青島龍文教育：個(gè)性化升學(xué)規(guī)劃助成長(zhǎng)

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

青島龍文成立于2010年4月，前身為龍文教育集團(tuán)在青島的直營(yíng)分校（龍文教育集團(tuán)為A股上市公司），公司于2015年6月在青島獨(dú)立運(yùn)營(yíng)，成為青島家長(zhǎng)選擇的教育品牌?，F(xiàn)在在青島市南、市北、李滄、嶗山區(qū)有8家托管中心、1處教學(xué)研發(fā)中心以及1所高中生涯規(guī)劃研究院。公司擁有多位資深學(xué)業(yè)規(guī)劃專家，分別來(lái)自985、211及大型上市公司，多位成員擁有南開(kāi)大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、山東大學(xué)等教育背景，團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)280余人。在青島運(yùn)營(yíng)的十幾年時(shí)間里，深耕島城教育，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員近萬(wàn)名，當(dāng)下在讀學(xué)員2000余名，助力莘莘學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)府。

青島龍文·高中部師資團(tuán)隊(duì)起始于2014年，下設(shè)高考升學(xué)指導(dǎo)中心、高中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中心、中學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展中心及中學(xué)生研學(xué)實(shí)踐中心，四大中心分別聚焦于：高中生涯規(guī)劃升學(xué)指導(dǎo)、高中學(xué)習(xí)提升指導(dǎo)、中學(xué)生心理健康教育、中學(xué)生研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)組織開(kāi)展。深刻遵循“正直、樂(lè)觀、博學(xué)、自愛(ài)”的校訓(xùn)精神，全方位助力廣大學(xué)子協(xié)調(diào)發(fā)展，不負(fù)每一位家長(zhǎng)重托，讓學(xué)生成為更好的自己！青島龍文·高中部擁有多位資深高考升學(xué)規(guī)劃專家，分別來(lái)自985、211及大型上市公司，多位成員擁有南開(kāi)大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、山東大學(xué)等教育背景，團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)280余人，3000多個(gè)成功案例，500多名學(xué)子經(jīng)指導(dǎo)后順利錄取至985、211院校。

企業(yè)文化：讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)在需求，做終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。

愿景：成為受人敬重的教育機(jī)構(gòu)

使命：讓學(xué)生成為更好的自己

口號(hào)：讓學(xué)習(xí)變得高效、有趣

價(jià)值觀：客戶為先、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、奮斗為本、誠(chéng)信務(wù)實(shí)、終身成長(zhǎng)、開(kāi)拓創(chuàng)新

特色：方便停車，公交直達(dá)，多媒體教室，設(shè)施完善

從小學(xué)到高中，龍文教育覆蓋全學(xué)段升學(xué)規(guī)劃課程，為不同階段學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案。

課程/服務(wù)

初中規(guī)劃

- 初二語(yǔ)文一對(duì)一規(guī)劃：針對(duì)初二學(xué)生，鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化閱讀寫作與古詩(shī)文學(xué)習(xí)，通過(guò)溝通診斷、定制計(jì)劃、教學(xué)實(shí)施、定期評(píng)估四步流程，個(gè)性化提升語(yǔ)文能力。

- 初二英語(yǔ)一對(duì)一規(guī)劃：聚焦初二英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能，攻克語(yǔ)法難點(diǎn)，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合互動(dòng)教學(xué)與定期評(píng)估，全面提升英語(yǔ)水平。

- 初二生物一對(duì)一規(guī)劃：注重基礎(chǔ)知識(shí)深化與實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過(guò)練習(xí)題、模擬題及生活結(jié)合，幫助學(xué)生構(gòu)建生物知識(shí)體系，提升解題與應(yīng)用能力。

- 初二物理一對(duì)一規(guī)劃：以基本概念掌握和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練為核心，建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)互動(dòng)教學(xué)與難點(diǎn)攻克，提升物理理解與應(yīng)用能力。

- 初二數(shù)學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：針對(duì)幾何證明、函數(shù)等難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)攻克，結(jié)合課堂互動(dòng)與個(gè)性化計(jì)劃，強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與解題能力。

- 初二政治一對(duì)一規(guī)劃：強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)記憶、政治概念理解與時(shí)事分析，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，通過(guò)四步規(guī)劃流程提升政治學(xué)習(xí)能力。

- 初二地理一對(duì)一規(guī)劃：注重知識(shí)體系梳理與實(shí)踐能力培養(yǎng)，結(jié)合課堂討論、課外實(shí)踐及考試策略，全面提升地理素養(yǎng)。

- 初二歷史一對(duì)一規(guī)劃：圍繞歷史事件記憶與理解，通過(guò)課堂互動(dòng)、小組討論及考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，加深對(duì)歷史進(jìn)程的認(rèn)知與應(yīng)試能力。

