鄭州勵學(xué)教育中考一對一升學(xué)規(guī)劃要點

去年鄭州某中學(xué)初三的小林，模考總在500分上下晃——數(shù)理化忽高忽低，語文作文次次跑題，全家急得不知道從哪補。找到勵學(xué)個性化時，規(guī)劃師沒讓他盲目刷題，先做了全科診斷：數(shù)學(xué)卡在函數(shù)板塊，物理弱在力學(xué)實驗，語文作文是“審題沒章法”。三個月后小林?？紳q了40分，靠的就是“量身訂的規(guī)劃”。

很多中考生的問題不是“不用功”，是“方法錯了”：有人花幾小時整理錯題本，卻從不總結(jié)“是公式記錯還是算錯”；有人，連自己是“沒看懂題目”還是“答題沒邏輯”都不清楚。勵學(xué)的中考規(guī)劃就盯著這些具體痛點——**提升**是找孩子的薄弱項，數(shù)學(xué)不好就補難點，找專業(yè)老師一對一；**學(xué)習(xí)方法**是針對問題練，比如小林的作文，規(guī)劃師帶他練“審題三步驟”：先圈關(guān)鍵詞、定文體，再列提綱，再也沒“想到哪寫到哪”。

光有方法還不夠，最怕“方案落不了地”。傳統(tǒng)規(guī)劃常是“扔給你一張計劃表就完事”，學(xué)生練著練著遇到問題沒人管。勵學(xué)的規(guī)劃是“動態(tài)的”：每周和學(xué)生復(fù)盤進度，比如小林?？己蟀l(fā)現(xiàn)，立刻加了“實驗步驟模擬”專項，兩周后得分率高漲到80%。

還有心態(tài)——初三壓力大，有的學(xué)生*波動不是因為知識點沒掌握，是心態(tài)崩了。勵學(xué)的規(guī)劃師不只是“老師”，還是“心態(tài)調(diào)節(jié)師”：比如有學(xué)生焦慮“考不上重點怎么辦”，就把“考XX高中”拆成“每月……”“每科攻克2個薄弱點”，大目標變成小任務(wù)，焦慮少了，動力倒足了。

備考中考，選對方向比盲目努力更重要。勵學(xué)個性化深耕中小學(xué)升學(xué)規(guī)劃多年，全國開了100多家學(xué)習(xí)中心，鄭州睿海中心（中原區(qū)隴海路桐柏路東南角睿海中心）的中考團隊，會根據(jù)每個學(xué)生的基礎(chǔ)、習(xí)慣甚至性格，做專屬沖刺方案——不管是數(shù)理化難點、語文英語能力，還是心態(tài)調(diào)整，都有針對性解法。如果孩子正在初三備考，不妨來看看這份“量身訂”的規(guī)劃，至少讓沖刺之路不迷茫。