上海三次方教育初一多科目一對一規(guī)劃輔導

去年開學沒倆星期，徐匯區(qū)一所中學的王女士拽著兒子小明沖進三次方——小明，筆記寫得跟涂鴉似的，錯題本上同一道題錯了三遍。接小明的是史迪老師，C9畢業(yè)，教了8年數(shù)學，帶過5000多個學生。史老師沒急著上課，先花兩節(jié)課翻小明的試卷、看他記筆記的樣子，最后說：“有理數(shù)概念沒吃透，計算時總漏符號，得把根兒補上?！比缓蠼o小明定了周計劃：每天拆一個概念，錯題按類型貼本子里，再做3道基礎(chǔ)題。

“一對一的好處就是能摳細節(jié)——孩子接受慢就慢點兒講，記東西愛忘就換方法，注意力只能集中20分鐘就拆成小段學，連性格內(nèi)向不敢問問題都能順著來。老師手把手帶著，每節(jié)課的反饋當天就給到家長，*上去的同時，孩子的勁兒也提起來了?！眱蓚€月后，小明，班主任說他“上課眼神都亮了，敢主動舉手了”。

史迪只是三次方“明星老師”里的一個。這兒的老師都有“撒手锏”：數(shù)學石尹玥當過自招考命題人，考點摸得比誰都準；英語劉哲是劍橋英語華人口語考官，帶學生練聽力時，直接把上海中考題型揉進“連讀技巧課”里；語文邵娜是省一級學校的優(yōu)秀班主任，講閱讀時用“關(guān)鍵詞定位法”，孩子跟著她兩分鐘就能找到答案。這些老師不止會教，更懂上海初一孩子的腦子——講數(shù)軸用地鐵線路圖比，記單詞給喜歡籃球的孩子編“庫里的一天”，連背單詞都跟追劇似的。

很多初一娃都有這毛病：上課聽懂了，作業(yè)還是不會寫。其實是沒摸到方法。三次方的規(guī)劃師會帶著孩子慢慢捋：先做興趣測試+試卷分析，找出短板——比如有的孩子愛背東西卻怕推理；再定小目標，每周3個公式、2篇閱讀、1次口語對話；周末一起翻錯題本，調(diào)整下周計劃；最后教用番茄鐘，再也不拖作業(yè)到半夜。按這步驟走，孩子慢慢就找到節(jié)奏了，不用家長催著學。

傳統(tǒng)大班像大鍋飯，老師按進度講，基礎(chǔ)差的跟不上，基礎(chǔ)好的嫌慢。三次方的一對一就是小灶：學英語，記憶力好的就推《書蟲》初一版拓展閱讀，內(nèi)向的就練情景對話——模擬點餐、問路，慢慢敢開口；數(shù)學分兩種，基礎(chǔ)鞏固盯著課本重點，拓展提升直接銜接競賽。家長還能隨時旁聽，課后微信找老師問情況，進步看得見，問題早解決。

三次方就盯著上海本地的孩子——優(yōu)秀的老師、定制的方案、全方位的服務(wù)，全給上海的學生和家長。花了百萬更新規(guī)劃體系，還多次去學校培訓老師，就是要更懂上海娃的認知特點。老師都是精選的：985/211、省屬師范的，還有中考命題人、閱卷人、省級高級教師盯著教學質(zhì)量。服務(wù)更是貼心得很：專屬定制、隨時上課、家長能旁聽、真題隨便練。

如果您家娃剛上初一，想把數(shù)學、英語、語文的基礎(chǔ)扎牢，不如來三次方看看。這兒有深耕上海的規(guī)劃體系，有中考命題人、劍橋考官這樣的頂配老師，還有專屬定制的服務(wù)。點擊機構(gòu)鏈接，預(yù)約免費規(guī)劃評估吧——讓專業(yè)的人幫孩子走好初中第一步。