huà)師工會(huì)漫畫(huà)與卡通年鑒 2016銀獎(jiǎng),數(shù)字媒體類創(chuàng)意季刊46 2016入圍,純藝術(shù)(專業(yè)組)入圍,插畫(huà)(專業(yè)組)創(chuàng)意季刊42 2016獲獎(jiǎng),純藝術(shù)(學(xué)生類)入圍,插畫(huà)(學(xué)生類)美國(guó)插畫(huà)年鑒35 2016入圍
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簡(jiǎn)介:iaia藝盟綜合部教師英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué),坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院 插畫(huà)專業(yè) 碩士學(xué)位獲得者獨(dú)立插畫(huà)師從業(yè)經(jīng)歷:2020年為寶馬中國(guó)繪制新年廣告。2019與《ELLEMAN》合作數(shù)字插畫(huà)、與《時(shí)尚芭莎》合作插畫(huà)字體、為《Noblesse望》、《食貼》、《探享家》等雜志繪制專欄。2018為騰訊視頻、豆瓣時(shí)間、沃爾沃汽車?yán)L制線上宣傳插畫(huà)。2017與英國(guó)女裝品牌MISS PATINA合作SS17春夏款印花,并于倫敦牛津街Topshop上架。2016為南京旅游局和鳳凰出版社繪制“相遇”主題繪畫(huà)填色卡,并用于倫敦設(shè)計(jì)周互動(dòng)項(xiàng)目。參展經(jīng)歷:2019東京藝術(shù)書(shū)展2018上海油罐藝術(shù)節(jié)2018上海UNFOLD書(shū)展2018上海Art Book in China書(shū)展2017北京Art Book in China書(shū)展2017上海天物空間插畫(huà)展2017 倫敦 Independent Ceramics Market2017倫敦 Sunny Art Gallery藝術(shù)家群展教學(xué)特點(diǎn)及成果:擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)挖掘繪畫(huà)優(yōu)勢(shì),根據(jù)不同性格愛(ài)好和關(guān)注點(diǎn)發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。成功輔導(dǎo)多名學(xué)生進(jìn)入皇家藝術(shù)學(xué)院,倫敦藝術(shù)大學(xué)等各大院校。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:英國(guó)威爾士大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)一等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,其學(xué)生成功申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、加拿大等多國(guó)家排名前十大學(xué),擅長(zhǎng)多跨專業(yè)申請(qǐng)(平面設(shè)計(jì)空間設(shè)計(jì)插畫(huà),建筑,純藝,攝影影像等)。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:iaia藝盟綜合部教師倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦傳媒學(xué)院 Service Design and Innovation 專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)碩士除自身專業(yè)之外,其對(duì)街頭文化、品牌設(shè)計(jì)等有著濃厚的興趣與獨(dú)特的見(jiàn)解,并先后參與《烏合之眾》、《高貴廢物》等展覽
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:iaia藝盟服裝部,時(shí)尚管理方向教師英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué),倫敦時(shí)裝學(xué)院 時(shí)尚零售管理專業(yè) 碩士學(xué)位獲得者英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué),倫敦時(shí)裝學(xué)院 時(shí)尚管理專業(yè) 研究生文憑獲得者從業(yè)經(jīng)歷:2016年至2017年工作于倫敦著名買手店MACHINE-A,負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)、推廣及銷售等工作。2017年至今工作于國(guó)內(nèi)著名買手店ANCHORET北京。教學(xué)特點(diǎn)及成果:具備豐富的海外工作實(shí)踐經(jīng)歷,擁有扎實(shí)的時(shí)尚營(yíng)銷理論知識(shí)基礎(chǔ)。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:iaia藝盟服裝部版師中央美術(shù)學(xué)院制樣衣版合作課程講師從業(yè)經(jīng)歷:2013年就職于某高級(jí)服裝定制工作室,擔(dān)任高級(jí)版師。教學(xué)特點(diǎn)及成果:具備扎實(shí)的打版剪裁、成衣定制及面料輔料基礎(chǔ)。長(zhǎng)期擔(dān)任中,指導(dǎo)學(xué)生制版、基礎(chǔ)縫紉與定制縫紉。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:iaia藝盟服裝部,時(shí)尚媒體方向教師英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué),倫敦時(shí)裝學(xué)院 時(shí)尚媒體制作專業(yè) 碩士學(xué)位獲得者畢業(yè)于 LCF Fashion Media Production 專業(yè),與品牌 , 時(shí)尚雜志,藝術(shù)網(wǎng)站保持 良好的合作關(guān)系。熟悉 fashion visual arts 的要求與制作,擅長(zhǎng)觀念藝術(shù),視覺(jué)造型,可提供從提取觀念到視覺(jué)制作的指導(dǎo)。