科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力
可達(dá)鴨編程老師直接接聽
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2025年09月16日 更新
9月5日下午,山東省老教授協(xié)會執(zhí)行會長、山東中醫(yī)藥大學(xué)原紀(jì)委書記毛有高,協(xié)會顧問、山東省教育廳原巡視員宋承祥,副會長兼秘書長、青島黃海學(xué)院原黨委書記邢桂強(qiáng),副秘書長葛恒遷一行,到可達(dá)鴨集團(tuán)總部調(diào)研指導(dǎo);集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長許浩然博士參加座談,雙方就“科學(xué)教育創(chuàng)新實踐與未來...
9月5日下午,山東省老教授協(xié)會執(zhí)行會長、山東中醫(yī)藥大學(xué)原紀(jì)委書記毛有高,協(xié)會顧問、山東省教育廳原巡視員宋承祥,副會長兼秘書長、青島黃海學(xué)院原黨委書記邢桂強(qiáng),副秘書長葛恒遷一行,到可達(dá)鴨集團(tuán)總部調(diào)研指導(dǎo);集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長許浩然博士參加座談,雙方就“科學(xué)教育創(chuàng)新實踐與未來合作”聊開了。
許浩然代表可達(dá)鴨集團(tuán),先對毛有高執(zhí)行會長一行的調(diào)研指導(dǎo)表示熱烈歡迎,再謝了協(xié)會一直以來對山東科學(xué)教育發(fā)展的關(guān)心——畢竟這份支持,大家都記在心里。接著他說起集團(tuán)的發(fā)展:可達(dá)鴨編程核心就是提升青少年科學(xué)素養(yǎng),搭了“科技特長培養(yǎng)+綜合素質(zhì)提升”的雙軌體系,用階梯式編程課、人工智能認(rèn)知教學(xué)幫孩子學(xué)AI核心技能,還能精準(zhǔn)對接中高考科技類賽事政策;靠項目式學(xué)習(xí)、實戰(zhàn)訓(xùn)練激發(fā)創(chuàng)新興趣,練獨立思考能力,說到底是為科技強(qiáng)國攢人才?,F(xiàn)在集團(tuán)有天工悟理、可達(dá)鴨編程、勰碼學(xué)院三大業(yè)務(wù)板塊,靠信奧梯隊建設(shè)覆蓋了從科學(xué)啟蒙到競賽培養(yǎng)的全鏈條,已經(jīng)服務(wù)了幾萬孩子。
毛有高對可達(dá)鴨的工作挺認(rèn)可。他說,青少年是國家未來、民族希望,抓青少年核心能力培養(yǎng)是科學(xué)教育的頭等大事,關(guān)系到國家長遠(yuǎn)發(fā)展和科技自立自強(qiáng)。科學(xué)教育得聚焦“創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力”這兩個核,得建“科學(xué)-科技-創(chuàng)新”深度融合的模式——讓孩子在親身體驗、動手操作里感受科學(xué)魅力,悟科技奧秘,點燃創(chuàng)新火花,從被動學(xué)知識變成主動探未知,在實踐里真正長大。
宋承祥從三個角度聊了科學(xué)教育的意義:時代趨勢、教育邏輯、合作價值。他說現(xiàn)在是“AI重構(gòu)產(chǎn)業(yè)生態(tài)、教育變革支撐強(qiáng)國”的雙重機(jī)遇期,AI教育正快速發(fā)展、深度變革,越來越緊迫。AI不只是科學(xué)教育的“內(nèi)容載體”,更是改教育模式、養(yǎng)未來能力的“核心引擎”。青少年科學(xué)教育得靠社會各界一起努力——老教授協(xié)會有高校學(xué)術(shù)資源、教育政策研究經(jīng)驗,是“理論根基”;可達(dá)鴨編程貼合孩子認(rèn)知,課程體系覆蓋全成長周期,還有實戰(zhàn)場景,是“實踐橋梁”。兩邊合作能形成“學(xué)術(shù)研究-課程轉(zhuǎn)化-實踐驗證-成果反哺”的閉環(huán),幫孩子提升科學(xué)素養(yǎng),立“科技向善”的價值觀,真實現(xiàn)“為科技強(qiáng)國養(yǎng)后備”的目標(biāo)。
邢桂強(qiáng)接話,說增強(qiáng)孩子科學(xué)意識、提升科學(xué)素養(yǎng)是“好事、大事,大有可為”。他掰著手指頭數(shù)雙方的優(yōu)勢:省老教授協(xié)會學(xué)術(shù)資源厚、教育經(jīng)驗多;可達(dá)鴨聚了一批有國際教育背景的年輕人,精力足、思想活,有國際思維,編程課貼合孩子、跟著國際前沿走,體系還全——這不是優(yōu)勢互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合是什么?末了他強(qiáng)調(diào):“科學(xué)教育得從孩子抓起,既要教好AI知識,更要立德樹人——讓科學(xué)教育有技術(shù)厚度,也有育人溫度,未來合作空間大得很。”
會上領(lǐng)導(dǎo)們還湊在一起,對課程研發(fā)、師資培訓(xùn)、科技實踐活動等合作方向提了不少建設(shè)性意見,把后續(xù)工作的重點給明確了。這次調(diào)研不只是對可達(dá)鴨科學(xué)教育模式的認(rèn)可,更是一次積極探索,給雙方戰(zhàn)略合作打了個好基礎(chǔ)。
未來嘛,集團(tuán)會和協(xié)會深度合作,把學(xué)術(shù)資源和實踐經(jīng)驗揉到一塊兒,在教育研究、課程開發(fā)、實踐平臺這些方向使勁兒。目標(biāo)很明確:給山東甚至全國孩子的科學(xué)素養(yǎng)提升加把新動能,讓科技強(qiáng)國戰(zhàn)略在基礎(chǔ)教育里真正落地生根。
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