合肥SIA藝術留學師資：學校背景的藝術輔導團隊

“學校+名企”雙背景，導師帶你接軌行業(yè)前沿

想知道藝術導師的“標配”？看看SIA的服裝設計導師Tiantong G.——帕森斯設計學院研究生，拿過帕森斯獎學金，跟KERING、Donna Karen、Sophie Hallette合作過項目，還在DVF、香港I.T、Dover Street Market工作過。她帶的學生，很多拿到了PARSONS、FIT、LCF、PRATT的錄取。還有服裝結構專家Xuanbei Y.，意大利POLIMODA時尚學院畢業(yè)，研究生作品進了最終showroom，參與過MAXMARA2019/ss新品研發(fā)調研。這倆的履歷，就是“學校背景+行業(yè)資源”的活例子。

從學校課堂到作品集輔導，他們更懂招生官的“偏好”

去年申請倫敦時裝學院（LCF）戲服設計的小周，至今記著Geyi老師改她作品集的細節(jié)。Geyi是LCF戲服設計碩士，作品在倫敦知名劇院Sadlers Well展出，擅長把不同藝術領域元素揉進服裝里，教學喜歡啟發(fā)學生創(chuàng)意，讓大家觀察生活、深入調研，找到自己的設計風格。小周原本的畢業(yè)設計只是普通戲服手稿，Geyi讓她結合倫敦街頭涂鴉藝術，最后《霓虹劇場》系列不僅入選校展，還拿到了LCF面試直通卡。像這樣的案例，Geyi已經(jīng)帶出100多個，指導學生拿到過不少offer。

學校任教經(jīng)歷加持，他們比你更懂“學校要什么”

申請建筑和室內(nèi)設計的同學，*擔心作品集“踩不到點”？SIA的Chelsea老師就是這方面的“活字典”——她是布朗大學經(jīng)濟學+建筑學雙學位，羅德島設計學院（RISD）建筑碩士，還同時在RISD、普瑞特藝術學院、帕森斯設計學院教室內(nèi)設計。她常跟學生說：“RISD招生官看作品集，先看‘邏輯線’再看‘技法’。”去年有個想申請普瑞特的學生，Chelsea用自己在普瑞特任教的經(jīng)驗，幫他調整了空間敘事結構，最終作品集里的“舊工廠改造”項目，成了錄取加分項。

不止教技術，更帶你做“學校喜歡的跨學科項目”

很多同學糾結：普通機構的老師和SIA的導師差在哪？舉個例子，普通老師可能只教軟件操作，SIA的導師會帶你做“真項目”。比如Xuanbei Y.參與過MAXMARA新品研發(fā)，Tiantong G.跟KERING集團合作過，還有DVF、香港I.T、Dover Street Market的工作經(jīng)歷。這些一線經(jīng)驗讓他們知道，學校作品集*看重“解決問題的能力”。Geyi老師就常帶學生做跨學科項目，曾指導學生把服裝結構和機械裝置結合，做出可變形的“動態(tài)禮服”——這種創(chuàng)新思維，正是倫藝、帕森斯等院校的“剛需”。

想拿夢校offer？先選對“懂行”的導師

擔心作品集沒亮點？想從“小白”成學校寵兒？SIA的師資團隊就是答案。這里有200名海外院校教授坐鎮(zhèn)，每年邀請Cornell、UAL、RISD、PARSONS、SVA等近30所藝術院校的資深教授，根據(jù)學生學習背景和申請要求差異，定制課題教學、高標準審核反饋，還幫優(yōu)秀學員寫推薦信。還有康奈爾建筑系在職教授Jennifer——她是注冊景觀建筑師，獨立景觀建筑工作室op-AL的創(chuàng)始人之一。從選題調研到排版終審，全程1v1指導。截至目前，SIA已幫18000+學員拿到35000+夢校offer，你的offer，或許就差一位學校導師的點撥。
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