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:iaia藝盟綜合部教師英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院,藝術(shù)與人文研究型碩士學(xué)位獲得者獨(dú)立藝術(shù)家,廣告行業(yè)從業(yè)者從業(yè)經(jīng)歷:2018年至2019年,在新浪擔(dān)任客戶經(jīng)理工作。2016年至2018,在藍(lán)色光標(biāo)擔(dān)任活動(dòng)策劃工作。2016年至今,進(jìn)入藝盟教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作。參展及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷:2021年,個(gè)人研究項(xiàng)目《How Yukong Moved the Mountains》受邀參加RCA-Research Biennale展覽2020年, 個(gè)人moving-image作品《At Home》及觀念作品《Digital Poet Relay》受邀參加英國(guó)San Mei Gallery“Dig”展覽2020年,作為藝術(shù)對(duì)談發(fā)起者之一,與倫敦Design Museum合作策劃 Balance Artist Conversation2019年,WIP——《Strawberry Generation》,Moving Image,Dyson Gallery,London2015年,臺(tái)灣金點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng) 文案組 銀獎(jiǎng)2014年,臺(tái)灣金點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng) 平面設(shè)計(jì)組 銀獎(jiǎng)個(gè)人研究方向:個(gè)人研究興趣涉及大眾文化、政治問(wèn)題在生活下投影, 消費(fèi)主義、勞動(dòng)等。個(gè)人的藝術(shù)實(shí)踐探索于多媒體、移動(dòng)影像、裝置,出版等領(lǐng)域。個(gè)人藝術(shù)作品聚焦于在中國(guó)特殊快速發(fā)展的各行業(yè)背景下,勞動(dòng)如何被進(jìn)一步異化于個(gè)人,個(gè)人如何被擠壓,以及AI如何在某種可能性下無(wú)限接近于人類的電子后代。教學(xué)特點(diǎn)及成果:在個(gè)人的工作中,擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生各自不同成長(zhǎng)經(jīng)歷,興趣點(diǎn)等特征發(fā)展塑造具有有機(jī)的統(tǒng)一性的作品集。由于個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷跨度較大,因此擅長(zhǎng)跨專業(yè)申請(qǐng),為不同學(xué)生定制不同的研究方法,并快速讓學(xué)生適應(yīng)自主學(xué)習(xí),在藝術(shù)語(yǔ)境中反應(yīng)個(gè)人思想,與當(dāng)前社會(huì)文化問(wèn)題以及同新興媒體實(shí)踐相聯(lián)系,與當(dāng)代藝術(shù)形成良性溝通。教學(xué)內(nèi)容涉及學(xué)術(shù)調(diào)研教學(xué)、視覺(jué)調(diào)研教學(xué)、藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)、學(xué)術(shù)文書(shū)教學(xué)及面試輔導(dǎo)。就職期間輸送大量學(xué)生進(jìn)入RCA,UAL等英國(guó)藝術(shù)院校。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:iaia藝盟服裝部,時(shí)尚管理方向教師中國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué),奢侈品品牌管理專業(yè) 碩士學(xué)位獲得者英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué),國(guó)際旅游與酒店管理專業(yè) 碩士學(xué)位獲得者英國(guó)貝德福德大學(xué),廣告與市場(chǎng)傳媒專業(yè) 學(xué)士學(xué)位獲得者從業(yè)經(jīng)歷:2018年加入藝盟教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作至今。2009年參與英國(guó)峰區(qū)國(guó)家公園全年品牌策劃方案項(xiàng)目。2010年起,先后在央視旗下廣告?zhèn)髅郊瘓F(tuán)及大型國(guó)企任職,擔(dān)任海外市場(chǎng)部相關(guān)工作。2013年作為聯(lián)合創(chuàng)始人加盟彼岸之星教育,負(fù)責(zé)分校區(qū)管理及教學(xué)主管。教學(xué)特點(diǎn)及成果:具備系統(tǒng)而扎實(shí)的商科管理、廣告與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí),為學(xué)生提供良好的商科基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)擁有國(guó)企工作經(jīng)歷與獨(dú)立創(chuàng)業(yè)背景,利用豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和寶貴的實(shí)戰(zhàn)案例,帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展多角度市場(chǎng)調(diào)研。為人謙和耐心,豐富的學(xué)生管理與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以迅速了解學(xué)生需求、找到學(xué)生特點(diǎn),憑借豐富的商業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)歷,幫助多名學(xué)生實(shí)現(xiàn)零基礎(chǔ)和轉(zhuǎn)專業(yè)成功的申請(qǐng)。