成都高途小學(xué)一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃：夯實(shí)基礎(chǔ)促成長(zhǎng)

據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司調(diào)研，超60%的小學(xué)生都有“課堂聽(tīng)懂但課后不會(huì)用”“知識(shí)點(diǎn)零散串不起來(lái)”的問(wèn)題。成都高途小學(xué)一對(duì)一規(guī)劃就盯著這個(gè)痛點(diǎn)——每個(gè)孩子的節(jié)奏不一樣，不是所有孩子都適合“全班一起學(xué)”，得先搞清楚他哪里弱，再針對(duì)性來(lái)。

去年成華區(qū)二年級(jí)的樂(lè)樂(lè)就是例子：數(shù)學(xué)計(jì)算總錯(cuò)，應(yīng)用題讀不懂，之前試了好幾種輔導(dǎo)都沒(méi)用。來(lái)高途后，老師先做了個(gè)摸底測(cè)試，發(fā)現(xiàn)他20以內(nèi)加減法都不熟練，數(shù)量關(guān)系也不會(huì)分析。接下來(lái)三個(gè)月，老師沒(méi)讓他刷海量題，而是每天練10道加減法，教他用畫(huà)圖法拆應(yīng)用題，還讓他自己整理錯(cuò)題本。結(jié)果期末數(shù)學(xué)考進(jìn)了班級(jí)前十，計(jì)算正確率高，還會(huì)主動(dòng)分析題目了。

和傳統(tǒng)大班“統(tǒng)一講、批量練”不同，高途是“精準(zhǔn)滴灌”。比如語(yǔ)文，有的孩子拼音老錯(cuò)，就重點(diǎn)練聲母韻母；有的孩子怕寫(xiě)作文，就先讓他寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物——不是全班一起讀同一篇課文、寫(xiě)同一個(gè)題目，而是先把基礎(chǔ)打牢，再順著興趣來(lái)，孩子不會(huì)覺(jué)得累。

很多家長(zhǎng)困惑：“孩子上課認(rèn)真聽(tīng)，回家也刷題，為啥*上不去？”其實(shí)問(wèn)題出在“沒(méi)找準(zhǔn)問(wèn)題，瞎努力”。高途的規(guī)劃不是套公式：先診斷孩子到底哪里有問(wèn)題（是計(jì)算弱？還是閱讀差？），再收集作業(yè)、考試卷分析原因，接著出針對(duì)性方案（比如計(jì)算弱就每天練15分鐘，閱讀差就每周讀兩本短故事），然后跟著進(jìn)度調(diào)整（學(xué)會(huì)了就加難度，沒(méi)學(xué)會(huì)就再補(bǔ)），最后一直盯著直到養(yǎng)成習(xí)慣——讓努力用在刀刃上。

成都高途是本土機(jī)構(gòu)，全名叫成都高途云集教育科技有限公司，老師都是985/211出來(lái)的。學(xué)習(xí)環(huán)境也貼心：公交能到，停車(chē)方便，多媒體教室設(shè)施齊全。三個(gè)校區(qū)都在錦江區(qū)：育才校區(qū)在匯泉南路272號(hào)鎦金歲月商業(yè)廣場(chǎng)，攀成鋼校區(qū)在匯祥路蔚然中心，528校區(qū)在銀木街，家長(zhǎng)接送不用繞路。

如果您正為孩子的小學(xué)基礎(chǔ)發(fā)愁，不妨帶孩子來(lái)做次學(xué)情診斷——在這里，沒(méi)有“一刀切”的計(jì)劃，只有屬于孩子自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，幫他從容邁向升學(xué)新階段。