- 初三語(yǔ)文一對(duì)一規(guī)劃：針對(duì)中考要求鞏固拓展基礎(chǔ)，強(qiáng)化閱讀寫作與模擬考試訓(xùn)練，結(jié)合文化素養(yǎng)培養(yǎng)，助力中考語(yǔ)文提升。

- 初三英語(yǔ)一對(duì)一規(guī)劃：聚焦中考英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能，攻克語(yǔ)法難點(diǎn)，結(jié)合課堂互動(dòng)與模擬考試，提升應(yīng)試能力與學(xué)習(xí)興趣。

高中規(guī)劃

- 高考一對(duì)一規(guī)劃：為高考生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等九科診斷，結(jié)合心理輔導(dǎo)，助力應(yīng)對(duì)高考挑戰(zhàn)。

- 高二語(yǔ)文一對(duì)一規(guī)劃：建立語(yǔ)文學(xué)習(xí)體系，拓展閱讀與寫作訓(xùn)練，深入古詩(shī)文學(xué)習(xí)，通過(guò)個(gè)性化計(jì)劃提升語(yǔ)文綜合能力。

- 高二英語(yǔ)一對(duì)一規(guī)劃：擴(kuò)大詞匯量，強(qiáng)化語(yǔ)法寫作與聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，注重閱讀理解技巧，通過(guò)定期評(píng)估提升英語(yǔ)應(yīng)試與應(yīng)用能力。

- 高二生物一對(duì)一規(guī)劃：深入理解生物概念，建立知識(shí)框架，注重實(shí)驗(yàn)操作與考試要求，拓展知識(shí)面，提升生物學(xué)習(xí)能力。

- 高二物理一對(duì)一規(guī)劃：深化物理概念理解，掌握解題方法，建立知識(shí)框架，注重實(shí)驗(yàn)操作，提升物理綜合能力。

- 高二數(shù)學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：針對(duì)高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)增多特點(diǎn)，建立知識(shí)框架，強(qiáng)化思維訓(xùn)練與難點(diǎn)攻克，提升數(shù)學(xué)解題與應(yīng)試能力。

- 高二政治一對(duì)一規(guī)劃：深入理解政治概念與理論，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)獨(dú)立思考與批判性思維，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，提升政治能力。

- 高二地理一對(duì)一規(guī)劃：梳理知識(shí)體系，突破薄弱知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)地理思維與實(shí)踐能力，加強(qiáng)練習(xí)與應(yīng)試訓(xùn)練，提升地理學(xué)習(xí)效果。

- 高二歷史一對(duì)一規(guī)劃：把握歷史階段性特征，注重比較分析與獨(dú)立思考能力培養(yǎng)，結(jié)合考試要求與知識(shí)面拓展，提升歷史學(xué)習(xí)能力。

- 高二化學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：扎實(shí)基礎(chǔ)，理解化學(xué)原理，注重實(shí)驗(yàn)與教材精讀，構(gòu)建知識(shí)框架，提升解題與自主學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)規(guī)劃

- 小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一規(guī)劃：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣與口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)個(gè)性化計(jì)劃提升閱讀、寫作能力，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)。

- 小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一規(guī)劃：培養(yǎng)英語(yǔ)興趣與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能，注重英語(yǔ)思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，為未來(lái)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

- 小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：強(qiáng)化計(jì)算與思維能力，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，通過(guò)個(gè)性化教學(xué)建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提升自學(xué)能力。

- 小學(xué)一對(duì)一規(guī)劃：針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，提供語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全科診斷與個(gè)性化規(guī)劃，發(fā)掘潛力，提升學(xué)習(xí)效率與自信。

- 小升初一對(duì)一規(guī)劃：應(yīng)對(duì)升學(xué)壓力，提供精細(xì)化輔導(dǎo)，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目診斷，助力小升初平穩(wěn)過(guò)渡與競(jìng)爭(zhēng)力提升。

強(qiáng)大的課程體系背后，是一支由資深專家與講師組成的師資團(tuán)隊(duì)。

師資

資深高考升學(xué)指導(dǎo)專家

- 楊昆：哈爾濱工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，資深高考升學(xué)指導(dǎo)專家。

- 張政：高考升學(xué)指導(dǎo)中心校長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事國(guó)內(nèi)高中階段教育，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

- 王琦：多年深度研究高考志愿填報(bào)及綜合評(píng)價(jià)招生，資深高考升學(xué)指導(dǎo)專家。

- 李芳：中國(guó)海洋大學(xué)文學(xué)學(xué)士，資深高考升學(xué)指導(dǎo)專家。

- 逄舒彤：魯東大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，資深高考升學(xué)指導(dǎo)專家。

- 肖冰雪：山東中醫(yī)藥大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)學(xué)士，資深高考升學(xué)指導(dǎo)專家。

