北京A派國際藝術(shù)教育Golden Pie作品集核心課介紹

誰適合學(xué)這門核心課？

不少同學(xué)有藝術(shù)基礎(chǔ)，卻卡在作品集——要么項(xiàng)目零散沒邏輯，要么摸不準(zhǔn)目標(biāo)院校的風(fēng)格。Golden Pie核心課就是給這類學(xué)生備的「解藥」：主打五個(gè)項(xiàng)目的專業(yè)定制，海歸老師先摸透你的情況，一對(duì)一定教學(xué)大綱，還有專屬服務(wù)團(tuán)隊(duì)盯著進(jìn)度，最后負(fù)責(zé)人親自審作品集。不管是純藝、服裝還是數(shù)字媒體，都能找到適配的提升路徑。

沉浸式學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)海外院校課堂

去年申請(qǐng)倫敦藝術(shù)大學(xué)的小張，原本只有3個(gè)作品集半成品，上了核心課之后徹底「改頭換面」。她最難忘的是studio模式：

「導(dǎo)師帶著我們像在圣馬丁上課一樣，從主題調(diào)研到材料實(shí)驗(yàn)，每周小組互評(píng)都能撞出新想法?！?/blockquote>這種方式正是核心課的特色——綜合繪畫、藝術(shù)攝影、新媒體、服裝這些專業(yè)，全用國外院校的studio模式教。提前適應(yīng)海外學(xué)習(xí)節(jié)奏，作品自然更對(duì)招生官的「胃口」。

師資團(tuán)隊(duì)：既是老師，也是「過來人」

學(xué)作品集，導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)直接決定作品的「高度」。A派的核心課導(dǎo)師堪稱「頂配」：比如Parsons/FIT的服裝專業(yè)教授David，曾在Sonia Bogner等國際品牌當(dāng)要職，能從行業(yè)視角幫你把作品落地；康奈爾大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士陸老師，摸透了普瑞特、羅德島的評(píng)審偏好。這些老師不只是教技法，更會(huì)把自己當(dāng)年申請(qǐng)的「避坑經(jīng)」掏給你——少走點(diǎn)彎路，比啥都強(qiáng)。

從「會(huì)做」到「做好」，細(xì)節(jié)才是offer密碼

和側(cè)重入門的基礎(chǔ)課（White Pie）不一樣，核心課?？小干疃取?。比如學(xué)交互設(shè)計(jì)的同學(xué)，除了要會(huì)Figma、Sketch這些軟件，還得用思維腦圖、深度調(diào)研把用戶需求「拆碎」；服裝專業(yè)更狠——面料改造、立裁手法直接對(duì)標(biāo)帕森斯的課程標(biāo)準(zhǔn)。核心課不是教你「會(huì)做」，是逼你把每個(gè)細(xì)節(jié)磨到「符合學(xué)校要求」——這才是作品集打動(dòng)招生官的關(guān)鍵。

不止于作品集，藝術(shù)成長是「全鏈條」的

選Golden Pie，你拿到的遠(yuǎn)不止一套作品集。A派從美國發(fā)起，本來就服務(wù)全球藝術(shù)院校的申請(qǐng)人，現(xiàn)在還給學(xué)員搭了個(gè)「藝術(shù)全生態(tài)」：能學(xué)基礎(chǔ)課、上設(shè)計(jì)工坊，有藝術(shù)實(shí)踐基地，能參加國內(nèi)外展覽；甚至幫你做興趣性格測評(píng)、規(guī)劃藝術(shù)職業(yè)生涯——比如倫敦藝術(shù)大學(xué)的夏校、798藝術(shù)區(qū)的展、企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這兒都能幫你「湊上」。這些經(jīng)歷不只是讓申請(qǐng)材料更立體，更能讓你真的「走進(jìn)」藝術(shù)圈，而不是停在「做作品」的階段。

要是你正對(duì)著作品集撓頭，直接去A派國貿(mào)校區(qū)（朝陽區(qū)郎家園6號(hào)）瞅瞅——不管你是零基礎(chǔ)想沖學(xué)校，還是有基礎(chǔ)想往上拔一截，Golden Pie核心課能把你的創(chuàng)意揉成「能拿offer的作品」。專業(yè)的人搭把手，藝術(shù)夢(mèng)才不是飄著的。

（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于北京A派國際藝術(shù)教育在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪）