FlySolo語言干預(yù)特別體驗課上線啦！

作者：FlySolo兒童康復(fù)診所來源：FlySolo兒童康復(fù)診所 2024/10/12 10:45:16

在這個充滿奇跡的世界里，語言是孩子們探索未知、表達(dá)自我、建立...

在這個充滿奇跡的世界里，語言是孩子們探索未知、表達(dá)自我、建立聯(lián)系的第*把鑰匙。然而，我們經(jīng)常聽到家長們焦急地詢問：“我的孩子說話晚，這正常嗎？”“他/她總是不愿意開口，我們該怎么辦？”“我的孩子需不需要做語言干預(yù)？”在FlySolo兒童康復(fù)診所，我們理解每位家長對孩子語言發(fā)展的深切關(guān)心，也深知語言能力對孩子未來的重要性?？茖W(xué)研究顯示，兒童的語言能力在早期發(fā)展階段*為迅速，而早期的語言干預(yù) （ Speech Therapy）能夠顯著促進(jìn)語言能力的增長，幫助孩子們在認(rèn)知、學(xué)習(xí)和社交方面取得更好的成就。我們堅信及時的干預(yù)能夠為孩子們打下堅實的語言基礎(chǔ)，讓他們在成長的道路上更加自信和從容。為了讓家長和孩子能夠更直觀、更深入地了解和體驗語言治療，F(xiàn)lySolo特別設(shè)計了語言干預(yù)體驗課程包。此課程針對于2-7歲，面臨語言發(fā)育遲緩、表達(dá)困難、理解能力弱、發(fā)音不清、社交障礙、流暢度低，或自閉癥譜系障礙等挑戰(zhàn)的小朋友。我們希望通過體驗課程，幫助家長深入了解孩子語言發(fā)展水平，為孩子提供更好的語言發(fā)展支持，同時也能夠更好地了解FlySolo的專業(yè)方法和人文理念。適用人群如果孩子出現(xiàn)以下情況，可能需要接受語言干預(yù)（Speech Therapy）：語言發(fā)育遲緩：與同齡人相比，語言能力發(fā)展明顯滯后。表達(dá)困難：難以用言語表達(dá)想法和需求。理解能力弱：難以理解他人的話語或指令。發(fā)音不清：發(fā)音不清晰，導(dǎo)致他人難以理解。社交障礙：在社交互動中表現(xiàn)出困難，可能包括難以建立和維持友誼。流暢度低：語言流暢性方面存在問題，如口吃。自閉癥譜系障礙：自閉癥譜系障礙的兒童在語言理解和表達(dá)上面臨的特殊挑戰(zhàn)。孩子可能需要言語治療的情況還有很多，如您的孩子存在其它言語或語言障礙，歡迎您隨時向FlySolo咨詢。課程內(nèi)容我們的服務(wù)流程始于家長深度咨詢，這是一個了解和溝通的階段。您將與我們的資深顧問及督導(dǎo)共同溝通孩子的基本情況和主要訴求。在這個階段，我們將深入了解孩子的語言發(fā)展現(xiàn)狀，并針對孩子的主要問題給予相關(guān)干預(yù)思路及方式的講解。在接下來的3節(jié)督導(dǎo)1V1課程中，我們的語言督導(dǎo)會用1個課時全面觀察孩子在特定環(huán)境下的語言表現(xiàn)，分析孩子的語言發(fā)展水平，并提出階段性訓(xùn)練方式和方向建議。3-5個工作日后，我們將提供一份詳盡的語言發(fā)展觀察報告，并與家長一起解讀，確保家長能夠清楚地了解孩子當(dāng)前的語言能力以及未來的發(fā)展方向。緊接著的2節(jié)干預(yù)課程中，督導(dǎo)將基于觀察報告和孩子的具體情況，進(jìn)行個性化的干預(yù)，幫助孩子在語言理解和表達(dá)上取得實質(zhì)性的提升。在這兩節(jié)一對一干預(yù)課程中，家長可以全程觀課并參與互動，學(xué)習(xí)更多語言干預(yù)方法，親眼見證孩子在專業(yè)指導(dǎo)下的進(jìn)步。課后督導(dǎo)還會與家長進(jìn)行一對一的答疑溝通。最后的階段，我們將與家長一起設(shè)定長期康復(fù)目標(biāo)，提供長期干預(yù)指導(dǎo)建議。并指導(dǎo)家長如何在家庭環(huán)境中進(jìn)行有效的干預(yù)，確保孩子在家庭的陪伴下也能持續(xù)進(jìn)步。治療團(tuán)隊FlySolo語言干預(yù)體驗課程由督導(dǎo)級別康復(fù)師親自授課，團(tuán)隊成員不僅畢業(yè)于海內(nèi)外知名大學(xué)康復(fù)相關(guān)專業(yè)，擁有豐富的臨床經(jīng)驗和深厚的學(xué)術(shù)背景，其中更有在公立醫(yī)院和專業(yè)兒童康復(fù)門診的工作經(jīng)驗。他們將用自己的專業(yè)知識和熱情，為孩子們提供專業(yè)可靠的語言干預(yù)服務(wù)。預(yù)約方式在FlySolo，我們相信每個孩子都有無限的可能。我們期待著與您和孩子一起，書寫成長的新篇章。