迄今保持倫敦時(shí)裝學(xué)院預(yù)科本科升學(xué)全部通過(guò)的紀(jì)錄,研究生申請(qǐng)成功近百分之九十的記錄。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:iaia藝盟服裝部,珠寶設(shè)計(jì)方向教師英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué),中央圣馬丁設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院 珠寶設(shè)計(jì)專業(yè) 碩士學(xué)位獲得者從業(yè)經(jīng)歷:2017至2021 得熠Designyest 主理人2012-2013 Armonia Ltd US珠寶設(shè)計(jì)師獲獎(jiǎng)經(jīng)歷:2017“第二屆天工精制“大賽鑲嵌組銅獎(jiǎng)2016 “天工精制“大賽貴金屬組銀獎(jiǎng)2015中央圣馬丁 NOVA Award提名/Distinction杰出畢業(yè)設(shè)計(jì)參戰(zhàn)經(jīng)歷:2015 IJL倫敦珠寶展2015 “無(wú)界“北京國(guó)際首飾雙年展2018 “五感覺(jué)醒“青年設(shè)計(jì)師作品邀請(qǐng)展出版物:2020 《新印象Rhino+Keyshot寫(xiě)實(shí)級(jí)珠寶設(shè)計(jì)建模與渲染》教學(xué)特點(diǎn)及成果:具有扎實(shí)的設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐功底,擅長(zhǎng)首飾結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與跨界設(shè)計(jì),持有國(guó)家專利。對(duì)珠寶設(shè)計(jì)全流程有深刻的理解,對(duì)珠寶工藝以及相關(guān)軟件技能有比較深入的研究,與珠寶行業(yè)有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)聯(lián)系。教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),教授過(guò)的學(xué)生背景各異,從高中生到大學(xué)生、碩士生,從中央美術(shù)學(xué)院到中科院,從本專業(yè)申請(qǐng)到大幅跨專業(yè)申請(qǐng),都能因材施教,最大化發(fā)展學(xué)生個(gè)性,幫助學(xué)生完成符合自我調(diào)性的珠寶設(shè)計(jì)作品。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:iaia藝盟服裝部教師英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué),倫敦時(shí)裝學(xué)院 男裝設(shè)計(jì)專業(yè) 碩士學(xué)位獲得者中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)藝術(shù)委員會(huì)會(huì)員從業(yè)經(jīng)歷:2020年憑借研究生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品《INTERGROWTH》入選倫敦時(shí)裝周LCF MA20媒體秀。2017年,進(jìn)入藝盟教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作至今。2015年5月至2015年9月進(jìn)入北京依文集團(tuán),在旗下男裝品牌‘諾丁山’擔(dān)任設(shè)計(jì)師助理。2013年10月至2014年10月就職于帕羅羊絨制品有限公司,擔(dān)任設(shè)計(jì)師。獲獎(jiǎng)經(jīng)歷:2015“圣得西杯”第一屆中國(guó)輕商務(wù)裝設(shè)計(jì)大賽, 金獎(jiǎng)2014“迪尚”第19屆中國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)成果獎(jiǎng), 銀獎(jiǎng)2013“綺麗杯”第18屆中國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)新人獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)2012“歐迪芬杯”中國(guó)內(nèi)衣設(shè)計(jì)大賽, 金獎(jiǎng)2012“真維斯杯”第二十一屆休閑裝設(shè)計(jì)大賽, 銀獎(jiǎng)2012“圣得西杯”中國(guó)時(shí)尚商務(wù)男裝設(shè)計(jì)大賽, 銅獎(jiǎng)2012“華孚杯”中國(guó)色紡時(shí)尚設(shè)計(jì)大賽, 銅獎(jiǎng)2012“威絲曼”中國(guó)針織時(shí)裝設(shè)計(jì)大賽, 優(yōu)秀獎(jiǎng)教學(xué)特點(diǎn)及成果:具備系統(tǒng)而扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)服裝的色彩、圖案、紡織品、針織及刺繡等方面均有個(gè)人的見(jiàn)解,特別見(jiàn)長(zhǎng)于成衣制作工藝設(shè)計(jì)以及服裝結(jié)構(gòu)制版方面。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)給予指導(dǎo),并側(cè)重學(xué)生的思維的邏輯性以及批判性的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。個(gè)人研究興趣涉及傳統(tǒng)技法、大眾文化、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等。充分了解英國(guó)藝術(shù)院校的申請(qǐng)流程和學(xué)校的偏好,目前已幫助多名學(xué)生成功申請(qǐng)到UAL的服裝設(shè)計(jì)、服裝制版、配飾品和紡織品等專業(yè)。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
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