講師

- 張曉婷：數(shù)學(xué)講師，日拱一卒，功不唐捐。

- 許冰：英語(yǔ)講師，要給成功找方法，不給失敗找理由。

- 李小芳：語(yǔ)文老師，寓教于樂(lè)，學(xué)習(xí)也可以是快樂(lè)的。

- 趙和平：數(shù)學(xué)老師，施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。

- 龔紀(jì)婧：數(shù)學(xué)老師，堅(jiān)韌是打開(kāi)成功大門的鑰匙，勤奮是到達(dá)幸福彼岸的槳葉。

- 魏堃吉：數(shù)學(xué)老師，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

- 曹智敏：英語(yǔ)老師，English is a window that opens up the world to us. Through this window, you can gain a better understanding of different cultures and perspectives.

- 劉俊宏：英語(yǔ)老師，Stay hungry，stay foolish.

- 姜珊：語(yǔ)文老師，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

- 吳汶鴻：語(yǔ)文老師，留住了詩(shī)意，就是留住了語(yǔ)文教育的生命。

- 張彤蕊：英語(yǔ)老師，教學(xué)理念：教師的責(zé)任不在教，而在教會(huì)學(xué)生如何學(xué)。

- 管浩翔：數(shù)學(xué)老師，點(diǎn)燃思維之光，播撒創(chuàng)新之種，在數(shù)學(xué)的奇妙世界中找到屬于自己的光芒。

- 呂天揚(yáng)：物理老師，教生一尺不如踐行一寸，為人師表重在身體力行。

- 秦榮榮：英語(yǔ)老師，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。

- 張敏：英語(yǔ)老師，有志者事竟成。Where there is a will，there is a way.

- 喇明：物理老師，記住，無(wú)論你的初始速度如何，只要加速度足夠大，你都能達(dá)到你想要的遠(yuǎn)方。

- 曹遠(yuǎn)芳：英語(yǔ)老師，因材施教，不放棄任何一個(gè)孩子！

- 顏麗娜：英語(yǔ)老師，嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)。

- 孔浩文：數(shù)學(xué)老師，一年學(xué)的是基礎(chǔ)，兩年學(xué)的是積累，三年才可見(jiàn)分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)需要日積月累的堅(jiān)持。

- 汪婕：英語(yǔ)老師，where there is a will there is a way 有志者事竟成。

- 陳金鑫：語(yǔ)文老師，知不足而后進(jìn)，望山遠(yuǎn)而力行。

- 周桂苗：數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必作于細(xì)，也必成于實(shí)。

- 劉楊：物理教師，只有積極月累的努力，才有厚積薄發(fā)的可能。

- 趙曉艷：數(shù)學(xué)老師，接納和熱愛(ài)學(xué)生就像接納自己的另一面，必要而有趣。

- 劉曉君：語(yǔ)文老師，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

- 于霞：語(yǔ)文老師，為人師表誨人不倦，言傳身教教必有方。

- 陸松鋒：物理老師，教育的本質(zhì)是喚醒，教師的職能是激發(fā)！激發(fā)對(duì)知識(shí)的熱情，對(duì)成長(zhǎng)的信心，對(duì)生命的敬畏，對(duì)美好生活的向往！

- 梁鉑楠：數(shù)學(xué)老師，給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)和成功的機(jī)會(huì)，一起在龍文發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美。

- 杜聰：語(yǔ)文老師，行而不輟，未來(lái)可期。

- 張勇：語(yǔ)文老師，古文詩(shī)詞浩如煙海，現(xiàn)代文辭多如繁星，總有一篇能打開(kāi)你興趣的大門！

- 吳桐：數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)像彈簧，你弱它就強(qiáng)。

- 位婧：數(shù)學(xué)老師，用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

- 段佳宇：數(shù)學(xué)老師，學(xué)習(xí)是一道很長(zhǎng)的路，需要不斷拼搏、前行，才能變得更強(qiáng)大。

- 于瀟倩：英語(yǔ)老師，In the teaching of art is not impartability, but inspire, awaken and inspire！教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞！

- 齊秀梅：英語(yǔ)老師，一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。

為方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)，龍文教育在青島多區(qū)設(shè)有校區(qū)。

網(wǎng)點(diǎn)/校區(qū)

- 教學(xué)研發(fā)中心：[市北區(qū)]合肥路

- 銀川路校區(qū)：[市南區(qū)]銀川西路

- 延安三路校區(qū)：[市北區(qū)]延安三路

- 延吉路校區(qū)：[市北區(qū)]延吉路

- 遼源路校區(qū)：[市北區(qū)]紹興路

- 合肥路校區(qū)

- 綏寧路校區(qū)

- 書(shū)院路校區(qū)

- 同興路校區(qū)

- 高考升學(xué)指導(dǎo)中心